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寓言篇幅 ，一般用一個(gè) 的故事來(lái)隱喻，說(shuō)明一個(gè)深刻的 �？梢源罅坎捎� 的手法。具有強(qiáng)烈的 和 的意味。 竽的圖片 小“金鑰匙”： 學(xué)習(xí)古文要一邊讀一邊對(duì)照譯文和注解了解故事的整體意思。 比較句子哪一句更好，說(shuō)說(shuō)理由　　每逢吹竽，他也鼓著腮幫捂著竽眼兒，裝腔作勢(shì)，混在隊(duì)里充數(shù)。 每逢吹竽，他裝腔作勢(shì)，混在隊(duì)里充數(shù). 合作學(xué)習(xí)南郭先生聽(tīng)說(shuō)齊湣王喜歡叫吹竽的人一個(gè)一個(gè)吹給他聽(tīng)，他只能偷偷逃走。 1、請(qǐng)你想象一下當(dāng)時(shí)他的動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)，四人小組進(jìn)行交流。南郭先生見(jiàn)此情景，他想： ＿＿＿＿＿＿ 。于是，他 ＿＿＿＿ 。 2、以四人小組為單位，共同來(lái)演演當(dāng)時(shí)他狼狽出逃的樣子。 濫竽充數(shù)這則寓言告訴我們： 1、愛(ài)講排場(chǎng)的人容易被他人鉆空子。 2、不會(huì)吹竽的南郭先生不應(yīng)該混在隊(duì)里 充數(shù)。 3、一個(gè)人沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，靠欺騙假冒過(guò)日子，是不行的。 “濫竽充數(shù)”的三種日常用法： ①用來(lái)比喻沒(méi)有真正才干而混在行家里充數(shù)的人。例：像南郭先生那樣濫竽充數(shù)的人，終有一天回露出真面目的。 ②比喻拿不好的東西混在好的里面充數(shù)，近義詞：以次充好     魚目混珠例：小王買了一箱蘋果，只有最上面一層是好的，底下全壞了，他生氣的說(shuō)：“這個(gè)黑心老板真會(huì)濫竽充數(shù)！” ③有時(shí)也用來(lái)自謙，表示謙虛，并不是真正意義上的濫竽充數(shù)。例：王老師經(jīng)常受邀參加一些講師團(tuán)到各個(gè)學(xué)校作報(bào)告，可每到一地他總是謙虛的很，常常說(shuō)：“我哪是什么講師？我是濫竽充數(shù)的。” 續(xù)編故事: 南郭先生下崗回到家，他吸取了這次的教訓(xùn)，----－－oST紅軟基地

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