六年級(jí)唯一的聽(tīng)眾ppt，主要是初讀課文，理解課文的主要內(nèi)容，賞析句子的含義，思考你認(rèn)為這篇課文的中心人物是誰(shuí)？課文中妹妹的角色是必須有的嗎? 你怎樣理解?歡迎點(diǎn)擊六年級(jí)唯一的聽(tīng)眾ppt下載哦。

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我感覺(jué)到背后有人，轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，嚇了一跳：一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，平靜地望著我。jpD紅軟基地
她一直很平靜地望著我。我停下來(lái)時(shí)，她總不忘說(shuō)上一句：“真不錯(cuò)。我的心jpD紅軟基地
  已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。”jpD紅軟基地
她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……jpD紅軟基地
----- “是我打擾了你嗎？小伙子。不過(guò)，我每天早晨都在這兒坐一會(huì)兒。”jpD紅軟基地
   -----“我猜想你一定拉的非常好，只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)的話(huà)，請(qǐng)繼續(xù)吧。”jpD紅軟基地
   -----“也許我會(huì)用心去感受這音樂(lè)。我能做你 的聽(tīng)眾嗎？就在每天早晨。” jpD紅軟基地
   -----“真不錯(cuò)，我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。” jpD紅軟基地
   ----- “你的琴聲能給我?guī)��?lái)快樂(lè)和幸福。”jpD紅軟基地
-----我懊惱極了，淚水幾乎奪眶而出，不由得叨念著：“我這輩子甭想拉好琴了！”當(dāng)我感覺(jué)到身后有人，并轉(zhuǎn)過(guò)身去的時(shí)候，嚇了一跳，一位極瘦極痩的老婦人坐在一張木椅上，她雙眼                  我。jpD紅軟基地
-----我羞愧起來(lái)，同時(shí)暗暗有了幾分信心。以后，每天清晨，我都到小樹(shù)林里去練琴，面對(duì)我唯一的聽(tīng)眾——一位耳聾的老人。她總是很                   我。jpD紅軟基地
------我全力以赴地演奏，也許真的會(huì)給老人帶來(lái)一絲快樂(lè)和幸福。她慈祥的眼睛                  我，像深深的潭水…… jpD紅軟基地
寫(xiě)一段話(huà)jpD紅軟基地
要求：          jpD紅軟基地
          這平靜的神態(tài)背后，老教授、“我”、還有作為讀者的你自己都會(huì)有一種思潮在翻滾著，涌動(dòng)著。請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系上下文，發(fā)揮想像，任選一個(gè)角度寫(xiě)一段心理活動(dòng)。jpD紅軟基地
每天清晨，我總是早早地來(lái)到林子里，面對(duì)著這位耳“聾”的音樂(lè)家，我唯一的聽(tīng)眾，輕輕調(diào)好弦，然后靜靜地拉起一支優(yōu)美的曲子。我漸漸地感到我造出了真正的音樂(lè)，那從琴弦上發(fā)出的美妙的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)林子。jpD紅軟基地
我和老人沒(méi)有交談過(guò)什么，只是在每個(gè)清晨，一個(gè)人輕輕地拉，一個(gè)人靜靜地聽(tīng)。我看著這位老人安詳?shù)乜吭谀疽紊�，微笑著，手指悄悄地打著拍子。我全力以赴地演奏，也許真的會(huì)給老人帶來(lái)一絲快樂(lè)和幸福。jpD紅軟基地
后來(lái)，拉小提琴成了我無(wú)法割舍jpD紅軟基地
的愛(ài)好，我能熟練地拉許多曲子。在jpD紅軟基地
各種文藝晚會(huì)上，我有機(jī)會(huì)面對(duì)成百jpD紅軟基地
上千的觀眾演奏小提琴曲。那時(shí)，我jpD紅軟基地
總是不由得想起那位“耳聾”的老人，jpD紅軟基地
那清晨里唯一的聽(tīng)眾……jpD紅軟基地
比一比：jpD紅軟基地
思考一下：jpD紅軟基地
“我一直珍藏著一位老人美好的心靈”這句話(huà)中“美好的心靈”的含義？jpD紅軟基地

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