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- 素材大小:
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- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
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- 上傳時(shí)間:
- 2019-05-30
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- 232091
- 素材類(lèi)別:
- 課件PPT
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王wàng關(guān)中 饗xiǎng士卒 為wèi擊破 崤xiáo山 好hào美姬jì 鯫zōu生說(shuō)shuì我 與君少長(zhǎng)zhǎng 百余騎jì 奉卮zhī酒 戮lù力而 樊噲kuài 數(shù)shuò目項(xiàng)王 佩玉玦jué 交戟jǐ之衛(wèi)士 瞋chēn目 目眥zì盡裂 按劍而跽jì 參乘shèng 彘zhì肩 切而啖dàn之 恐不勝shēng 刀俎zǔ 何辭為wéi 道芷zhǐ陽(yáng) 人物陣營(yíng) 第1段 知 識(shí) 小 結(jié) 文言句式 一、狀語(yǔ)后置句 1、曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰 還原: 于項(xiàng)羽言曰 2、貪于財(cái)貨 還原:于財(cái)貨貪 二、省略句 1、沛公軍(于)霸上 2、為(我)擊破沛公軍 三、判斷句 此天子氣 也 四、詞類(lèi)活用: 1、沛公軍霸上 軍:名詞活用為動(dòng)詞,駐軍 2、欲王關(guān)中 王:名詞活用為動(dòng)詞,稱(chēng)王 3、此其志不在小 。盒位钣脼槊〉姆矫 五、古今異義: 沛公居山東時(shí) 古:函谷關(guān)以東 今:山東省 品讀第一段 思考題: 1、項(xiàng)羽接獲曹無(wú)傷密報(bào)后,當(dāng)即大怒,一個(gè)“怒”字你可以看出哪些信息? 2、劉、項(xiàng)雙方兵力如何,介紹兵力與駐地有什么作用? 第2段知 識(shí) 小 結(jié) 一、 詞類(lèi)活用: 素善留侯張良 善:形容活用為動(dòng),友善、交好 沛公今事有急 急形容活用為名,急難、緊急、危急的事。 君安與項(xiàng)伯有故 故:形容活用為名,舊交情 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍 夜:名詞作狀語(yǔ),在夜里、連夜 吾得兄事之 兄:名詞作狀語(yǔ),像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣 秦地可盡王 王:名詞活用為動(dòng)詞,稱(chēng)王 籍吏民 籍:名詞活為動(dòng)詞,登記 四、古今異義: 約為婚姻 古:結(jié)成親家 今:結(jié)婚的事,或因結(jié)婚而 產(chǎn)生的夫妻關(guān)系 所以遣將守關(guān)者 古:……的原因 今:表結(jié)果關(guān)系的連詞 備他盜之出入與非常也 古:意外的變故 今:程度副詞,譯為“很、太” 第二段 思考題: 1、第二段一共寫(xiě)了哪幾件事? 2、項(xiàng)伯是一個(gè)怎樣的人? 3、第一二段在文中起什么作用? 第三段 思考題: 1、第三段一共寫(xiě)了哪幾件事? 2、宴會(huì)上,席間座次是怎樣的,你從中可以看出什么? 3、席上有三次峰點(diǎn)和落點(diǎn),本段出現(xiàn)兩次峰點(diǎn),是哪兩次? 4、找出文中的典故?并說(shuō)明在情節(jié)展開(kāi)上有什么作用? 鴻門(mén)宴座次 第4段知 識(shí) 小 結(jié) 一、詞類(lèi)活用 1、頭發(fā)上指 上,向上,名詞作狀語(yǔ)。 2、刑人如恐不勝 刑,施加肉刑,名詞作動(dòng)詞。 3、先破秦入咸陽(yáng)者王之 王之,以之為王,意動(dòng)用法。 4、還軍(于)霸上 軍,駐扎,名詞作動(dòng)詞。 5、交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi) 止,讓…停止,使動(dòng) 內(nèi),讓……進(jìn)去,使動(dòng) 二、特殊句式 賓語(yǔ)前置 1、客何為者? (這個(gè)客人是干什么的?) 還原:“何為” 應(yīng)為“為何”,疑 問(wèn)代詞作賓語(yǔ)前置。 2、今日之事何如? (今天的情況怎么樣?) 還原:今日之事如何? 3、披帷西向立 (撩開(kāi)營(yíng)帳向西站立) 還原:披幃向西立 第四段 思考題: 1、第四段一共寫(xiě)了幾件事? 2、此段在情節(jié)上的起落如何? 3、“樊噲闖帳”是故事的高潮,課文是從哪幾方面刻畫(huà)這一人物的? 4、樊噲和劉邦的講話(huà)有什么區(qū)別,可以看出樊噲是一個(gè)怎樣的人? 第5/6/7段知 識(shí) 小 結(jié) 一、詞類(lèi)活用 1、道芷陽(yáng)間行 間,從小路,名詞作狀語(yǔ) 2、持劍盾步走 步,徒步,名詞作狀語(yǔ) 3、拔劍撞而破之 破,使…破,使動(dòng)用法 二、特殊句式 賓語(yǔ)前置 1、沛公安在? 在哪里 還原:沛公在安? 2、大王來(lái)何操? 來(lái)的時(shí)候帶什么禮物?還原:大王來(lái)操何? 2 定語(yǔ)后置 我持白璧一雙: 還原:“一雙白璧” 第5、6、7段講解 思考題: 1、每段分別寫(xiě)了哪幾件事? 2、第五段的行事箴言和課內(nèi)成語(yǔ)分別是什么? 3、結(jié)合全文,對(duì)比張良和范增的人物性格特點(diǎn)? 善于用人 虛心下問(wèn) 能言善辯 善于應(yīng)變 精明圓滑 能屈能伸 堅(jiān)決果斷 當(dāng)機(jī)立斷
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