這是《賣油翁》教學設計PPT，主要介紹了學習目標，文章脈絡，字句解釋，其變化的原因，這篇文章告訴我們一個什么道理。賣油翁是一個怎樣的人。品味文言詞語的獨特情味，當堂訓練，說說生活中學習中“熟能生巧”的例子，歡迎點擊下載《賣油翁》教學設計PPT哦。 1、知識與技能：積累重要的文言詞匯，了解文章大意，有感情地朗讀課文，并能概述課文內容。

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唐宋八大家:唐的韓愈、柳宗元，宋的歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾和蘇轍。韓、蘇、王的絕句我們曾學過一些。歐陽修是北宋古文運動的領袖，一生寫了大量散文作品。他的文章簡潔明暢，說理透辟，狀物抒情揮灑自如，語言精練而不奇順，文辭婉轉曲折，具有瀟灑的風格和濃厚的抒情氣息。 文章脈絡 本文先寫人物行動后寫人物對話，對話中再夾以行動，將事情的發(fā)生、經過、結果按故事發(fā)展順序寫出。全文兩節(jié)即為兩段。 第一段（1），寫賣油翁對陳堯咨射箭十中八九的箭術，并不抱十分贊揚的態(tài)度。 第二段（2），寫賣油翁酌油的熟練技藝，說明熟能生巧的道理。 字句解釋 1.陳康肅公堯咨善射，當世無雙。關鍵字：善：善于；擅長。當世：當時。當：處于（某個時候） 世：時代。句譯：康肅公陳堯咨擅長射箭，當時沒有人能與他相比。 2.公亦以此自矜。關鍵字：公：指陳堯咨。以：憑。此：這（一點），這（個本領），指“善射，當世無雙”。自矜：自我夸耀。矜：夸耀。句譯：他（陳堯咨）也憑這一點自我夸耀。 3.有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。關鍵字：釋：放下。睨：斜著眼睛看，形容不在意的樣子。之：代詞，指陳堯咨射箭。去：離開。句譯：有一個賣油老頭放下?lián)�子站在那兒，斜著眼看他射箭，很久沒有離開。 4.見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。關鍵字：其：代詞，他，指陳堯咨。矢：箭。中：射中目標  但：只。頷：點頭。句譯：（賣油翁）看見他射出的箭十支有八九支中的（音dì，目標），只是微微點頭。 5.汝亦知射乎？吾射不亦精乎？關鍵字：汝：你。亦：也。知：懂得。射：射箭的技術。精：精妙，精湛。不亦……乎：反問句式，不也……嗎？句譯：你也懂得射箭嗎？我射箭的技術不也很精妙嗎？ 6.無他，但手熟爾。關鍵字：他：別的（奧妙）。但：只。熟：熟練。爾：同“耳”，罷了。句譯：（這）沒有別的（奧妙），只是手法熟練罷了。 7.康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！” 關鍵字：忿然：氣憤的樣子。爾：你。安：怎么。輕：輕視，小看。句譯：你怎么敢輕視我射箭的本領！ 8.以我酌油知之。關鍵字：以：憑。酌油：倒油。知：知道。之：代詞，指射箭也是憑手熟的道理。句譯：憑我倒油的經驗知道這個道理。 9.乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之。關鍵字：乃：于是，就。�。耗�。置：放。以：用。覆：覆蓋，蓋。徐：慢慢地。瀝：向下灌注。句譯：于是（賣油翁）拿一個葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆口，用勺子慢慢地將油向下灌注（到葫蘆里）。 10.自錢孔入，而錢不濕。關鍵字：自：從。 而：但是句譯：油從錢孔中注入葫蘆，但是銅錢卻沒有沾濕。 11.因曰：“我亦無他，唯手熟爾。” 關鍵字：因：于是。亦：也。唯：只。爾：同“耳”，罷了。句譯：于是他說：“我也沒有別的奧妙，只是手法熟練罷了。” 12.康肅笑而遣之。關鍵字：遣：打發(fā)。之：代詞，指賣油翁。句譯：康肅公笑著打發(fā)他走了  陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化？其原因是什么？變化： 其變化的原因：是他看到了買油翁酌油的技術很嫻熟，卻并不“以此自矜”。這篇文章告訴我們一個什么道理？熟能生巧，即使有什么長處也沒驕傲自滿的必要。賣油翁是一個怎樣的人？ 1、身懷絕技卻不張揚。 2、懂得如何去教育人， 聰明謙虛。 3、不卑不亢（不畏權貴）。陳堯咨是一個怎樣的人？ 1、驕傲自大，虛榮。 2、有知錯就改的精神（品質）。陳堯咨和賣油翁都可算身懷絕技，你認為他們成功的經驗是什么？多練——手熟——技絕品味文言詞語的獨特情味 (1)剪裁合理。(賓主分明，繁簡得當)     把生活中的素材作了合理的詳略處理。主角是賣油翁，寫陳的善射，只為了陪襯賣油翁的善酌。因此，寫陳射技之精只作概括交代，不加渲染。主要筆墨放在酌油的現(xiàn)場操作，采用白描手法，細膩傳神。 該略，惜墨如金；該詳，潑墨如水。細部清晰，動作、神態(tài)：手藝和議論，均寫得精確。一段詳，一段略，略中有詳，詳中有略，詳略交叉運用，服從于突出中心的要求。(這是由于作者有敏銳的觀察力，對生活中現(xiàn)象爛熟于心。) (2)對比鮮明。課文始終把兩個人對比著寫。                 陳堯咨     賣油翁      技藝：  善射(十中八九)  善酌(絕技)      見地：  自矜       大巧若拙      態(tài)度：  浮躁       從容、沉著 (3)語言精煉。     高明的獵手一槍能擊落飛鳥，語言運用也如此。煉，把細心觀察所得用精確的詞句表現(xiàn)、刻畫，就可生如繪動作、神態(tài)及心理活動的動詞、形容詞等。思考：下列詞語分別表現(xiàn)了人物什么樣的神情和態(tài)度？     （1）公亦以此自矜      （2）有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去     （3）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之       （4）康肅笑而遣之 明確：“矜”表現(xiàn)了陳堯咨揚揚自得、喜歡自我炫耀之意。     “睨”展示賣油翁滿不在乎的情態(tài)。     “微頷”表示賣油翁對陳堯咨的表演只略微贊賞，并不怎樣。     “笑”說明陳堯咨翻然悔悟 說說生活中學習中“熟能生巧”的例子，并談談我們應如何對待學習、生活中的困難。     小結：我們反對玩物喪志，雕蟲小技，賣油翁是在職業(yè)技巧上熟能生巧，我們也要在真正需要熟能生巧的地方苦練基本功。三百六十行，行行出狀元，我們要做有為的年輕一代，肯于吃苦，終究會取得成績的。ot0紅軟基地

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