這是一個(gè)關(guān)于課件端午的鴨蛋教學(xué)設(shè)計(jì)PPT，主要是了解1、熟讀課文，理清行文思路。2、了解端午習(xí)俗，感受鴨蛋包含的文化意味和民俗風(fēng)情。3、體會(huì)作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。歡迎點(diǎn)擊下載課件端午的鴨蛋教學(xué)設(shè)計(jì)PPT哦。端午亦稱端五，“端”的意思和“初”相同，稱“端五” 如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，又因午時(shí)為“陽(yáng)辰”，所以端五也叫“端陽(yáng)”。五月五日，兩個(gè)五，故又稱“重五”。還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女 兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)等等。關(guān)于端午節(jié)的來(lái)源，有紀(jì)念屈原說(shuō)、吳越民族圖騰祭說(shuō)、起于三代夏至節(jié)說(shuō)、惡月惡日驅(qū)避說(shuō)等。影響最廣的是紀(jì)念屈原說(shuō)。

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端午的由來(lái) 預(yù)習(xí)提綱 1、作者 2、生字詞 3、文章圍繞著“端午的鴨蛋”寫了哪些內(nèi)容？從中流露出作者怎樣的感情？ 4、文章第一段介紹了哪些端午節(jié)的習(xí)俗？ 5、寫端午的鴨蛋卻為什么要先寫端午節(jié)的風(fēng)俗？ 6、作者從哪幾個(gè)方面來(lái)寫家鄉(xiāng)的鴨蛋？ 汪曾祺的家鄉(xiāng)過(guò)端午有那么多風(fēng)俗，他為什么偏偏挑選鴨蛋來(lái)寫呢？高郵鴨蛋有什么突出的特點(diǎn)值得作家大寫特寫呢？請(qǐng)你概括鴨蛋的特點(diǎn)，并找出相應(yīng)的語(yǔ)句。并以“這是……的鴨蛋，因?yàn)?hellip;…”為句式說(shuō)話。 例2：這是與眾不同的鴨蛋，因?yàn)?ldquo;高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的但不如高郵的多，可以成批輸出。”“切開之后，里面圓圓的兩個(gè)黃，使人驚喜不已。” 例4：質(zhì)細(xì)而油多的……，因?yàn)?ldquo;筷子一扎下去，吱——紅油就冒出來(lái)了。” 例5：吃法多樣的……，因?yàn)?ldquo;可以帶殼切開吃”“可以用筷子挖著吃”“可以和豆腐炒著吃——‘朱砂豆腐’”…… 例6：色彩鮮艷的……，因?yàn)榈皻な堑�青色的，蛋白是白色的，蛋黃是紅色的。 …………xDt紅軟基地

端午的鴨蛋ppt圖片：這是端午的鴨蛋ppt圖片，包括了教學(xué)目標(biāo)，檢查預(yù)習(xí)，重要字詞，整體感知課文內(nèi)容，作者介紹了當(dāng)?shù)囟宋绻?jié)的哪些風(fēng)俗等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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端午的鴨蛋語(yǔ)文教學(xué)課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于端午的鴨蛋語(yǔ)文教學(xué)課件PPT，主要是了解端午的別稱及由來(lái)，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。高郵及特產(chǎn)鴨蛋，讀寫字詞，理解詞語(yǔ)，初讀課文，思考1.作者家鄉(xiāng)的端午有哪些風(fēng)俗?并理清文章的思路.2.作者為什么對(duì)家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷?、默讀課文,勾畫出自己喜愛的語(yǔ)句,細(xì)心品味語(yǔ)言的精妙并體會(huì)語(yǔ)言特點(diǎn)。同座交流,讀一讀,品一品,說(shuō)說(shuō)你的感受和理由。歡迎點(diǎn)擊下載端午的鴨蛋語(yǔ)文教學(xué)課件PPT哦。我國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來(lái)。俗說(shuō)屈原投江以后，當(dāng)?shù)厝嗣駛�其死，便駕舟奮力營(yíng)救，因有競(jìng)渡風(fēng)俗；又說(shuō)人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來(lái)的粽子樣。