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自學(xué)課文： 一讀：小聲讀課文，初步了解課文的內(nèi)容，思考課文寫了一件什么事？ 二讀：畫出帶有生字的詞語和不理解的詞語，并聯(lián)系上下文、查字典理解詞語的意思，標(biāo)出自然段。（三）讀：提出不懂的問題。 鑄成 宮殿 弱不禁風(fēng) 旋渦 狹小 駭人 緞帶 狹小 再讀感知       多么可愛的小姑娘啊！”他心里想，“可是她也只有一條腿。我們倒可以做朋友，我一定會好好保護她的，因為我是一個錫兵。”他真怕這位弱不禁風(fēng)的小姑娘被風(fēng)吹倒了，被小男孩兒碰倒了，或是被別的玩具撞倒了。他直直地望著她——她一直是用一條腿站著，絲毫沒有失去平衡。    從這里 你讀懂了什么？    （ 錫兵非常同情、憐憫跳舞的小姑娘，他打定主意要保護她。）     讀出他態(tài)度的堅決。 過渡：錫兵下定決心要保護這個一條腿站立的跳舞的小姑娘，他忠于職守，整天直直地望著她，保護著她。有一天，小男孩在玩玩具時，不小心錫兵掉到大街上。開始了危險的旅程。你還從哪感受到錫兵的堅定？ 角色換位：你們就是錫兵，在危險面前，你怕不怕？你為什么心里還想著保護哪個小姑娘，而不擔(dān)心自己？     把6、9、10、12自然段的“錫兵”換成“我”讀一讀。表達出自己不怕危險，堅定的決心。 全國中小學(xué) 最大最全的教學(xué)課件資源網(wǎng) http://zhdduya100.taobao.com/f6H紅軟基地

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