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秋天的懷念ppt模板下載

素材大。
187.00 KB
素材授權(quán):
免費下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時間:
2015-12-01
素材編號:
8483
素材類別:
語文課件

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秋天的懷念ppt模板 秋天的懷念ppt模板

秋天的懷念ppt模板,主要是品讀課文,掃除生字詞。簡介作者。熟讀課文,劃分段落。概括課文主要內(nèi)容,明確中心思想。歡迎點擊秋天的懷念ppt模板下載哦。《秋天的懷念》,短篇散文,中國當(dāng)代著名作家史鐵生著,選自《史鐵生散文自選集》。文中描述了史鐵生對已故母親的回憶,表現(xiàn)了史鐵生對母親深切的懷念,對母親無盡的愛,對母愛的贊美,以及史鐵生對“子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨之情,及對先年對母親不解的懊悔,令人十分感動。

秋天的懷念ppt模板是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

秋天的懷念EUx紅軟基地
史鐵生EUx紅軟基地
學(xué)習(xí)目標(biāo)EUx紅軟基地
有感情朗讀課文,掃除生字詞。EUx紅軟基地
簡介作者。EUx紅軟基地
熟讀課文,劃分段落。EUx紅軟基地
概括課文主要內(nèi)容,明確中心思想。EUx紅軟基地
史鐵生簡介:EUx紅軟基地
史鐵生(1951年1月4日—2010年12月31日),原籍河北涿縣,1951年出生于北京,1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué),1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。自稱是“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”。史鐵生創(chuàng)作的散文《我與地壇》鼓勵了無數(shù)的人。2010年12月31日凌晨3點46分因突發(fā)腦溢血逝世。EUx紅軟基地
中國當(dāng)代著名小說家,1983,1984年獲全國短篇小說獎,首屆魯迅文學(xué)獎。EUx紅軟基地
掃除生字詞EUx紅軟基地
癱瘓                 暴怒            沉寂 EUx紅軟基地
捶打                 憔悴             央求:懇求EUx紅軟基地
神色                 敏感            訣別EUx紅軟基地
淡雅                 深沉            爛漫:顏色鮮明而美麗EUx紅軟基地
喜出望外 :遇到出乎意料的喜事而特別高興      EUx紅軟基地
 砸碎          翻來覆去:指來回翻身EUx紅軟基地
絮絮叨叨:形容說話啰嗦EUx紅軟基地
豌豆EUx紅軟基地
仿膳EUx紅軟基地
段落劃分EUx紅軟基地
第一層:1、2自然段EUx紅軟基地
第二層:3、4、5自然段EUx紅軟基地
第三層:6自然段EUx紅軟基地
中心思想EUx紅軟基地
      課文講述了一位重病纏身的母親精心照顧雙腿癱瘓的兒子,直至生命最后一息的故事,表現(xiàn)了母親對子女真摯無私的愛,也表達了子女對母親深深的思念與愧疚。EUx紅軟基地
學(xué)習(xí)目標(biāo)EUx紅軟基地
朗讀課文,把握全篇的感情基調(diào)。說說課文幾次寫到秋天,為什么文章的題目叫“秋天的懷念”?EUx紅軟基地
找出課文中描寫母親動作、語言、神情、心理等的句子。EUx紅軟基地
理解課文最后一段為什么詳寫各種顏色的菊花在“秋風(fēng)中正開得爛漫”?EUx紅軟基地
小組討論結(jié)尾重復(fù)母親“好好活兒”的話,有什么深意?EUx紅軟基地
有關(guān)“北海的花兒”EUx紅軟基地
“母親進來了,擋在窗前”句中是寫有意的動作還是無意的行為?(理由)EUx紅軟基地
母親這是有意的動作,怕我看到落葉凋零的蕭條景象,而觸景傷情,產(chǎn)生傷感痛苦,甚至是絕望的心情,從而失去對生活的信心,并且母親希望我能正視自己,而不是逃避。 EUx紅軟基地
有四件事,適時真情EUx紅軟基地
1)我發(fā)脾氣時,母親撫慰我。EUx紅軟基地
抓住作者對母親神態(tài)、動作的描寫。EUx紅軟基地
2)母親為了“我”隱瞞病情EUx紅軟基地
4)母親的臨終囑托。EUx紅軟基地
別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”     EUx紅軟基地
 可以看出,母親的心里只有兒女,唯獨沒有她自己。反映出母親在對待兒女時的無私和忘我。EUx紅軟基地
有四句話,句句揪心EUx紅軟基地
 1)常說的話。EUx紅軟基地
  “聽說北海的花兒都開了,我推著你去走走。”她總是這么說。EUx紅軟基地
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2)雙關(guān)的話。EUx紅軟基地
  母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”EUx紅軟基地
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3)多說的話。EUx紅軟基地
  她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。EUx紅軟基地
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“咱娘倆在一塊兒,好好兒活”,表面上寫的是勸慰“我”,不使我失去生活的勇氣,但實際上母親說的是“倆”,母親已經(jīng)知道了自己的病,但為了讓兒子好好活著,先自己好好活著。EUx紅軟基地
 4)最后的話。EUx紅軟基地
  別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”EUx紅軟基地
  母親的一生最牽掛的就是“我”和妹妹,她在生命的最終,“呼吸困難”、“昏迷”的時候,她想到了只有“我”和妹妹,這一幅偉大母親的圖畫就這樣赫然地印在我們的腦海里。EUx紅軟基地
題目:秋天的懷念EUx紅軟基地
    三次寫到秋天:前兩次是母親活著時,小心翼翼地向“我”提議到北海去看菊花,寫到了秋天;第三次是母親去世后,在秋天來臨時,妹妹推“我”去北?淳栈āEUx紅軟基地
文中所敘述的事情發(fā)生在秋天,而就在那個秋天,病重的母親依然全身心地照顧著“我”,直至在那個秋天離“我”而去,因而,每到秋天必會想起母親,懷念母親,所以,文章以“秋天的懷念”為題,它更能表達“我”對母親的思念。EUx紅軟基地
語言描寫。母親對兒子小時候的事記憶猶新,可見母親對兒子的愛之深。EUx紅軟基地
心理描寫。因為“我”癱瘓在床,母親怕“跑”“踩”一類的字眼觸及到“我”傷心處,所以母親才變得這么小心、敏感。表現(xiàn)了母親對“我”的理解。EUx紅軟基地
對菊花的天真爛漫的描寫,寫出了菊花蓬勃的生命力,渲染出悲壯、深沉的氛圍,突出了“我”從痛苦、無望轉(zhuǎn)向明朗、堅強的變化。結(jié)尾重復(fù)母親“好好兒活”的話,表現(xiàn)了“我”從母親這句話中體會到了生命的意義,懂得了要像菊花一樣堅強,表現(xiàn)了“我”對未來生活的樂觀、希望。EUx紅軟基地
同樣寫母親,《秋天的懷念》主要采用的是正面描寫,通過寫母親的動作、語言、神態(tài)等來表現(xiàn)母親對“我”的愛;《我與地壇》主要采用的是側(cè)面描寫,作者以“我”為視角,通過寫“我”對母親心理的揣想、愧疚,來表現(xiàn)母親對“我”的愛。EUx紅軟基地
最后一段的理解EUx紅軟基地
再見!EUx紅軟基地

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