這是一個關(guān)于第一朵杏花教案PPT，主要是 本課講了我國著名科學(xué)家竺可楨研究物候?qū)W的一個小故事，贊揚了竺可楨一絲不茍的科學(xué)研究態(tài)度，說明只有通過精確、細致的觀察，才能掌握事物變化的規(guī)律。歡迎點擊下載第一朵杏花教案PPT哦�！拔倚枰�的是精確的時間。搞科學(xué)研究，不能使用‘大概’‘也許’這類字眼，也不能用估計和推斷代替觀察。 ”

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自由朗讀課文，注意：要求：1、讀準字音，看清字形。 2、把句子讀通順。 3、標畫自然段序號。 再次自由朗讀課文，注意： 1、將剛剛學(xué)過的詞語放到文中去，思考它們在課文中的含義。 2、邊讀邊思考課文講了什么主要內(nèi)容。整體感知 本課講了我國著名科學(xué)家竺可楨研究物候?qū)W的一個小故事，贊揚了竺可楨一絲不茍的科學(xué)研究態(tài)度，說明只有通過精確、細致的觀察，才能掌握事物變化的規(guī)律。 第1部分（第1--5自然段）：講竺可楨問孩子第一朵杏花是什么時候開，孩子答不上來。第2部分（第6--15自然段）：第第二年春天，孩子告訴竺可楨第一朵杏花開了，竺可楨鄭重記下了這個日子。第3部分（第16自然段）：寫竺可楨正是通過常年精確、細致的觀察掌握了氣候變化的規(guī)律。 說話： 　　△時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。秋風(fēng)吹黃了稻子，吹走了大雁，吹落了樹葉，吹紅了滿山的楓葉。 　　△時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。寒風(fēng)吹枯了小草，吹凍了小河，吹白了蘆花，吹開了芳香撲鼻的臘梅。 課后練習(xí)題4:”彎下腰來”表現(xiàn)了竺可楨爺爺平易近人、和藹可親。 “習(xí)慣地問” 說明竺可楨爺爺一看到開放的杏花，就要進一步探究開放的時間，這種主動探索科學(xué)的行為已經(jīng)成為他的一種習(xí)慣。 “頃刻間像年輕了幾十歲”“興沖沖地快步”充分表現(xiàn)了竺可楨爺爺?shù)玫降谝欢湫踊ㄩ_放的準確時間后的激動心情。wXZ紅軟基地

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