這是一個(gè)關(guān)于師恩難忘課件ppt模板，主要是初讀課文，思考一（1）“我”到鄰近的一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書。二（2－7）教語(yǔ)文的田老師在講課文時(shí)編了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，且四年都如此。三（8－9）“我”不忘老師的教誨之恩。田老師給一年級(jí)上課了。他先把這首詩(shī)念一遍，又連起來(lái)講一遍，然后，編出一段故事，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)。我還記得故事的大意是這樣的： 一個(gè)小孩子，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家，一口氣走了二三里地。路過(guò)一個(gè)小村子，只有四五戶人家，正在做午飯，家家冒炊煙。娘兒倆走累了，看見(jiàn)路邊有六七座亭子，就走進(jìn)一座亭子里去歇歇腳。亭子外邊，花開(kāi)得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨著：“……八枝，九枝，十枝�！彼�越看越喜歡，想折下一枝來(lái)。媽媽攔住了他，說(shuō)：“你折一枝，他折一枝，后邊歇腳的人就看不到花兒了。”后來(lái)，這兒的花越開(kāi)越多，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，變成了一座大花園，歡迎點(diǎn)擊下載師恩難忘課件ppt模板哦。

師恩難忘課件ppt模板是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

生字詞學(xué)習(xí)hym紅軟基地
恍如   身臨其境    戛然而止    發(fā)呆           捅了一下   驚醒   國(guó)語(yǔ)  引人入勝  hym紅軟基地
春雨滋潤(rùn)hym紅軟基地
遇到   拄著拐杖   散步   恭恭敬敬   行禮   幼小的心田   播下種子  十年樹(shù)木  hym紅軟基地
 百年樹(shù)人   教誨之恩   終生難忘hym紅軟基地
閱讀訓(xùn)練hym紅軟基地
        那年正月新春，我不滿6周歲，便到鄰近的鄉(xiāng)村小學(xué)去讀書。。hym紅軟基地
這個(gè)小學(xué)設(shè)在一座廟內(nèi)，只有一位老師，教四個(gè)年級(jí)。當(dāng)時(shí)學(xué)生少，四個(gè)年級(jí)才一個(gè)班。老師姓田，17歲就開(kāi)始教書了。他口才、文筆都很好。hym紅軟基地
開(kāi)學(xué)頭一天，我們排隊(duì)進(jìn)入教室。田老師先給二年級(jí)和四年級(jí)同學(xué)上課，叫三年級(jí)學(xué)兄把著一年級(jí)學(xué)弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩(shī)：         一去二三里，煙村四五家，          亭臺(tái)六七座，八九十枝花。hym紅軟基地
田老師給一年級(jí)上課了。他先把這首詩(shī)念一遍，又連起來(lái)講一遍，然后，編出一段故事，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)。我還記得故事的大意是這樣的： 一個(gè)小孩子，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家，一口氣走了二三里地。路過(guò)一個(gè)小村子，只有四五戶人家，正在做午飯，家家冒炊煙。娘兒倆走累了，看見(jiàn)路邊有六七座亭子，就走進(jìn)一座亭子里去歇歇腳。亭子外邊，花開(kāi)得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨著：“……八枝，九枝，十枝。”他越看越喜歡，想折下一枝來(lái)。媽媽攔住了他，說(shuō)：“你折一枝，他折一枝，后邊歇腳的人就看不到花兒了。”后來(lái)，這兒的花越開(kāi)越多，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，變成了一座大花園。hym紅軟基地
我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，直到三年級(jí)的大學(xué)兄捅了我一下，我才驚醒。hym紅軟基地
那時(shí)候的語(yǔ)文叫國(guó)語(yǔ)。田老師每講一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事。我在田老師那里學(xué)習(xí)四年，聽(tīng)了上千個(gè)故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我。hym紅軟基地
有一年我回家鄉(xiāng)去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。hym紅軟基地
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終生難忘！hym紅軟基地
分段hym紅軟基地
一（    1   ）“我”到鄰近的一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書。hym紅軟基地
二（2－7）教語(yǔ)文的田老師在講課文時(shí)編了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，且四年都如此。hym紅軟基地
三（8－9）“我”不忘老師的教誨之恩。hym紅軟基地
師恩　　　　　難忘　　　　　　　 （劉紹棠） hym紅軟基地
編故事　　　　行禮 　　　　　hym紅軟基地
                 讓我入迷　　　感念 　　　　　hym紅軟基地
                 讓我開(kāi)了竅　　終生難忘 　　　　　　　　　hym紅軟基地
                              師生情深 hym紅軟基地
寫作方法hym紅軟基地
學(xué)習(xí)作者緊扣題旨選取典型事例，在敘事之中融入自己真實(shí)情感的寫作方法。hym紅軟基地
鞏固練習(xí)hym紅軟基地
一、《師恩難忘》hym紅軟基地
1、課文通過(guò)寫                                ，抒發(fā)了_作者對(duì)老師的感激和懷念之情。 _________________。課文中的田老師是一位                            的老師。hym紅軟基地
2、學(xué)了這篇課文，我想用這句詩(shī)來(lái)贊美老師：___________________________。hym紅軟基地
師恩難忘hym紅軟基地
      打開(kāi)小窗，窗外，萬(wàn)籟俱寂；夜，是如此深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出黑夜的漫長(zhǎng)。閃爍的星兒如同一對(duì)對(duì)慈祥的眼睛，不禁勾起了我對(duì)王老師的思念。 　　王老師是一位好老師，人人都夸獎(jiǎng)她。她有一張和藹的笑臉，一身古典的服飾，處處都顯示出中國(guó)傳統(tǒng)婦女樸實(shí)高雅的一面。雖然她沒(méi)有迷人的容貌、時(shí)髦的打扮、入時(shí)的化妝，但她的滿腹經(jīng)綸，一腔熱血，就著實(shí)令同學(xué)們敬佩不已了。 　　王老師熱愛(ài)小孩，所以非常關(guān)心我們，她總是親熱地稱呼我們："小孩！"對(duì)我們五十四個(gè)小寶貝，可以如數(shù)家珍，大至個(gè)性喜好，小至家庭瑣事，都無(wú)所不知，無(wú)所不曉。她對(duì)待我們?nèi)缤�自己的子女，與我們打成一片，因此，我們之間沒(méi)有所謂的"代溝"。 　　王老師從大陸來(lái)，上起課來(lái)，總會(huì)說(shuō)些家鄉(xiāng)所發(fā)生的真實(shí)感人的小故事。寓教于樂(lè)，所以，每次上社會(huì)課的時(shí)候，教室就像個(gè)溫暖的大家庭，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。 　　輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，轉(zhuǎn)眼，一年就過(guò)去了。如今，王老師已不再教導(dǎo)我們，但她那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的愛(ài)，將長(zhǎng)存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘．hym紅軟基地
結(jié)束   hym紅軟基地
 hym紅軟基地

師恩難忘第二課時(shí)ppt：這是師恩難忘第二課時(shí)ppt，包括了田老師每講一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，我終身難忘，恩師是人不可缺少的機(jī)遇等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

師恩難忘主題班會(huì)ppt：這是師恩難忘主題班會(huì)ppt，包括了讀懂恩師，討論，老師窗內(nèi)的燈光，詩(shī)朗誦老師您辛苦了，老師的話我們會(huì)謹(jǐn)記等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一課師恩難忘ppt：這是五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一課師恩難忘ppt，包括了自我閱讀，自我檢測(cè)，自我反饋，自我挑戰(zhàn)，初讀課文，寫字指導(dǎo)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。