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作者簡(jiǎn)介劉義慶 南朝宋彭城(現(xiàn)在江蘇徐州)人， 曾任荊州刺史，愛(ài)好文學(xué)�！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》是他組織一批文人編寫(xiě)的志人小說(shuō)集。 課文分別出自《言語(yǔ)》篇和《方正》篇第一則正確朗讀詠雪　　謝太傅／寒雪日／內(nèi)集，與兒女/講論/文義。俄而雪驟，公/欣然曰：“白雪／紛紛／何所似?”兄子/胡兒曰：“撒鹽／空中／差可擬。”兄女曰：“未若／柳絮／因風(fēng)起。”公/大笑樂(lè)。即/公大兄/無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。按注釋學(xué)習(xí)加下劃線的詞語(yǔ) 解釋加紅色的詞語(yǔ)　　謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。譯文　　一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家人聚集在一起，跟子侄輩談詩(shī)論文。不一會(huì)，雪下得猛烈了，太傅高興地說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”他哥哥的長(zhǎng)子胡兒說(shuō)：“跟把鹽撒在空中差不多。”哥哥的女兒道韞說(shuō)：“不如比作風(fēng)吹柳絮滿天飛舞。”太傅高興得笑了起來(lái)。道韞是太傅的大哥謝無(wú)奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。交代“詠雪”故事背景的是哪句話？謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。短短十五個(gè)字，涵蓋時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、起因。下列人物叫什么名字？謝太傅：胡兒：兄女：左將軍 古今異義 “兒女”古意，在本文指子侄輩。今今意，專指子女因，古意，憑借。今意，因?yàn)?“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氣氛? 融洽　歡快　輕松　主題：通過(guò)謝家兒女詠雪一事，表現(xiàn)了謝道韞的文學(xué)才華，也透露出一種家庭生活的雅趣和文化的傳承 東晉謝氏家族是個(gè)赫赫有名的詩(shī)禮之家，為首的是謝安。這樣的家庭環(huán)境，再加上這樣的氣氛，當(dāng)然要出才子、才女。 將這三個(gè)詩(shī)句譯成現(xiàn)代語(yǔ)白雪紛紛何所似 撒鹽空中差可擬 未若柳絮因風(fēng)起 謝太傅對(duì)兩個(gè)答案的優(yōu)劣未做評(píng)定，只是“大笑樂(lè)”而已；作者也沒(méi)有表態(tài)。那么作者贊賞哪個(gè)呢？作者雖沒(méi)表態(tài)，卻在后面補(bǔ)充交代了謝道韞的身份，這就暗示他贊賞道韞的才氣。后來(lái)作詩(shī)的才氣被稱為“詠絮才” ，《紅樓夢(mèng)》中“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才”就是這樣。其中“詠絮才”指林黛玉。 “撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”比擬“大雪紛紛”，你認(rèn)為哪個(gè)更好? 一般認(rèn)為“柳絮因風(fēng)起”更好。因此 “詠絮才”成為典故，謝道韞被稱為才女。但“撒鹽空中”在某一種情況下更合適　——雪成“霰”（xiàn）時(shí)。（冰雹） 第二則正確朗讀陳太丘與友期 　　陳太丘與友/期行，期日中，過(guò)中/不至，太丘舍去，去后/乃至。元方/時(shí)年七歲，門外/戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不?”答曰：“待君/久不至，已去。”友人/便怒：“非人/哉!與人/期行，相委而去。”元方/曰：“君/與家君/期日中。日中不至，則是/無(wú)信；對(duì)子罵父，則是/無(wú)禮。”友人慚，下車引之，元方/入門不顧。 按注釋學(xué)習(xí)加下劃線的詞語(yǔ)解釋加紅色的詞語(yǔ)　　陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。掌握　　陳太丘跟一位朋友約定一同出門，約定在中午。正午已過(guò)，不見(jiàn)那朋友來(lái)，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才來(lái)。太丘的長(zhǎng)子陳元方那年七歲，當(dāng)時(shí)正在門外玩。那人便問(wèn)元方：“你爸爸在家嗎?”元方答道：“等你好久都不來(lái)，他已經(jīng)走了。” 下列人物叫什么名字？ 　他們是什么關(guān)系？陳太丘元方 “君”“尊君”“家君”這三個(gè)稱謂各表示什么意思? 君：對(duì)別人的敬稱，猶今之“您”。尊君：對(duì)別人父親的一種尊稱。家君：謙詞，對(duì)人稱自己的父親。這一則重在表現(xiàn)元方什么特點(diǎn)？懂得為人道理（知書(shū)達(dá)理）；聰敏過(guò)人。作者寫(xiě)此文，意圖是什么？借元方責(zé)客之語(yǔ)，說(shuō)明“信”和“禮”的重要性。也贊揚(yáng)元方的聰敏。元方“入門不顧”是否失禮? 客人既已認(rèn)錯(cuò)，就應(yīng)原諒他，而元方“入門不顧”，弄得客人很尷尬。 對(duì)一個(gè)七歲的孩子不應(yīng)如此求全責(zé)備。 一，解釋下列句中加紅色的詞俄而雪驟，公欣然曰 太丘舍去，去后乃至 與人期行，相委而去ZAy紅軟基地

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