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學習目標hjQ紅軟基地
1.了解《湯姆·索亞歷險記》這部長篇小說的梗概，瀏覽作品的精彩片段，激發(fā)同學們課外閱讀整部作品的興趣。 hjQ紅軟基地
2.了解湯姆·索亞的歷險經歷，感知他的性格特點。hjQ紅軟基地
課文描寫了以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境而作出的冒險經歷。hjQ紅軟基地
（如，半夜到墓地去試膽量：山洞迷路等。）hjQ紅軟基地
撒切爾太太、波莉姨媽、湯姆、彼得、醫(yī)生、喬埃、貝琪、哈克、喬奇、撒切爾法官及鎮(zhèn)上的人們.hjQ紅軟基地
精彩片段講述的是什么內容？精彩片段是梗概中的哪一部分？hjQ紅軟基地
湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家的故事hjQ紅軟基地
思考：hjQ紅軟基地
1、你覺得湯姆是個怎樣的孩子？hjQ紅軟基地
2、課文哪些地方的描寫給你的印 象最深？hjQ紅軟基地
（湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導才能等。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。）hjQ紅軟基地
你認為課文中的精彩片段“精彩”在什么地方？hjQ紅軟基地
1.細節(jié)描寫傳神：湯姆講述自己的歷險過程時的語言，都細膩地表現出了人物的心情與性格。hjQ紅軟基地
2.語言描寫幽默、生動略有諷刺夸張：湯姆在講歷險時不停“怎樣”“如何”，夸張與吹噓溢于言表。hjQ紅軟基地
3.側面烘托：小鎮(zhèn)上人們的表現，有力地襯托出湯姆的冒險與勇敢機智的精神。hjQ紅軟基地
質疑探究3hjQ紅軟基地
質疑探究hjQ紅軟基地
4.在這部小說中，你印象最深刻的一個情節(jié)是什么？hjQ紅軟基地
如：  湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。hjQ紅軟基地
         后來和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。hjQ紅軟基地
         他為了正義，毅然挺身出來作證人，拯救無辜的穆夫•波特。hjQ紅軟基地
拓展實踐hjQ紅軟基地
  1.同學們課下自己閱讀《湯姆·索亞歷險記》，標記好你認為最有趣的段落，結合對湯姆的認識寫一篇心得體會，也可以摘錄精彩句段并背誦。hjQ紅軟基地
  2.查找資料了解作家馬克·吐溫的生平和作品。hjQ紅軟基地

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