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鴻門宴   司馬遷w2s紅軟基地
教學目的    1.掌握積累“軍、擊、內(nèi)、如、信、謝、意、坐、舉、勝、斗、置”等重點實詞，掌握文中詞類活用，成份省略及疑問句中代詞賓語前置的語言規(guī)律，掌握本文重點虛詞。    2.學習作品中把人物放在激烈的矛盾、斗爭中刻畫人物，通過人物個性化語言、行動展示人物特征的寫作方法。w2s紅軟基地
1.注音釋義    旦日饗士卒(饗，xiǎng，用酒食款待)    鯫生說我曰(鯫，zōu，短小，淺陋)    戮力(戮，lù聯(lián)合，一同)    瞋目(瞋，chēn發(fā)怒時睜大眼睛)    目眥盡裂(眥，zì眼角)      按劍而跽(跽，jì，挺直上身，兩腿跪著)    彘肩(彘，zhì，豬)         刀俎(俎，zǔ切肉用的砧板)w2s紅軟基地
 2.通假字    距關(guān)，毋內(nèi)諸侯(距通拒，把守的意思，內(nèi)通納，接納)    要項伯(要通邀，邀請)    不敢倍德(倍通背，背叛的意思)    不可不蚤來(蚤通早)    令將軍與臣有郤(郤通隙，隔閡、嫌怨)    因擊沛公子坐(坐通座，座位)    沛公不勝桮杓(桮通杯，杓通勺，酒器)w2s紅軟基地
 3.一詞多義    【舉】    A動詞    永元中，舉孝廉不行，連辟公不就(推薦《張衡傳》)    今之亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？(行動、發(fā)動《陳涉世家》)    戌卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土(攻取，占領(lǐng)《阿房宮賦》    舉所佩玉玦以示之者三(舉起，抬起，本課)    何不作衣裳，莫令事不舉(成功《孔雀東南飛》)    夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉(完畢，盡，本課)    B副詞    子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥(全、皆《六國論》    舉世混濁而我獨清(整個《屈原列傳》)w2s紅軟基地
【謝】    動詞    不可不蚤自來謝項王(道歉、謝罪、本課)    乃令張良留謝(辭別，本課)    多謝后世人，戒之慎莫忘(告訴、詢問《孔雀東南飛》    及花之既謝，亦可告無罪于主人矣(凋落《芙渠》)    阿母謝媒人：“女子先有誓，老姥豈敢信？”(辭退《孔雀東南飛》)    噲拜謝，起，立而飲之(感謝，謝恩，本課)w2s紅軟基地
 【如】    A動詞    沛公起如廁(到……去，本課)    江城如畫里(像，如同《秋登宣城謝眺北樓》)    茍如君言，劉豫州何不遂事之乎(依照《赤壁之戰(zhàn)》)    B連詞    如曰今日當一切不事事，守前所為而已(假設(shè)，如果《答司馬諫戰(zhàn)書》    C助詞詞尾    子之燕居，申申如也，夭夭如也(……的樣子《論語·述而》w2s紅軟基地
 【斗】    A名詞dǒu    玉斗一雙，欲與亞父(古代盛酒器，本課)    則與斗卮酒(容量單位，十升為一斗。本課)    潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(北斗星，在此是名詞用作狀語《小石潭記》)    B動詞dòu    今兩虎共斗，其勢不俱生(爭斗《廉頗藺相如列傳》)    且引且戰(zhàn)，連斗八日(戰(zhàn)斗《史記·李廣傳》)w2s紅軟基地
 【因】    A名詞    無因而至前也(原因《獄中上梁王書》鄒陽)    B動詞    光因循守職，無所改作(沿襲《漢書·循吏傳》)    C介詞    不如因善遇之(趁機，本課)    因賓客至藺相如門謝罪(憑借《廉頗藺相如列傳》)    如因榮木變?yōu)榭菽?由，從《神滅論》范縝)    因前使絕國功，封騫博望侯(由于《史記·衛(wèi)將軍驃騎列傳》)    D副詞    秦軍解，因大破之(于是，就《史記·高祖本紀》)    E連詞    相如因持璧卻立(于是《廉頗藺相如列傳》)w2s紅軟基地
 4.詞類活用    A名詞用作動詞    籍吏民(造產(chǎn)籍冊或登記)    范增數(shù)目項王(使眼色)    刑人如恐不勝(用刀割刺)    道芷陽間行(取道)    B名詞用狀語    于是項伯復夜去(連夜)    吾得兄事之(象對待兄長那樣)    日夜望將軍至(每日每夜)    常以身翼蔽沛公(像翅膀那樣)    頭發(fā)上指(向上)w2s紅軟基地
C動詞使動用法    項伯殺人，臣活之(使……活)    從百余騎(使……跟從)    D形容詞用作動詞    素善留侯張良(交好)w2s紅軟基地
5.古今異義    沛公居山東時(山東  古義：崤山以東     今義：指山東省)    約為婚姻(婚姻  古義：由婚姻關(guān)系而形成的親戚   今義：由結(jié)婚而形成的夫妻關(guān)系)    備他盜之出入與非常也(非常  古義：不同一般的事   今義：副詞，很、非常)w2s紅軟基地
【句式解析】    1.判斷句    吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。    楚左尹項伯者，項羽季父也。    今人有大功而擊之，不義也。    亞父者，范增也。    沛公之參乘樊噲者也。    此亡秦之續(xù)耳。    人方為刀俎，我為魚肉。    奪項王天下者必沛公也。w2s紅軟基地
    2.因果判斷句    所以遣將守頭者，備他盜之出入非常也。    3. 狀語后置句    具告以事(介詞結(jié)構(gòu)后置)    具以沛公言報項王(介詞結(jié)構(gòu)后置)    得復見將軍于此(介詞結(jié)構(gòu)后置)    4、賓語前置句   籍何以至此(疑問代詞作賓詞前置)    大王來何操(疑問代詞作賓語前置)    沛公安在(疑問代詞作賓語前置)w2s紅軟基地
4.被動句    若屬皆且為所虜(“為所”表示)    5.省略句    為擊破沛公軍(省介詞賓語“之”)    加彘肩上(省略狀語“于盾”)w2s紅軟基地
6.習慣句式(固定句式)    財物無所取，婦女無所幸(“……無所……，……無所……”，“即……沒有被……，……沒有被……”其中“無所”還可以換作“有所”。    孰與君少長(“……孰與……”，表選擇問的句式，可譯作“……比較……哪一個……”)    何辭為(“何……為”，表反問的句式，可譯作“為什么……呢”，“為”是語氣詞。)w2s紅軟基地
【內(nèi)容主旨】    本文共七段，可按“鴻門宴”的前后過程，分為宴前、宴會、宴后三個部分。    第一部分(1、2段)宴前。寫宴會前劉、項兩軍駐地、力量對比、事件的起因及雙方的幕后活動。主要寫了五件事：一是曹無傷的密告。這是矛盾的“導火索”。二是范增分析劉邦的前后情況，說明他有“天子氣”，勸項羽“急擊忽失”，這是火上添油，使矛盾更為激化。三是項伯夜訪張良，緊張的形勢開始有了轉(zhuǎn)化。四是張良與劉邦商量對策，拉攏項伯。項伯被收買，為下文替劉邦說情，及“以身翼蔽沛公”留下伏筆。五是項伯勸說項羽勿擊劉邦。    這一部分寫形勢從緊張到漸趨緩和，從而轉(zhuǎn)到下一場鴻門宴上驚心動魄的斗爭場面，并為下文作鋪墊。w2s紅軟基地
第二部分(3、4段)宴會上。寫鴻門宴上雙方的尖銳斗爭。這部分是課文的重點，情節(jié)的高潮。    劉邦到項羽軍營，說了一番好話。項羽雖設(shè)宴招待劉邦，賓主雙方都各有打算，斗爭時緊時弛，變幻莫測�？蓪⒀鐣�上的情節(jié)概括為三起三落。w2s紅軟基地
三起：一起是“范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三”，暗示項羽動手殺劉邦，氣氛趨緊張。二起范增見項羽“默然不應”，就叫項莊以舞劍為由，趁機刺殺劉邦，形勢極為嚴峻。三起樊噲撞倒守門衛(wèi)士而入帳，怒視項羽，并予以斥責，情節(jié)發(fā)展到最高潮，緊張氣氛達到了極點。    三落：一落項羽對樊噲闖帳，不僅不怒，反而稱之為“壯士”。二落是項羽讓樊噲喝酒賜生彘肩，被他斥責一頓之后還賜座。三落是劉邦“如廁”是名逃脫是實。    。w2s紅軟基地
這一部分總共寫了劉幫謝罪、范增舉玦、項莊舞劍、樊噲闖帳四件事，既反映了劉項雙方的矛盾，又反映了項羽內(nèi)部范增與項羽殺不殺劉邦、項莊與項伯“殺劉”與“衛(wèi)劉”的矛盾。這兩種矛盾錯綜交織，有張有弛，波瀾起伏，使人為之驚心動魄。w2s紅軟基地
第三部分(5、6、7段)宴后。寫劉邦脫身逃走，張良入謝與劉邦誅殺內(nèi)奸。這是情節(jié)的結(jié)束與尾聲。文章不僅寫項羽在鴻門宴中斗爭失敗，失掉消滅劉邦的機會，而且加深了他與范增間的矛盾，埋下了最后徹底失敗，自刎于烏江的禍根。而劉邦誅殺了曹無傷，內(nèi)部則更加團結(jié)了。    全文以“鴻門宴”為中心，以“殺不殺劉邦”為線索，按時間順序來展開故事情節(jié)，以項羽欲擊劉邦始，到劉邦被放終；以曹無傷密告始，到曹無傷被殺終；以范增勸說項羽始，到范增怒罵項羽終。矛盾復雜，波瀾起伏，雖是節(jié)選，卻結(jié)構(gòu)嚴謹，前后呼應緊密，是一個動人的完整故事。w2s紅軟基地

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