這是一個關(guān)于護(hù)理心理學(xué)教案PPT，主要介紹以心理學(xué)的理論和原理為指導(dǎo)，有計(jì)劃，按步驟地對一定對象的心理活動、個性特征或行為問題施加影響，使之發(fā)生指向預(yù)期目標(biāo)變化的過程。第五章 心理干預(yù) * 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、掌握臨床心理護(hù)理的常見方法；2、熟悉臨床心理護(hù)理方法的基本程序；3、了解臨床心理護(hù)理方法的職責(zé)范疇；第一節(jié) 心理干預(yù)的概述心理干預(yù)心理干預(yù) 心理干預(yù)心理干預(yù)第二節(jié) 心理護(hù)理方法（一）概述是建立在護(hù)士與患者相互溝通的基礎(chǔ)上是最常用、最基本的方法之一（二）理論基礎(chǔ)提高病人對現(xiàn)實(shí)刺激的適應(yīng)力緩解心理壓力保持心理平衡滿足患者的心理需求（三）支持療法的方法與技術(shù) 1、一般原則（三）支持療法的方法與技術(shù) 2、基本步驟（1）收集病人資料（2）鼓勵病人傾訴（3）分析與解釋（4）安慰與鼓勵（四）支持療法的技術(shù)傾聽技術(shù)共情技術(shù)安慰與開導(dǎo)技術(shù)解釋、建議和指導(dǎo)技術(shù)積極的語言藝術(shù)暗示療法第二節(jié) 心理護(hù)理方法（一）概述 是護(hù)士與病人溝通過程中對病人不良的心理狀態(tài)進(jìn)行疏導(dǎo)和引導(dǎo),促進(jìn)心理健康的過程。 (二)理論基礎(chǔ)不知---知道---認(rèn)識----實(shí)踐----效果---一般認(rèn)識 ---再實(shí)踐----效果鞏固 (三) 意 義 調(diào)動自己的潛能，解決自己的心理問題，歡迎點(diǎn)擊下載護(hù)理心理學(xué)教案PPT哦。

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第五章 心理干預(yù) * 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、掌握臨床心理護(hù)理的常見方法； 2、熟悉臨床心理護(hù)理方法的基本程序； 3、了解臨床心理護(hù)理方法的職責(zé)范疇；第一節(jié) 心理干預(yù)的概述心理干預(yù)心理干預(yù) 心理干預(yù)心理干預(yù)第二節(jié) 心理護(hù)理方法（一）概述是建立在護(hù)士與患者相互溝通的基礎(chǔ)上是最常用、最基本的方法之一（二）理論基礎(chǔ)提高病人對現(xiàn)實(shí)刺激的適應(yīng)力緩解心理壓力保持心理平衡滿足患者的心理需求（三）支持療法的方法與技術(shù) 1、一般原則（三）支持療法的方法與技術(shù) 2、基本步驟（1）收集病人資料（2）鼓勵病人傾訴（3）分析與解釋（4）安慰與鼓勵（四）支持療法的技術(shù)傾聽技術(shù)共情技術(shù)安慰與開導(dǎo)技術(shù)解釋、建議和指導(dǎo)技術(shù)積極的語言藝術(shù)暗示療法第二節(jié) 心理護(hù)理方法（一）概述 是護(hù)士與病人溝通過程中對病人不良的心理狀態(tài)進(jìn)行疏導(dǎo)和引導(dǎo)，促進(jìn)心理健康的過程。 (二)理論基礎(chǔ)不知---知道---認(rèn)識----實(shí)踐----效果---一般認(rèn)識 ---再實(shí)踐----效果鞏固 (三) 意 義 調(diào)動自己的潛能，解決自己的心理問題。 1、了解自己 2、應(yīng)對 3、心理宣泄途徑 4、培養(yǎng)穩(wěn)定的情緒三、行為矯正訓(xùn)練法包括：脫敏療法、快速暴露療法、模仿訓(xùn)練 自表訓(xùn)練、操作條件學(xué)習(xí)和松弛法 理論基礎(chǔ)：源于學(xué)習(xí)理論 原則：受到獎勵或有令人滿意的結(jié)果 就容易學(xué)習(xí)（三）行為矯正的基本方法 1、強(qiáng)化 2、消退 3、示范 4、塑造（四）行為矯正的主要步驟 1、問題行為的調(diào)查及確定問題 2、評估個人發(fā)展和社會因素 3、分析行為變化的發(fā)展因素 4、設(shè)立評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（五）行為矯正常用的方法 1、放松訓(xùn)練法（1）指導(dǎo)病人進(jìn)行呼吸控制訓(xùn)練（2）指導(dǎo)病人沉思了法的運(yùn)用 2、生物反饋技術(shù)（五）行為矯正常用的方法系統(tǒng)脫敏療法：想象脫敏、現(xiàn)實(shí)脫敏厭惡療法正強(qiáng)化技術(shù)示范法生物反饋和松弛治療 第二節(jié) 心理護(hù)理方法（一）概述 認(rèn)知療法通過對病人非功能性問題的認(rèn)識，試圖通過病人對自己、他人或其他事的看法和態(tài)度的改變來解決自己的心理問題。重要的過程： 1、接受和評價(jià)信息的過程 2、產(chǎn)生應(yīng)對和解決問題方法的過程 3、預(yù)測和估計(jì)結(jié)果的過程（二）理論基礎(chǔ) 護(hù)士通過幫助病人改變對某些事物的認(rèn)識和評價(jià)，改變由于某些事件產(chǎn)生痛苦的情緒體驗(yàn)，達(dá)到認(rèn)知及情緒行為的改善。（三）認(rèn)知過程 1、改變自己負(fù)性情緒的想法 2、識別和改變病人潛在的功能失調(diào)假設(shè) 基本步驟： 1、護(hù)士鼓勵病人把自己對個人和事物的看法說出來，但不給予評價(jià) 2、把病人的患病情況等逐條講解給病人 3、注重幫助病人建立新的觀念和新的認(rèn)識，能以批判的態(tài)度來討論個人的價(jià)值利念（四）護(hù)士協(xié)助病人的具體方法三階段： 1、告訴病人客觀看待人和事物、評價(jià)自己，重新建立信心 2、幫助病人理清思路，提出自己的問題 3、通過幫助，病人改變了自己的想法具體的方法：指定討論方案護(hù)士將自己說服病人的方案和理論依據(jù)逐條列出護(hù)士幫助病人制定計(jì)劃 （一）埃利斯的合理情緒療法 （二）貝克認(rèn)知療法五、音樂療法（一）概述 音樂療法是科學(xué)系統(tǒng)地運(yùn)用音樂的特性，對人的影響，協(xié)助個人在疾病或殘障的治療過程中達(dá)到生理、心理、情緒的整合，和諧的節(jié)奏刺激，產(chǎn)生愉快的情緒。 （二）原理 1、審美移情說 2、共振原理說 3、神經(jīng)活動說 （三）音樂療法的方式（四）音樂療法的應(yīng)用 1、改善疾病的癥狀 2、環(huán)節(jié)應(yīng)激反應(yīng) 3、促進(jìn)重癥腦損傷病人提早清醒 4、增進(jìn)臨終關(guān)懷 5、減輕化療引起的惡心、嘔吐 6、緩解COPD伴有呼吸困難 7、緩解冠心病心絞痛的癥狀 8、可改善晚期多發(fā)性硬化癥病人的呼吸肌無力音樂療法的注意事項(xiàng) 1、以病人為中心，優(yōu)先病人的喜好 2、治療的環(huán)境，先排空大小便，取舒適體位 3、觀察及記錄病人的反應(yīng)及收獲YNb紅軟基地

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