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《馬說》優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課件PPT模板下載

素材大。
1.74 MB
素材授權(quán):
免費(fèi)下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時(shí)間:
2016-09-10
素材編號(hào):
39991
素材類別:
語(yǔ)文課件

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《馬說》優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課件PPT模板 《馬說》優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)課件PPT模板

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二、快樂自學(xué)0RN紅軟基地
(一)學(xué)法指導(dǎo):0RN紅軟基地
1、查閱資料,了解作者、寫作背景、“說”這種文體。0RN紅軟基地
2、朗讀課文,力爭(zhēng)做到讀準(zhǔn)字音、讀出感情、聲音洪亮。0RN紅軟基地
3、再讀課文,參考注釋,借助工具書,疏通詞句,翻譯課文。自己解決不了的問題,與同桌或小組合作解決。0RN紅軟基地
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(二)自學(xué)檢測(cè)0RN紅軟基地
1.本文作者_(dá)_______,字________,_____代_______家。后世稱其為___________,為____________之首。0RN紅軟基地
2、找出文中的通假字并解釋。0RN紅軟基地
      ____________________________________0RN紅軟基地
3、解釋下列句子中加黑的詞語(yǔ):0RN紅軟基地
    ⑴駢死于槽櫪之間(            )⑵不以千里稱也(         )⑶一食或盡粟一石(  。 ⑷食不飽(            )⑸且欲與常馬等不可得(         )⑹策之不以其道(        )0RN紅軟基地
    ⑺鳴之而不能通其意(         )⑻執(zhí)策而臨之(        )0RN紅軟基地
三、合作探究0RN紅軟基地
1、用原文語(yǔ)句回答。0RN紅軟基地
1)千里馬的處境是怎樣的?0RN紅軟基地
2)千里馬都受到了哪些不公正的待遇?0RN紅軟基地
3)食馬者的愚蠢無知都表現(xiàn)在哪些方面?0RN紅軟基地
4)千里馬被埋沒的根本原因是什么?0RN紅軟基地
5)千里馬被埋沒的直接原因是什么?0RN紅軟基地
6)點(diǎn)明全文主旨的句子是什么?0RN紅軟基地
2、理解文章的寓意,了解托物寓意的寫法,體會(huì)作者的情感。0RN紅軟基地
1)課文通篇不離千里馬,是否只是就“馬”說“馬”?0RN紅軟基地
2)文中“伯樂、千里馬、食馬者”各比喻什么人?0RN紅軟基地
3)本文通過千里馬的遭遇表達(dá)了作者什么樣的思想感情?0RN紅軟基地
五、輕松演練0RN紅軟基地
1、人們常用文中兩句話概括自己懷于不遇,這兩句話是_________________,_________________。0RN紅軟基地
2、有一個(gè)名人曾說過:“世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”由此,我們聯(lián)想到本文中的一句話是:_____________________,_____________________。0RN紅軟基地
3、文中哪句話包含了一個(gè)反題,指明了千里馬對(duì)伯樂的依賴關(guān)系:______________,________________。0RN紅軟基地
4、首句“世有伯樂,然后有千里馬”在文中的作用是______________________________________。0RN紅軟基地
5、本文結(jié)尾兩句,對(duì)全文有作用________________0RN紅軟基地
    ___________。0RN紅軟基地
六、創(chuàng)新反思0RN紅軟基地
1、怎樣才能使千里馬發(fā)揮其日行千里的才能?假如你是“千里馬”而沒有被“伯樂”發(fā)現(xiàn),你該怎么辦?0RN紅軟基地
2、按要求各寫出兩例來。0RN紅軟基地
1)有關(guān)馬的詩(shī)句;0RN紅軟基地
2)有關(guān)馬的成語(yǔ)。0RN紅軟基地
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