這是一個關于馬說說課稿優(yōu)秀課件PPT，主要是讀準字詞，理解詞語，了解課文的內容，翻譯全文，理解短文《馬說》所闡明的深刻道理�；卮鹫n后問答題，歡迎點擊下載馬說說課稿優(yōu)秀課件PPT哦。他25歲中進士后，長期得不到任用，他曾三次上書宰相，都沒有得到賞識。加上當時政治黑暗，有才之士不受重用。這些都讓他感到明主難遇，在這種悲憤心情下，寫下了《馬說》。

馬說說課稿優(yōu)秀課件PPT是由紅軟PPT免費下載網推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

特點：寫法靈活，講究文采，奇巧而言辨，跟雜文相近。 馬 說 韓愈 參考翻譯世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有， 而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。世上有了伯樂，然后才會有千里馬。千里馬經常有，可是伯樂卻不經常有。所以即使有千里馬，只是（屈辱）辱沒在低賤人的手里，和普通的馬一起死在馬廄里，不因為能日行千里而稱呼（它）。參考翻譯馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？日行千里的馬，吃一頓有時能吃完一石谷子，喂馬的人不知道它能日行千里而去喂養(yǎng)它。這馬，即使有日行千里的才能（本領），吃不飽，力氣不足，它的才能和美好的素質（它的特殊的本領和英武的體態(tài)）不表現(xiàn)在外面，況且想要跟普通的馬一樣都辦不到，又怎么能要求它日行千里呢？參考翻譯策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。鞭打它，不按照駕馭千里馬的方法，喂養(yǎng)它不能喂飽不能充分施展出它的才能，馬嘶鳴卻不通曉它的意思，握著鞭子面對著千里馬，說：“天下沒有千里馬!”唉!難道真的沒有千里馬嗎？是真的不認識千里馬呀! 品讀賞析 1、“伯樂”“千里馬”“食馬者”分別比喻什么？ 2、作者借“千里馬”不遇“伯樂”的遭遇，寄托了怎樣的思想感情？IxP紅軟基地

神筆馬良繪本ppt：這是神筆馬良繪本ppt，包括了窮孩子還想畫什么畫？他多盼望能有一支筆啊，假如我有一枝馬良的神筆等內容，歡迎點擊下載。

小河馬的大口罩ppt：這是小河馬的大口罩ppt，包括了一些戴口罩的地方，半路上，它忍不住又打了個大噴嚏，小白兔回到家，把大蘑菇倒進盆里，又把大口罩往窗外一扔等內容，歡迎點擊下載。

馬克思主義的誕生PPT：這是馬克思主義的誕生PPT，包括了知道馬克思為什么被稱為“千年第一思想家”嗎？誕生的條件，《共產黨宣言》1848年，你知道嗎？馬克思主義誕生及意義等內容，歡迎點擊下載。