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魯迅拿來主義賞析PPT作品下載

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2017-08-10
素材編號(hào):
92441
素材類別:
語文課件

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魯迅拿來主義賞析PPT作品 魯迅拿來主義賞析PPT作品

這是一個(gè)關(guān)于魯迅拿來主義賞析PPT作品,主要是初讀課文,思考聽課文錄音,思考:為何文章論述的中心問題是“拿來主義”,但文章的前四段寫了什么內(nèi)容?作者為什么要這樣寫?第1段作者列舉了哪些事例來揭露國民黨政府實(shí)行“送去主義”的媚外丑態(tài)?第1段在語言表達(dá)上有何特色?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。作者是怎樣批判“送去主義”的嚴(yán)重后果及危害的? 回答課后的問答題,《拿來主義》 發(fā)表于1934年6月4日,作者魯迅。內(nèi)容中批判了當(dāng)時(shí)國民黨的賣國主義政策和一些人對(duì)待文化遺產(chǎn)的錯(cuò)誤態(tài)度,闡明了應(yīng)該批判繼承和借鑒文化遺產(chǎn)及外來文化的論點(diǎn)。文章深入淺出、淺顯易懂、耐人尋味。魯迅先生的《拿來主義》一文,寫于1934年6月4日。對(duì)文學(xué)遺產(chǎn)的批判繼承問題,是魯迅一直非常注意的一個(gè)重大問題。他的觀點(diǎn)最早偏重于對(duì)某些頑固派吹捧“國粹”的批判,接著也批判過一味崇洋、西化的論調(diào)。這在當(dāng)時(shí),他的批判都有針對(duì)性,是針對(duì)著全盤繼承論和全盤否定論兩個(gè)極端的。兩個(gè)極端當(dāng)然都不對(duì),反對(duì)走這兩個(gè)極端,如能以辯證唯物論和歷史唯物論的觀點(diǎn)為指導(dǎo),另外探索正確的道路,本來完全有可能,但由于缺乏“沉著,勇猛,有辨別,不自私”的精神、態(tài)度和能力,不少人反而彷徨,甚至害怕起來了,對(duì)文學(xué)遺產(chǎn)采取了不敢接觸,不敢擇取的態(tài)度。其中,也有一些是主張革新,要求創(chuàng)新的進(jìn)步人物。在他們看來,不向文學(xué)遺產(chǎn)拿點(diǎn)東西,照樣可以創(chuàng)造出新文化、新文藝來,仿佛革新與繼承是沒有什么關(guān)系,更沒有必然關(guān)系的。正是針對(duì)著這種新情況,新問題,也懷著不可抑止的激情,寫了這篇《拿來主義》。這篇文章中的基本觀點(diǎn),雖然在他成于此文前后的其他文章中也有所表現(xiàn),但都不如此文表現(xiàn)得集中、全面而且形象生動(dòng)。為了更詳細(xì)地理解他這篇文章,我們有必要參看他其他一些文章。不過此文的確是他討論文學(xué)遺產(chǎn)批判繼承問題的一篇最重要、最深刻的文章。雖已過去了半個(gè)世紀(jì),今天讀時(shí)仍覺得虎虎有生氣,充滿著科學(xué)價(jià)值與革命精神。因?yàn)榘雮(gè)世紀(jì)來,被他在這篇戰(zhàn)斗檄文里指責(zé)為“孱頭”,怒罵為“昏蛋”,鄙夷為“廢物”的人仍不斷出現(xiàn),歡迎點(diǎn)擊下載魯迅拿來主義賞析PPT作品哦。

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6  拿來主義PB7紅軟基地
魯迅PB7紅軟基地
魯迅是誰?PB7紅軟基地
      其實(shí),魯迅的文章是不能躺著讀的;因?yàn)轸斞笗?huì)拷問我們的靈魂。PB7紅軟基地
    日本占領(lǐng)東北三省,國民黨推行“攘外必先安內(nèi)”的賣國政策,對(duì)外出賣國家領(lǐng)土,對(duì)內(nèi)實(shí)行反革命的軍事和文化雙重“圍剿”。     文化界的反動(dòng)文人隨之叫嚷“發(fā)揚(yáng)國光”,掀起一股復(fù)古主義的逆流,以此來對(duì)抗革命文化的傳播和發(fā)展。而一些資產(chǎn)階級(jí)買辦文人甘做“洋奴”,極力鼓吹“全盤西化”,完全否定我國的文化傳統(tǒng),以此對(duì)抗革命文化。 PB7紅軟基地
    在這樣的形勢(shì)下,當(dāng)時(shí)一些青年看到帝國主義對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)文化侵略,出于愛國熱情和對(duì)國家民族前途的關(guān)心,對(duì)一切外國的東西都有一種恐懼心理。    為了揭露和打擊敵人,為了澄清認(rèn)識(shí),魯迅先生寫了這篇文章,闡明了批判地繼承文化遺產(chǎn)的方法。PB7紅軟基地
4. 作者是怎樣批判“送去主義”的嚴(yán)重后果及危害的? PB7紅軟基地
(各組組員之間,互相討論,并推舉小組代表發(fā)言。)PB7紅軟基地
(討論之前,我們先齊聲朗讀第三自然段。)PB7紅軟基地
【提示】(1)用類比手法。PB7紅軟基地
      作者以尼采自詡他是太陽,光熱無窮,只是給與,不想取得,與最后“發(fā)了瘋”作類比,寫中國不僅“豐富”,還要“大度”,“只是送出去”,同樣是愚蠢可笑的。 PB7紅軟基地
(2)用語準(zhǔn)確生動(dòng)。作者用“磕頭”、“討”和“殘羹冷炙”、“獎(jiǎng)賞”等詞語,形象、深刻地寫出了“送”的結(jié)果是我們的子孫后代無法立足于世界民族之林。(語言辛辣,極具挖苦之味。)PB7紅軟基地
5. 文中第4自然段中所提到的“拋來”和“拋給”有何區(qū)別?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。PB7紅軟基地
    【提示】“拋來”,指把無用的東西拋棄掉,或者無代價(jià)地送人或施舍,一般不懷有什么不良的動(dòng)機(jī)或目的。PB7紅軟基地
    “拋給”,指有目的地、帶惡意地輸出。PB7紅軟基地
思考:PB7紅軟基地
    第6段的“送來”與“拿來”有何區(qū)別?PB7紅軟基地
    第7段的“運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來拿”怎么理解?PB7紅軟基地
學(xué)習(xí)文章1~4段,思考下面的問題:PB7紅軟基地
6. 文章1~4段中提到的“閉關(guān)主義”“送去主義”“拿來主義”三者之間的關(guān)系是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。PB7紅軟基地
(請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言)PB7紅軟基地
    【提示】文章一開始便從“閉關(guān)主義”說起,進(jìn)而揭露國民黨政府在“學(xué)藝”上實(shí)行“送去主義”的種種媚外求榮、欺世惑眾的事實(shí),揭示“送去主義”必然使中國人民更加陷入被侵略,受奴役的悲慘境地。因此,“送去”之外,還得“拿來”。PB7紅軟基地
犀利的語言,諷刺幽默的風(fēng)格,固然是高超的語言藝術(shù),但更重要的是來自對(duì)事物的敏銳深刻的觀察和思考,來自對(duì)敵人和舊事物的憎惡痛恨。PB7紅軟基地
語言是思想的外殼,沒有深刻的思想,強(qiáng)烈的感情,就不會(huì)有高超的語言藝術(shù)。PB7紅軟基地
我們應(yīng)當(dāng)透過魯迅先生的語言風(fēng)格更深刻地理解魯迅先生的偉大人格。PB7紅軟基地
品讀魯迅的詩:PB7紅軟基地
自嘲PB7紅軟基地
運(yùn)交華蓋欲何求?未敢翻身已碰頭。PB7紅軟基地
破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。PB7紅軟基地
橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。PB7紅軟基地
躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。PB7紅軟基地
運(yùn)交華蓋:雖然華蓋好,但是我沒有華蓋運(yùn),輪到我頭上,不過就和烏云遮住了天一樣,倒了大霉! PB7紅軟基地
“橫眉”、“俯首”形象地寫出了革命戰(zhàn)士對(duì)待敵人和對(duì)待人民兩種絕然不同的態(tài)度。這兩句不僅意義深長(zhǎng)而且形象鮮明。 PB7紅軟基地
成一統(tǒng):這是說,我躲進(jìn)小樓,有個(gè)一統(tǒng)的小天下。   PB7紅軟基地
管他冬夏與春秋:意思是指:不管外界的干擾,不顧外界的風(fēng)云變換,堅(jiān)持自己的立場(chǎng)。寫出了魯迅的決不妥協(xié)的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗態(tài)度PB7紅軟基地
字詞積累PB7紅軟基地
捧 pěng PB7紅軟基地
【動(dòng)】 (形聲。從手,從奉,奉亦聲。手”與“奉”聯(lián)合起來表示“用手把物品抬升到眉毛的高度”。 )PB7紅軟基地
  本義:兩手承托物件在齊眉處。古多作“奉”。 PB7紅軟基地
  說明:古人以眉毛為表示敬意的最大高度。PB7紅軟基地
名人錄PB7紅軟基地
尼采PB7紅軟基地
弗里德里希·威廉·尼采,德國著名哲學(xué)家。西方現(xiàn)代哲學(xué)的開創(chuàng)者,同時(shí)也是卓越的詩人和散文家。PB7紅軟基地
名言:當(dāng)心!他一沉思,就立即準(zhǔn)備好了一個(gè)謊言。PB7紅軟基地
      上帝死了,要重新評(píng)價(jià)一切。 PB7紅軟基地
尼采說“上帝死了”;上帝說“尼采瘋了”。在西方,能“與上帝爭(zhēng)論”的人不多。許多人信仰上帝,卻成為口是心非 的偽君子。于是,尼采要起來革命,推翻虛有其表的上帝,讓人類得以解脫,正視生命的價(jià)值。PB7紅軟基地
知識(shí)積累PB7紅軟基地
類比,即是指比較不同物體的相同之處。 PB7紅軟基地
  類比手法經(jīng)常會(huì)與比較法弄混淆。 PB7紅軟基地
  他們的不同點(diǎn)是:類比只比較兩個(gè)事物相同之處,而比較法既比較相同之處,又比較不同之處。 PB7紅軟基地
字詞積累PB7紅軟基地
【提示】“送來”是帝國主義對(duì)我國進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)、軍事、文化侵略、掠奪,是“拋給”的同義語;“拿來”是根據(jù)需要自己拿,二者本質(zhì)不同,內(nèi)容迥異。PB7紅軟基地
  “運(yùn)用腦髓”,指用腦筋獨(dú)立思考,有主見;“放出眼光”,指要看得清,有辨別力;“自己來拿”,指要有選擇,自己拿。PB7紅軟基地
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