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第一個被稱作伯樂的人本名孫陽，是春秋時的人。一次，伯樂受楚王的委托，購買能日行干里的駿馬。他跑了好幾個國家都沒發(fā)現(xiàn)中意的良馬。一天，伯樂從齊國返回，在路上，看到一匹馬拉著鹽車，很吃力地在陡坡上行進。伯樂不由走到跟前，馬突然昂起頭來瞪大眼睛，大聲嘶鳴。伯樂立即從聲音中判斷出，這是一匹難得的駿馬，于是將這匹馬買下，來到楚王宮，拍拍馬的脖頸說：“我給你找到了好主人。”千里馬像明白伯樂的意思，引頸長嘶，聲音洪亮，直上云霄。伯樂指著馬對楚王說：“大王，我把千里馬給您帶來了，請仔細觀看。”楚王一見伯樂牽的馬瘦得不成樣子，認為伯樂愚弄他，說：“我相信你會看馬，才讓你買馬，可你買的是什么馬呀，這馬連走路都很困難，能上戰(zhàn)場嗎？”伯樂說：“這確實是匹千里馬，不過拉了一段車，又喂養(yǎng)不精心，所以看起來很瘦。只要精心喂養(yǎng)，不出半個月，一定會恢復體力。”楚王一聽，將信將疑，便命馬夫盡心盡力把馬喂好，果然，馬變得精壯神駿。楚王跨馬揚鞭，但覺兩耳生風，喘息的功夫，已跑出百里之外。 后來千里馬為楚王馳騁沙場，立下不少功勞。馬說 特點：寫法靈活，講究文采，言辭華麗，跟雜文相近。 分析文段一： 1、本段的論點是什么？ 世有伯樂，然后有千里馬。 2、本段文字說明了什么？ 伯樂對千里馬的決定作用。 分析文段二： 1、本段文字說明了什么？ 千里馬被埋沒的原因，說明千里馬沒有遇到伯樂，就無法施展才華。 2、哪些句子說明千里馬不能日行千里的原因？ “食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得。 分析文段三： 1、本段的主要內(nèi)容是什么？ 不是天下無千里馬，而是不識馬。 2、本段哪句話點明了本文的中心？ “其真不知馬也”。 3、本段中通過哪些語言來體現(xiàn)食馬者的淺薄愚妄？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能 通其意。 品讀賞析 1、“伯樂”“千里馬”“食馬者”分別比喻什么？ 2、作者借“千里馬”不遇“伯樂”的遭遇，寄托了怎樣的思想感情？ 主 題 本文通過采用托物寓意的寫法，賦予所托之物以象征意義，寄托了作者的懷才不遇的憤懣不平之情，并對統(tǒng)治者埋沒人才、摧殘人才，進行猛烈的抨擊。 作業(yè)背誦課文。歸納課文中出現(xiàn)的特殊句式和字詞。G8c紅軟基地

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