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再別康橋教案PPT下載

素材大。
3.98 MB
素材授權:
免費下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時間:
2017-08-08
素材編號:
92611
素材類別:
語文課件

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再別康橋教案PPT 再別康橋教案PPT

這是一個關于再別康橋教案PPT,主要是了解作者簡介,字詞讀寫,寫作背景,徐志摩的“康橋情節(jié)”。品品詩歌的語言,感悟主旨:本詩通過對康橋迷人的自然景象的描繪,抒發(fā)了詩人對母校的深情贊美和無限的依戀之情!对賱e康橋》是現(xiàn)代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇,是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時感情起伏為線索,抒發(fā)了對康橋依依惜別的深情。語言輕盈柔和,形式精巧圓熟,詩人用虛實相間的手法,描繪了一幅幅流動的畫面,構成了一處處美妙的意境,細致入微地將詩人對康橋的愛戀,對往昔生活的憧憬,對眼前的無可奈何的離愁,表現(xiàn)得真摯、濃郁、雋永,是徐志摩詩作中的絕唱,歡迎點擊下載再別康橋教案PPT哦。

再別康橋教案PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

《再 別 康 橋》                       徐志摩r4p紅軟基地
朗讀節(jié)奏劃分r4p紅軟基地
輕輕的/我走了, 正如我/輕輕的來; 我輕輕的/招手, 作別西的/云彩。r4p紅軟基地
 那河畔的/金柳 是夕陽中的/新娘 波光里的/艷影, 在我的心頭/蕩漾。r4p紅軟基地
軟泥上的/青荇, 油油的/在水底招搖; 在康河的/柔波里, 我甘心/做一條水草 r4p紅軟基地
節(jié)奏劃分--r4p紅軟基地
那樹蔭下的/一潭, 不是/清泉,是/天上虹 揉碎在/浮藻間, 沉淀著/彩虹似的夢。 r4p紅軟基地
尋夢?撐/一支長篙, 向青草更青處/漫溯, 滿載/一船星輝, 在星輝斑斕里/放歌 r4p紅軟基地
但/我不能/放歌, 悄悄/是別離的笙簫; 夏蟲/也為我沉默, 沉默/是今晚的/康橋!r4p紅軟基地
悄悄的/我走了, 正如我/悄悄的來; 我揮一揮/衣袖, 不帶走/一片/云彩。r4p紅軟基地
寫作背景r4p紅軟基地
這首詩寫于1928年,詩人再次去到歐洲,一個人靜靜地站在康河邊,往事一幕幕在眼前重現(xiàn),重回劍橋,故地重游,如今卻又要與它道別。r4p紅軟基地
作者簡介r4p紅軟基地
徐志摩(1896.1.15~1931.11.19)現(xiàn)代詩人、散文家。原名章垿(xù),字槱(yǒu)森,筆名南湖、云中鶴等。浙江海寧人。新月派的代表人物。r4p紅軟基地
詩集主要有:《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》r4p紅軟基地
徐志摩的“康橋情節(jié)”r4p紅軟基地
1920-1922年在劍橋大學留學,在那里度過了非常美好的留學時光。r4p紅軟基地
在那里,他結識了影響他生命、終生為之傾慕的一個重要女性——林徽音。r4p紅軟基地
在那里,他接受了資產(chǎn)階級教育,形成以“愛、自由、美”為核心的人生觀和“康橋理想”。r4p紅軟基地
在那里,他遇到了當時偉大的詩人泰戈爾,他的詩作很大程度上都受到了這位大師的影響。他與英國偉大的哲學家羅素、文學家狄更斯結為摯友。r4p紅軟基地
事例:r4p紅軟基地
   (1)第2節(jié)詩的內容:描寫了岸邊柳樹倒影在康河上的情景。r4p紅軟基地
   (2)描繪:夕陽照射下的柳枝,鍍上了一層嫵媚的金色,那金色的枝條隨風輕搖,影子映在清澈的水中,就像美艷的新娘。這波光里的艷影,在水中蕩漾,也在詩人的心頭蕩漾。r4p紅軟基地
學習第六節(jié):r4p紅軟基地
但我不能放歌,r4p紅軟基地
  悄悄是別離的笙簫,r4p紅軟基地
  夏蟲也為我 沉默,r4p紅軟基地
  沉默是今晚的康橋。r4p紅軟基地
小結:r4p紅軟基地
    可以說,康橋是詩人心中的理想王國、精神家園,為了使心中的“王國”“家園”完美無損,詩人也只能“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”了。r4p紅軟基地
現(xiàn)在請同學們再次朗讀全詩。r4p紅軟基地
品品詩歌的語言:r4p紅軟基地
       文中的哪處景色給你留下深刻的印象,請勾畫出優(yōu)美的語句,選擇一個角度品一品吧。ú⒆龊霉P記)r4p紅軟基地
事例:r4p紅軟基地
語句:“河畔的金柳,是夕陽中的新娘;”r4p紅軟基地
賞析:運用比喻的修辭,將河畔的金柳   比作夕陽中的新娘,形象逼真地寫出金柳的美好姿態(tài),表達了詩人對康橋的無限眷戀之情及溫柔之愛。r4p紅軟基地
語句:夏蟲也為我沉默,沉默是今晚 的康橋!r4p紅軟基地
賞析:兩個沉默運用擬人的修辭,把r4p紅軟基地
詩人惆悵的心境推向了極致,表達了r4p紅軟基地
詩人的離愁別緒。r4p紅軟基地
感悟主旨:r4p紅軟基地
本詩通過對康橋迷人的自然景象的描r4p紅軟基地
繪,抒發(fā)了詩人對母校的深情贊美和r4p紅軟基地
無限的依戀之情。r4p紅軟基地
音樂美r4p紅軟基地
a.音韻和諧 ,富于變化。r4p紅軟基地
韻腳為:來,彩;娘,漾;搖,草;虹,夢;溯,歌;簫,橋;來,彩。r4p紅軟基地
b.旋律和諧,節(jié)奏鮮明。r4p紅軟基地
(節(jié)奏明快而平穩(wěn))r4p紅軟基地
繪畫美r4p紅軟基地
詩人注意詩的畫面感,用詞講究色彩運r4p紅軟基地
用和搭配。r4p紅軟基地
如“云彩”、“金柳”、“艷影”、“青荇”、r4p紅軟基地
“彩虹”、“斑斕”等詞語充滿了色彩感。r4p紅軟基地
建筑美r4p紅軟基地
建筑美主要表現(xiàn)在詩節(jié)和詩行的排列組合上。r4p紅軟基地
四行一節(jié),詩行的排列錯落有致。r4p紅軟基地
每行字數(shù)為6-8個字,于參差變化中見整齊。r4p紅軟基地
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再別康橋ppt:這是再別康橋ppt,包括了詩人檔案,徐志摩(1896—1931),與徐志摩相關的三個女子,字詞讀音,課文朗讀,整體感知等內容,歡迎點擊下載。

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