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秋 天 同學(xué)們自由朗讀課文，了解課文主要寫了什么？ 再次朗讀課文，思考： 1.走在秋天，為什么太陽會‘‘更紅更嬌’’，空氣會‘‘更甜更好’’？ 想一想其他留住秋天的方法，看誰的想象力豐富。留住秋天的方法 1.畫一畫 2.照一照 3.收一收 4.寫一寫 作業(yè)：走進大自然繼續(xù)尋找秋天的足跡。6ao紅軟基地

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