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- 素材大。
- 1.09 MB
- 素材授權(quán):
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2015-12-07
- 素材編號:
- 7462
- 素材類別:
- 語文課件
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素材預覽
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我國史書體例(二)
背景資料
BC206年,陳涉起義后第3年,楚懷王派項羽、劉邦等分頭攻打秦軍,臨行前,懷王與諸將約定,先入關(guān)的便封為關(guān)中王。項羽在巨鹿大敗秦軍主力。劉邦先入關(guān),攻下咸陽,降秦王子嬰,還軍霸上;項羽自劉邦之后破關(guān)而入。
項羽率軍西來屯軍新豐鴻門,揚言同劉邦交戰(zhàn)。公元前206年12月,在新豐鴻門舉行宴會,課文以項羽是否發(fā)動進攻、劉邦是否安然逃席為主要矛盾展開。
第一段:
軍:
得:
言:
王:
有:
饗:
為:
說:
。
失:
n. v.駐軍
能夠
密告
n. v.稱王
被動詞,被占有
v.犒勞
wèi 替
shùi 勸說
adj. n.小的方面
失去時機
默讀第一段,思考問題:結(jié)合上下文,找出“項羽大怒”的原因。
⑴ 在項羽看來,秦軍的主力是由他消滅的,勝利果實應由他占有,現(xiàn)在被劉邦奪取。
⑵ 從實力上講,項羽重兵在握,實力雄厚,而劉邦十萬兵力,比項羽小得多,勝利果實怎能被實力小的劉邦搶去,而范增的話又十分清楚的勾勒出劉邦的野心。
第二段:
素:
善:
夜:
之:
具:
急
語:
向來
adj.v.與…交好
n.狀語,連夜
v.到
adv.全部
adj.n.危急的事
yù 告訴
默讀課文第二段,思考:作者特意交代的“項伯者,項羽季父也”一句話,在文中的作用是什么?
明確:這句話交代了項伯的身份,說明項伯在項羽集團中所占的重要地位,而這樣一個重要人物,卻在項羽要對劉邦采取軍事行動之前,擅自離開軍隊,為了朋友的安全,而不惜將軍事秘密泄露出去,項伯的行動既暴露了集團內(nèi)部的弱點,也為后文矛盾的轉(zhuǎn)化埋下了伏線.
第三段:
為之奈何:
距:
內(nèi):
安:
活:
孰與:
兄:
要:
wéi,動詞,對付
通“拒”,把守
通“納”,接納
疑問副詞,怎么
使動用法,使……活
跟……比,誰……
名詞作狀語,像對待兄長一樣
通“邀”,邀請
第四、五段
壽:
豪:
籍:
出入:
非常:
倍:
蚤:
謝:
v.敬酒
通“毫”,細毛
n. v.登記
偏義復詞,偏“入”
意外的變故
通“背”違背
通“早”
道歉
第六段
從:
河北,河南:
意:
郤:
言之:
何以:
使動用法,使……跟從
黃河以北/以南
料想
通“隙”,隔閡
“之”為音節(jié)助詞,無義
即“以何”,憑什么。
疑問代詞作介詞賓語,前置。
第七段
因:
數(shù):
目:
因:
前:
屬:
翼:
于是,就
shuò,多次
n. v.使眼色
趁便
n. v.上前
類,用在人稱代詞后表復數(shù)
n. 狀語,像鳥張?zhí)斐岚蛞粯?span style="display:none">BWM紅軟基地
第八、九段
止:
上:
且:
如:
刑:
細說:
耳:
以:
使動用法,使……止
n. 狀語,向上
尚且
唯恐
n. v.處罰,用刑
小人的讒言
“而已”的合音,罷了
介詞,用來
第十段
如:
為:
何操:
會:
道:
間:
度:
到……去
句末語氣詞,表反問
即“操何”,賓語前置
副詞,恰巧
n. v.取道
n. 狀語,從小路
估計
結(jié)構(gòu)疏理
一、宴前
無傷告密 項羽欲擊
項伯夜訪 出現(xiàn)轉(zhuǎn)機
二、宴中
劉邦謝罪 項羽留飲
項莊舞劍 項伯翼敝
樊噲救危 劉邦脫險
三、宴后
張良留謝 劉邦除奸
項羽性格
鴻門宴集中表現(xiàn)了項羽自矜功伐又為人不忍的性格。自秦軍主力被他擊敗,各路諸侯就聽命于他。入關(guān)后,項羽一聽說劉邦“欲王關(guān)中”,觸犯了他的尊嚴,便立即決定攻擊;在獲悉劉邦“籍吏民,封府庫”,等待他來處理的時候,就放棄了進攻的打算。他未把劉邦視為主要對手,不愿弄小謀在席間殺人,加上劉邦很給他面子,使他有了婦人之仁。這種不忍之心,還使他對樊噲也采取了寬容的態(tài)度。樊噲陳詞,雖有指責,但把他看得比懷王更高,故意迎合他自矜功伐的心理。自矜功伐又為人不忍,項羽一時成功,最終不免于失敗。
缺乏政治遠見,優(yōu)柔寡斷,剛愎自用,驕傲自大,胸無城府,寡謀輕信,光明磊落、 輕敵自大 …
其他關(guān)鍵人物:
范增有政治遠見,老謀深算,洞察敏銳。
張良足智多謀,沉穩(wěn)機智;臨變不驚,處事有方。
樊噲英勇無畏;臨危不懼。
項伯知恩圖報,不辨親疏,為救友不顧失節(jié)。
有人說,項羽因為放走劉邦而導致最終失敗,你認為項羽失敗的原因是什么?
項羽在優(yōu)勢下恃勇驕橫,毫無遠慮。
項羽剛愎自用,粗疏麻痹,拙于應變。
項羽用人唯親,致使謀臣不能施其謀,將士不能效其力。
項羽養(yǎng)奸遺患,又自絕敵營內(nèi)應,
作 業(yè)
同學們又如何評價項羽呢?以《我眼中的項羽》為題寫一篇隨筆。鴻門宴教案ppt課件1:這是鴻門宴教案ppt課件1,包括了背景介紹,作家介紹,文體知識,課文朗讀,整體感知,合作疏通詞句,把握課文情節(jié)等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
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