這是一個關于孔明借箭教學設計PPT，主要是1 自由讀課文，想想文章講了一件什么事？2 課文是按什么順序寫的？以借箭為線索，將全文分成三部分。歡迎點擊下載孔明借箭教學設計PPT哦�！度龂�演義》是我國著名長篇歷史小說，是我國的四大名著之一。這部小說寫的是三國時期魏、蜀、吳的故事，書中塑造的曹操、孫權、劉備、諸葛亮、張飛、關羽等人物形象，家喻戶曉。書中的許多故事，如“桃園三結義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計”，廣為流傳。作者是元末明初的羅貫中�！恫荽�借箭》這篇課文是根據《三國演義》的第四十六回的相關內容改編的。

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我國四大名著 《孔明借箭》這篇課文節(jié)選自《三國演義》第四十六回“用奇謀孔明借箭，獻密計黃蓋受刑”的前半部分，是—篇歷史題材的課文。 再說魯肅聽了周瑜的話，就來到船上拜訪諸葛亮，諸葛亮把他接到船上，面對面坐著。魯肅說：“這些日子一直在處理軍務，沒有時間聽你的教導。”諸葛亮說：“（沒什么）就是我也沒來得及向周瑜賀喜。”魯肅問：“什么喜事？”諸葛亮說：“周瑜讓你來問我知不知道（周瑜利用蔣干送了一封假的書信，讓多疑的曹操把蔡瑁、張允殺了，讓江南沒有了可以訓練水師的將軍），就是這件喜事。”魯肅大驚失色，問道：“你怎么知道的？” 諸葛亮說：“這條離間計只能用來騙蔣干，曹操雖然一時之間被騙了，但是肯定馬上就會醒悟過來，只不過是（面子上過不去）不肯說自己錯了罷了。現(xiàn)在蔡瑁、張允兩個人死了，江東水師也就不用擔憂了。（這件事）怎么不值得賀喜！我聽說曹操讓毛芥，于禁（他們也是曹操的手下，不過是陸地上的將軍，不會訓練水師）當水軍都督，到了這兩個人的手里，他們訓練出來的水軍肯定送死。” 　　　魯肅聽了，無話可說，隨便閑聊了幾句，就向諸葛亮告辭回去。諸葛亮再三叮囑：“希望你在周瑜的面前不要說我事先就知道這件事，怕他心里嫉妒，又要找我麻煩來害我。”魯肅答應了。（魯肅）回去之后，見到周瑜，就把剛才的事都告訴他（周瑜）了。周瑜大吃一驚，說道：“這個人絕對不能讓他活著，我下定決心，一定要殺了他。”魯肅勸說道：“如果殺了諸葛亮，會被曹操嘲笑。”周瑜說：“我自然會找借口殺了他，讓他死了也沒辦法怨恨我。”魯肅問道：“找什么借口殺了他？”周瑜說：“你不用問，明天就知道了。” 第二天，周瑜把屬下都召集到大帳里面，叫人請諸葛亮來一起討論軍情。諸葛亮高興地來了。坐下后，周瑜向諸葛亮問道：“過幾天就要和曹軍打仗了，在水上打仗，最好該用什么兵器？”諸葛亮說：“江面上，最先考慮用弓箭。”周瑜說：“你和我想的一樣。但是現(xiàn)在軍隊里面最缺弓箭，能不能麻煩你監(jiān)督，制造十萬枝弓箭，用這些來作為打仗的工具。這是大家的事，希望你不要推脫。”諸葛亮說：“你拜托我的事，我當然要去做。能不能問一下，這十萬支弓箭什么時候要用？”周瑜問：“十天之內，你能不能完成？”諸葛亮說：“曹操的軍隊過幾天就到了，如果再等十天，恐怕要耽誤大事。”周瑜問：“你預料要幾天可以完成？”諸葛亮說：“只需要三天，就可以繳納十萬支弓箭。。”周瑜說：“軍隊里不能開玩笑。”諸葛亮說：“我怎么敢戲弄你，我愿意寫軍令狀。三天完不成，自己愿意接受嚴重的處罰。” 　　　周瑜非常高興，叫軍政司當著大家的面為諸葛亮寫下了責任狀。又準備了酒宴款待諸葛亮，說：“等軍隊的事完了，自然會準備報酬。”諸葛亮說：“今天來不及了，明天開始制造，到第三天，你可以派五百個小兵到江邊搬弓箭。”喝了幾杯酒，諸葛亮就告辭走了。魯肅向周瑜詢問：“這個人是不是在說假話？”周瑜說道：“他自己找死，不是我逼的，現(xiàn)在他當著大家的面寫了責任狀，他就算長了兩只翅膀，也飛不了了。我只需要吩咐工匠等人，故意拖延他的時間，所有制造弓箭該用的東西，都不給他準備齊全。這樣，他肯定會耽誤時間。那個時候我再給他定下罪名，他還有什么借口好說？你現(xiàn)在去他那里打聽一下情報，就回來告訴我。” 　　 諸葛亮告辭以后，周瑜就讓魯肅到諸葛亮處查看動靜，打探虛實。諸葛亮一見魯肅就說：“3日之內如何能造出10萬支箭?還望子敬救我!”忠厚善良的魯肅回答說：“你自取其禍，教我如何救你?”諸葛亮說：“只望你借給我20只船，每船配置30名軍卒，船只全用青布為幔，各束草把千余個，分別豎在船的兩舷。這一切，我自有妙用，到第三日包管會有10萬枝箭。但有一條，你千萬不能讓周瑜知道。如果他知道了，必定從中作梗，我的計劃就很難實現(xiàn)了。”魯肅雖然答應了諸葛亮的請求，但并不明白諸葛亮的意思。他見到周瑜后，不談借船之事，只說諸葛亮并不準備造箭用的竹、翎毛、膠漆等物品。周瑜聽罷也大惑不解：“看他三日后怎么向我交代！” 　　 再說魯肅私自調撥快船二十只、每只船坐兵卒三十多人以，船上蓋布幔、綁到草等物全都備齊。等候孔明調用�？墒且贿B兩天諸葛亮卻毫無動靜，直到第三天夜里四更時分，他才秘密地將魯肅請到船上，魯肅問：“公找我來有什么事？”孔明說：“特定請您來一同去取箭。”魯肅不解地問：“到何處去取?”諸葛亮回答道：“子敬不用問，你去了就知道。”諸葛亮于是命令用長索將20只船連在一起，起錨向北岸曹軍大營進發(fā)。這時的夜晚，大霧漫天，長江的江面霧氣更濃，對面都看不到。孔明催促船只快速前進，果然是個大霧天氣。 　　 時至五更，船隊已接近曹操的水寨。這時，諸葛亮又教士卒將船只頭西尾東一字擺開，橫于曹軍寨前。然后，他又命令士卒擂鼓吶喊，故意制造了一種擊鼓進兵的聲勢。魯肅見狀，大驚失色，說：“要是曹操帶所有的兵出來應戰(zhàn)，我們怎么辦�。�”諸葛亮卻心底坦然地告訴他說：“我料定，在這濃霧低垂的夜里，曹操決不敢貿然出戰(zhàn)。你我盡可放心地飲酒取樂，等到大霧散盡，我們便回。” 再說曹操的營寨里，毛玠、于禁倆人聽到擂鼓吶喊聲慌忙去報告曹操有敵人入侵。曹操聽后馬上下命令說：“重霧迷江，敵軍忽然來到，一定有埋伏，我們不要輕易出戰(zhàn)�？梢哉{撥水軍及弓弩手放亂箭射他們。”又派人到旱寨叫張遼、徐晃各自帶弓弩手三千人，火速趕到江邊援助射箭。等候下號令。毛玠、于禁擔心南岸周瑜的軍隊侵入水寨，已派弓弩手在寨前放箭：一會兒，旱寨里的弓弩手也趕到了，大約共一萬多人，都一齊同水軍射箭：發(fā)射的箭如下雨。諸葛亮又從容地命令船隊調轉方向，頭向東尾朝西，靠近水寨受箭，并讓士卒加勁地擂鼓吶喊。等到日出霧散之時，孔明下令收船趕快回去。二十只船上的全部草把密密麻麻地排滿了箭枝。他命令所有士卒一齊高聲大喊：“謝謝曹丞相賜箭!”當曹操得知實情時，諸葛亮的取箭船隊順水急流，已經離去20余里，曹軍追不上了。曹操為此懊悔不已。 孔明的船隊返營后，對魯肅說：“每只船上插的箭大約有五六千支，不用花費士兵半點力氣，就得箭10余萬支。明天就拿來與曹軍交戰(zhàn)，真是不好意思！”魯肅說：“先生您真是神人�。≡趺粗�道今天有這么大的霧？”諸葛亮回答魯肅說：“作為將領要是不懂天文，不識地利，不知奇門，不曉陰陽，不善長行軍作戰(zhàn)中的布陣和兵勢，那就是個庸才呀。我在3天之前已料定今天必有大霧可以利用。所以敢立下三天完成造箭的期限。周瑜要我十天完成造箭任務，暗中阻止工人和造箭的材料，不給我備齊，想加害我罪名，這分明要殺我。------我的命是天決定的，公瑾哪里能害我性命呢?!”魯肅聽后非佩服諸葛亮。 　　 二十條船靠岸的時候，周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭�？酌鞣愿朗勘�上傳搬箭，總共有十萬多支箭搬入軍營帳篷中作為交納的任務。魯肅進了軍營見了周瑜，詳細告訴他借箭的經過。周瑜吃驚了，長嘆一聲，說：“孔明神機妙算，我真比不上他��！” 1 自由讀課文，想想文章講了一件什么事？ 2 課文是按什么順序寫的？以借箭為線索，將全文分成三部分。 1 填空練習，了解大意 ( )要( )三天趕造( )。( )向（ ）借船，然后用草船向( )借到了箭 2理清借箭的起因、經過、結果 起因（1、2）： 經過（3——6） 結果（7、8） 怎敢戲都督！愿納軍令狀：三日不辦，甘當重罰。（諸葛亮說:“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”）(什么是“軍令狀”?諸葛亮為什么要立軍令狀?在軍隊下的狀書，不能做到就要受到軍法處置。）一是諸葛亮是為了顧全大局，二是諸葛知天天文、懂地理，已知道三天后必有大霧，可利用這一機會向曹操“借箭”，已“胸有成竹”。周瑜大喜，喚軍政司當面取了文書，置酒相待。（周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。）周瑜為什么高興? 妒忌諸葛亮挺有才干，暗藏殺機，下了軍令狀完不成那就要受到軍法制裁。 思考？諸葛亮的神機妙算表現(xiàn)在哪里呢？ 第一日卻不見孔明動靜；第二日亦只不動。至第三日四更時分，孔明密請魯肅到船中。 分析保證借箭成功的因素。 (1)霧的作用。(冬季，霧在四更最濃。) (2)船的作用。(草人──霧中似人;相連──空隙較小，易于受箭，正反都可受箭。) (3)曹操多疑之心。(不僅不輕易出動，令弓弩手射箭，不調六千名弓弩手，使箭更多。) (4)士兵作用。(擂露吶喊，虛造聲勢，引敵射箭。) (5)水的作用。(冬季刮西北風，使船回去時“順風順水”。這時文章第二次提“冬季”;等到曹軍發(fā)覺時，船已飛一樣駛出二十多里。) 總結全文：（一）學到這里，你明白為什么周瑜慨嘆 “孔明神機妙算，吾不如也！”了嗎？（二）此時，你們佩服諸葛亮的神機妙 算嗎？周瑜也佩服得五體投地。讀“孔明神機妙算，吾不如也！”讀出周瑜以及你們的佩服之情。 從文中哪里可以看出諸葛亮“神機妙算”？正確的打“√”。 1、他知道第三天四更時分一定有大霧。（ ） 2、他算好了受箭的方法，二十條船可以繩索相連，一字排開，兩面受箭。（ ） 3、他算好了人，知道魯肅忠厚誠信向他借船沒事，周瑜聰明過人，曹操生性多疑。（ ） 4、諸葛亮能算，因為他是神仙。（ ） 根據 課文內容填空: (1)<<草船借箭>>一課，故事的起因是 .故事的結局是 . (2)周瑜要陷害諸葛亮，要他十天造十萬枝箭.諸葛亮卻只要 ，是因為他 .雖然魯肅是東吳的大將，但諸葛亮知道 他為人老實忠厚 ，所以請魯肅暗中幫忙準備二十條草船.第三天，江上果然 ，諸葛亮下令軍士先 ，然后 是為了 .魯肅很吃驚，諸葛亮卻料定 ，他想 .總之，諸葛亮 ，真是神機妙算.QrE紅軟基地

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