鄭和遠航教材解讀PPT，鄭和遠航，規(guī)模之大，時間之長，范圍之廣，達到了當時世界航海事業(yè)的頂峰。它表現(xiàn)了我國古代人民頑強的探索精神，也開闊了中國人的眼界。鄭和出使，促進了我國和亞非許多國家的經(jīng)濟文化交流和友好往來。正到現(xiàn)在，有關國家還流傳著三保太監(jiān)下西洋的故事。歡迎下載鄭和遠航教材解讀PPT。鄭和（1371~1433）：中國明初航海家，回族，原姓馬，出生于云南，12歲入宮做太監(jiān)，后被提拔為內(nèi)官監(jiān)，賜姓鄭。鄭和體格強健，聰明好學，機敏善辯。他原先信仰伊斯蘭教，入宮后又信仰佛教。佛教以“佛”“法”“僧”為三寶，他也因此被封為“三寶（三保）太監(jiān)”。

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蘇教版五年級語文下冊 11、鄭和遠航 一、復習舊知 1、選擇正確的讀音太監(jiān)（jiàn jiān） 魁梧（wú wŭ） 抱拳（quán juàn) 2、通過上節(jié)課的學習，你知道了什么？（這篇課文主要寫了鄭和遠航的經(jīng)過及意義） 3、這篇課文是如何來寫鄭和遠航的經(jīng)過的？（重點寫了鄭和第一次遠航） 二、精讀課文 1、鄭和第一次遠航的時間、地點、人物是什么？他們在途中和各國進行了哪些友好交往？他們還遇到了哪些困難？又是如何克服的呢？請同學們自由讀課文第一部分，畫出自己感受最深的地方。（或者讀這一段你知道了什么） 2、交流（1）鄭和遠航的時間是1405年7月11日，地點是蘇州府劉家河碼頭，人物是鄭和及隨行的人員（人山人海）。（2）大船之所以成為寶船的原因是： A、這些船大，最大的長150米，寬60米，可以乘1000多人； B、船上有指南針、航海圖等當時最先進的航海設備，這些都是能遠航的條件； C、船上滿載著瓷器、絲綢和茶葉。（3）在航行的途中，他們還和各國進行了友好的交往：贈送禮品、交換產(chǎn)品等。（4）他們還戰(zhàn)勝了很多的困難。 3、鄭和的船隊在遠航中遇到了哪些困難？又是如何克服的呢？請同學們自由讀課第五節(jié)。 4、小組內(nèi)交流匯報。 5、班內(nèi)交流匯報。（1）險惡的風浪 在大海上，船隊好幾次遇上了險惡的風浪�？耧L呼嘯著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮，巨浪花瘋狂地撲向船隊，仿佛要把船只撕裂。鄭和表現(xiàn)：鎮(zhèn)定自若、奮勇向前、化險為夷。結果：戰(zhàn)勝了風浪。（2）海盜的襲擊鄭和表現(xiàn)：嚴陣以待、迅速、包圍、丟、燒著。結果：俘虜了海盜。 在大海上，船隊好幾次遇上險惡的風浪�？耧L呼嘯著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮。巨浪瘋狂地撲向船隊，仿佛要把船只撕裂。面對如此險境，鄭和總是鎮(zhèn)定自若，指揮著船隊在波峰浪谷中奮勇向前，一次次化險為夷。 從1405年到1433年的28年間，鄭和率領船隊出洋七次，前后到過三十多個國家。最后一次遠航，鄭和已經(jīng)是六十多歲的老人，鬢發(fā)全白了。這次航行，一直到達非洲東岸，直到第三年才回到祖國。 6、鄭和經(jīng)歷了重重困難，完成了第一次遠航的任務，那么鄭和遠航有何重大意義呢？請同學們自由朗讀課文第七節(jié)。 7、交流。 8、齊讀課文最后一節(jié)。 鄭和遠航，規(guī)模之大，時間之長，范圍之廣，達到了當時世界航海事業(yè)的頂峰。它表現(xiàn)了我國古代人民頑強的探索精神，也開闊了中國人的眼界。鄭和出使，促進了我國和亞非許多國家的經(jīng)濟文化交流和友好往來。正到現(xiàn)在，有關國家還流傳著三保太監(jiān)下西洋的故事。 9、鄭和遠航的意義太廣泛了，鄭和真是一個了不起的航海家！難道你不想對他說幾句嗎？ 復述課文： 揚帆啟航 友好交往 戰(zhàn)勝兇險 根據(jù)以上三個標題，復述鄭和第一次遠航的經(jīng)過。資源共享 謝謝指導！ZQv紅軟基地

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