這是一個(gè)關(guān)于呼蘭河傳賞析PPT，主要是快速閱讀課文，思考下列問(wèn)題：1、課文回憶了那些動(dòng)植物物？有何特點(diǎn)？2、課文回憶了哪些人？有何特征？ 3、課文對(duì)景物的描寫(xiě)充滿(mǎn)著童趣，請(qǐng)邊讀邊從文章中找出來(lái)。 作者寫(xiě)這部作品時(shí)已經(jīng)成年，為什么她對(duì)這童年生活的記憶如此深刻，且又這般的懷念？在那樣的年代，作者回憶天真爛漫的童年生活的向往嗎？揣摩一下作者是否有別的用意？ 歡迎點(diǎn)擊下載呼蘭河傳賞析PPT哦。《呼蘭河傳》是一部散文體小說(shuō)，非常適合誦讀，請(qǐng)同學(xué)們選擇你喜歡的片段，以自己的方式為我們朗讀，讀出你在文中體味到的情感。

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品讀賞析 《呼蘭河傳》是一部散文體小說(shuō)，非常適合誦讀，請(qǐng)同學(xué)們選擇你喜歡的片段，以自己的方式為我們朗讀，讀出你在文中體味到的情感 。示例誦讀 花開(kāi)了，就像花睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像鳥(niǎo)上天了似的。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話(huà)似的。一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么樣，就怎么樣。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵謊花，就開(kāi)一朵謊花，愿意結(jié)一個(gè)黃瓜，就結(jié)一個(gè)黃瓜。若都不愿意，就是一個(gè)黃瓜都不結(jié)，一朵花都不開(kāi)，也沒(méi)人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)又從墻頭上飛走一個(gè)白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道。 示例誦讀 花開(kāi)了，就像花睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像鳥(niǎo)上天了似的。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話(huà)似的。一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么樣，就怎么樣。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵謊花，就開(kāi)一朵謊花，愿意結(jié)一個(gè)黃瓜，就結(jié)一個(gè)黃瓜。若都不愿意，就是一個(gè)黃瓜都不結(jié)，一朵花都不開(kāi)，也沒(méi)人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)又從墻頭上飛走一個(gè)白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道。 重讀十一個(gè)“就” 一切都在自由地生長(zhǎng)Ahi紅軟基地

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