這是一個關(guān)于魯班造傘的傳說教學(xué)sji PPT，主要是思考1.課文一共多少個自然段？2.是誰發(fā)明了傘？3.世界上沒有傘，人們的生活有什么不便之處呢？1.想一想魯班有哪些本領(lǐng)？2.魯班想要做什么？歡迎點(diǎn)擊下載魯班造傘的傳說教學(xué)sji PPT哦。魯班是木工的祖師爺。他善于觀察身邊的事物，進(jìn)而發(fā)明創(chuàng)造。如根據(jù)植物葉邊齒形會割手發(fā)明了鋸子，給人們帶來許多方便。

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biàn shài lín jiàng 魯班 造傘 方便 曬 淋 木匠 既 dǎng jīn jiàn zào tíng chēng chuǎn 擋雨 腦筋 建 造 亭子 撐住 喘氣 dūn tang méng 蹲著 師傅 火輪 亮堂 劈成 蒙 liang 收攏 葉脈 輕輕巧巧 仔細(xì)打量 lù là 遮太陽 濕漉漉 火辣辣 1.課文一共多少個自然段？ 2.是誰發(fā)明了傘？ 3.世界上沒有傘，人們的生活有什么不便之處呢？ 讀第二段 1.想一想魯班有哪些本領(lǐng)？ 2.魯班想要做什么？ 魯班動起腦筋來。他在路邊建造了一個個亭子，亭子的頂尖尖的，四周用幾根柱子撐住。這樣，走路的人就方便多了。雨來了，躲一躲；太陽曬得難受了，歇一歇，喘口氣兒。 魯班給大家辦了這件好事，大家都很感激他�？墒囚敯嘧约哼�不滿意。他想：要是雨下個不停，人總不能老蹲在亭子里不走哇。要是能把亭子做得又輕又小，讓大家?guī)г谏砩希�該多好哇！可是，怎樣才能把亭子做得輕輕巧巧的呢？為了這事，他吃不好飯，睡不好覺。 魯班拿過荷葉仔細(xì)打量，上面一絲絲葉脈引起了他的注意。 “好啦，好啦！”他高興地叫了起來，“這玩意兒既能擋雨遮太陽，又輕輕巧巧。” 后來，魯班把這玩意兒改成了可以活動的——用時把它撐開，不用時把它收攏。這就是傘。 近義詞：感激---- 躲---- 仔細(xì)---- 打量---- 火辣辣---- 反義詞： 聰明---- 撐開---- 火辣辣---- 濕漉漉---- 多音字：脈 近義詞：感激----感謝 躲----藏 仔細(xì)----認(rèn)真 打量----觀察火辣辣----熱辣辣反義詞： 聰明----愚笨 撐開----收攏火辣辣----冷冰冰 濕漉漉----干巴巴多音字：脈6NV紅軟基地

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