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- 素材大。
- 4.78 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2017-11-13
- 素材編號(hào):
- 39983
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個(gè)關(guān)于《馬說》教學(xué)PPT,主要是1、掌握文章中的多音字的讀音和不同意思。2、熟練誦讀文章,整體感知大意。3、把握文章中的實(shí)詞和虛詞的用法4、把握作者情感,理解“托物寓意”寫法。5、培養(yǎng)敢質(zhì)疑,會(huì)質(zhì)疑精神。歡迎點(diǎn)擊下載《馬說》教學(xué)PPT哦。1、掌握文章中的多音字的讀音和不同意思。2、熟練誦讀文章,整體感知大意。3、把握文章中的實(shí)詞和虛詞的用法4、把握作者情感,理解“托物寓意”寫法。5、培養(yǎng)敢質(zhì)疑,會(huì)質(zhì)疑精神。
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學(xué)習(xí)小目標(biāo) 1、掌握文章中的多音字的讀音和不同意思。 2、熟練誦讀文章,整體感知大意。 3、把握文章中的實(shí)詞和虛詞的用法 4、把握作者情感,理解“托物寓意”寫法。 5、培養(yǎng)敢質(zhì)疑,會(huì)質(zhì)疑精神。 開心填空 1、用原文填空: ________________是全文的主旨句,因?yàn)檫@種客觀現(xiàn)象,造成了“千里馬”___________的遭遇。所以文章最后,作者感情達(dá)到高潮,大聲感嘆________________,斥責(zé)那些不識(shí)馬的人。在結(jié)構(gòu)上,與主旨句相照應(yīng)。 2、理解課文填空。 文章有關(guān)“千里馬”和“伯樂”的傳說,把愚妄淺薄的封建統(tǒng)治者比作“_____”,將人比作“________”,而把伯樂喻指_____________集中抨擊的社會(huì)現(xiàn)象_____________。
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