這是一個(gè)關(guān)于第27課魚(yú)游到了紙上課件PPT模板，主要是掌握本課的字詞，理解詞語(yǔ)，了解課文的學(xué)習(xí)的問(wèn)題，自由讀課文，注意讀準(zhǔn)生字讀音，把課文讀正確，讀流利。1. 理解“魚(yú)游到了紙上”和“先游到了我的心里”的關(guān)系。2、體會(huì)評(píng)文的思想感情，培養(yǎng)做事勤奮、專注的品質(zhì)。歡迎點(diǎn)擊下載哦。

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問(wèn)題引導(dǎo)下學(xué)習(xí):xiQ紅軟基地
1.自由讀課文，注意讀準(zhǔn)生字讀音，把課文讀正確，讀流利。xiQ紅軟基地
2課文主要講了什么事？xiQ紅軟基地
一個(gè)聾啞青年，在玉泉忘我xiQ紅軟基地
的看魚(yú)畫(huà)魚(yú)的事。xiQ紅軟基地
3、你是怎么知道這位青年是聾啞人？找出課文中的有關(guān)語(yǔ)句xiQ紅軟基地
4.“魚(yú)游到了紙上”在課文中出現(xiàn)了幾次？是什么意思？xiQ紅軟基地
出現(xiàn)了三次，贊賞這位青年畫(huà)xiQ紅軟基地
得好、逼真像在紙上游動(dòng)xiQ紅軟基地
輕聲朗讀課文，試著給課文分段，想想每段講了什么。xiQ紅軟基地
第一段(1—2自然段)講“我”常去玉泉觀魚(yú)。xiQ紅軟基地
　第二段(3—4自然段)講“我”在金魚(yú)缸邊認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。xiQ紅軟基地
　第三段(5—8自然段)講“我”通過(guò)看這位青年畫(huà)金魚(yú)，對(duì)他有了更多了解。xiQ紅軟基地
　第四段(9—13自然段)講“我”對(duì)這位青年產(chǎn)生了敬佩之情。xiQ紅軟基地
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