這是《聲聲慢》教案PPT，整體賞析，詞眼是什么，整體解讀，字詞積累，直接抒情的句子。找出詞中的主要意象。品味語(yǔ)言，賞析詞作，寫(xiě)作特點(diǎn)，李清照此愁非彼愁，教學(xué)內(nèi)容，宋詞簡(jiǎn)介，李清照簡(jiǎn)介，課文賞析。思考與練習(xí)，作者簡(jiǎn)介，請(qǐng)找出詞中的主要意象，以愁作結(jié)。歡迎點(diǎn)擊下載《聲聲慢》教案PPT哦�！堵暵暵�》詞，是李清照經(jīng)歷國(guó)破、家亡、夫死、人騙等不幸遭遇，內(nèi)心郁結(jié)無(wú)法排遣，寫(xiě)下的血淚文字。可謂憂患余生，嗚咽滿紙。

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《聲聲慢》優(yōu)秀教學(xué)課件集內(nèi)含精品課件9個(gè)，包括李清照介紹，共計(jì)250頁(yè) “尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。” 十四個(gè)字無(wú)一愁字，卻寫(xiě)得字字含愁，聲聲是愁，造成了一種如泣如訴的音韻效果，委婉細(xì)致地表達(dá)了作者在遭受深創(chuàng)巨痛后的愁苦之情。 常言說(shuō)“人悲物亦悲”，在一個(gè)悲傷凄涼人的眼中，所有的事物都是暗淡天光的。這尋覓的結(jié)果給作者最深的感受是“凄凄慘慘威威”，它不但沒(méi)有減輕內(nèi)心的傷痛，反而使其由這清冷之景更生一種凄涼、慘淡和悲戚之情。 這十四字為全詞定下了一個(gè)感情基調(diào)，使全詞籠罩在一種凄慘愁苦的氛圍中，以下作者便一層層地展示出她生活的凄慘和心情的哀痛。 寫(xiě)作特點(diǎn)綜觀全詞，作者以通俗自然的語(yǔ)言、鋪敘的手法寫(xiě)景抒情，而抒情又比較含蓄曲折，心中極愁，景景含愁，通篇是愁，然而這一愁情作者卻始終不說(shuō)破，只是極力烘托渲染，層層推進(jìn)，營(yíng)造出一種“一重未了一重添”的凄苦氛圍，給人留下更多的思索空間。全詞寫(xiě)來(lái)盡管沒(méi)有一滴淚，然而給人們的感黨卻是“一字一淚，滿紙嗚咽”。這比直寫(xiě)痛哭和淚水漣漣更為深刻、凄酸，也更能感染人。 作者前后期詞風(fēng)和愁情的變化： 教學(xué)內(nèi)容 李清照簡(jiǎn)介李清照簡(jiǎn)介李清照簡(jiǎn)介李清照的詞李清照簡(jiǎn)介李清照簡(jiǎn)介課文講解課文講解課文講解課文講解 開(kāi)頭七組疊字怎樣抒寫(xiě)感情的？ 聲聲慢 ——李清照詞賞析聲聲慢 【宋】李清照 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急！ 雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。 滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？ 守著窗兒， 獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！ 關(guān)于李清照李清照對(duì)詩(shī)、詞、散文、書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)，無(wú)不通曉，而以詞的成就為最高。她的詞委婉、清新，感情真摯。其創(chuàng)作以北宋、南宋生活的變化呈現(xiàn)出前后期不同的特點(diǎn)。前期的詞反映了她的閨中生活和思想感情，表現(xiàn)了自然風(fēng)光和別思離愁。如《如夢(mèng)令》。后期的詩(shī)詞變清麗明快為凄涼悲痛，抒發(fā)了傷時(shí)念舊、懷鄉(xiāng)悼亡的情感，也寄托了強(qiáng)烈的亡國(guó)之思。李清照的文學(xué)創(chuàng)作具有鮮明獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，居婉約派之首，在詞壇中獨(dú)樹(shù)一幟，稱為“易安體”。 關(guān)于這首詩(shī)《聲聲慢》是她晚年的名作，歷來(lái)為人們所稱道，尤其是作者那哀婉的凄苦情，不知曾感動(dòng)過(guò)多少人。當(dāng)時(shí)，正值金兵入侵，北宋滅亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避難的過(guò)程中夫妻半生收藏的金石文物又丟失殆盡。這一連串的打擊使她嘗盡了國(guó)破家亡、顛沛流離的苦痛。就是在這種背景下作者寫(xiě)下了《聲聲慢》這首詞，通過(guò)描寫(xiě)殘秋所見(jiàn)、所聞、所感，抒發(fā)自己孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒。詞風(fēng)深沉凝重、哀婉凄苦。 “ 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。” “這首詩(shī)一開(kāi)頭的幾個(gè)疊詞，抑揚(yáng)有致、頓挫有節(jié)的聲調(diào)，讀之有長(zhǎng)吁短嘆之感”。無(wú)一愁字，卻傾訴了所有惆悵。中心無(wú)定，如有所失；寂寞孤獨(dú)，凄清冷落。 “乍暖還寒時(shí)候，最難將息。” 作者寫(xiě)天氣的突變，其實(shí)也在寫(xiě)自己的境況的突變，自己的心境的失落。 三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急！ “借酒消愁”酒太“淡”，其實(shí)是作者“愁濃”。 “雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。” 抬頭望見(jiàn)大雁，勾起作者傷心往事。大雁依舊，人卻已不在。 “滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？” 望景生情。落花紛紛，就好像作者孤苦飄零的境況。 所愛(ài)的人已走，所愛(ài)的土地也在遠(yuǎn)方，余下的只有憔悴。 “守著窗兒， 獨(dú)自怎生得黑？” 更進(jìn)一步抒寫(xiě)作者寂寞難耐的痛苦 。 “梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。” 細(xì)雨輕打梧桐，這“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”更打在作者心上。 “這次第，怎一個(gè)愁字了得！” 最后一句，作者道出了整首詞的主題“愁”。而這一個(gè)“愁”字又怎能概括出作者心中復(fù)雜的情感呢？這首詞的特點(diǎn)疊詞秋景——觸景生情所抒發(fā)的情感 謝謝大家！FMd紅軟基地

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