這是一個關(guān)于故宮博物院大版郵票素材PPT，主要是學習本課的生字詞，理解課文的主要內(nèi)容，了解1.本文從哪些方面介紹了故宮？故宮有什么特點？2.本文主要按什么順序介紹故宮？理解課文的文章結(jié)構(gòu)，回答課后的問答題等內(nèi)容。臺北故宮博物院(Taipei's National Palace Museum)是中國著名的歷史與文化藝術(shù)史博物館。坐落在臺北市基隆河北岸士林區(qū)外雙溪,始建于1962年,是仿照北京故宮樣式設計建筑的宮殿式建筑,1965年落成,1966年啟用,原名中山博物院,后改為“國立故宮博物院”。

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故宮（紫禁城）3S4紅軟基地
寫讀一篇說明文應掌握的基本程序3S4紅軟基地
確定說明對象的特點；（最核心的）3S4紅軟基地
確定說明事物的內(nèi)容；（詳略）3S4紅軟基地
確定說明的順序及結(jié)構(gòu)；（空間；總分）3S4紅軟基地
運用恰當?shù)恼f明方法；3S4紅軟基地
注意說明語言的準確性；3S4紅軟基地
矗立:高聳的直立。3S4紅軟基地
迥然不同:形容差別很大。迥:遠，差得遠。3S4紅軟基地
鰲頭:指皇宮大殿前石階上刻的鰲的頭，考上狀元的人可以踏上。獨占鰲頭比喻取得第一名。3S4紅軟基地
思考:3S4紅軟基地
1.本文從哪些方面介紹了故宮？故宮有什么特點？3S4紅軟基地
2.本文主要按什么順序介紹故宮？3S4紅軟基地
1.故宮概況（位置、歷史、價值），全貌，建筑布局（三大殿、后三宮、御花園）；特點：規(guī)模宏大、形體壯麗、建筑精美、布局統(tǒng)一。3S4紅軟基地
2.空間順序3S4紅軟基地
文章結(jié)構(gòu)3S4紅軟基地
第一部分：概括說明故宮的稱屬、歷史及現(xiàn)狀。(1段)3S4紅軟基地
第二部分：是全文的重點，概括了故宮博物院的歷史、現(xiàn)狀、規(guī)模、布局特色。(2—16段)3S4紅軟基地
文章結(jié)構(gòu)3S4紅軟基地
a．簡介故宮總體布局及建筑特色。(2段)3S4紅軟基地
b．紫禁城正門(午門)內(nèi)外(3段)3S4紅軟基地
天安門——端門——午門(五鳳樓)——庭院——金水河——漢白玉石橋——太和門3S4紅軟基地
三大殿(紫禁城中心)外觀、規(guī)模(4段)3S4紅軟基地
                太和殿◆外形            (5段)3S4紅軟基地
                            ◆內(nèi)景            (6段)3S4紅軟基地
                            ◆位置            (7段)3S4紅軟基地
                            ◆用途            (8段)3S4紅軟基地
                中和殿： 概貌、用途      (9段)3S4紅軟基地
                保和殿：用途   （10段）             3S4紅軟基地
                “前朝”“內(nèi)廷”通道(分界地帶)  (11段)3S4紅軟基地
乾清宮：用途 (12段) 3S4紅軟基地
                     后三宮      交泰殿：         (13段)3S4紅軟基地
                                       坤寧宮：用途 (13段)3S4紅軟基地
                  (與前三殿比較)寫后三宮特點(14段)3S4紅軟基地
                   御花園(園林特色)               (15段)3S4紅軟基地
c．從景山鳥瞰故宮                     (16段)3S4紅軟基地
在“前朝”中作者重點介紹了哪個大殿，為什么?3S4紅軟基地
太和殿3S4紅軟基地
是三大殿的中心，皇帝的寶座在此，是顯示皇威的地方3S4紅軟基地
是故宮建筑群的中心，最全面最突出地體現(xiàn)了故宮的本質(zhì)特征 3S4紅軟基地
在“內(nèi)廷”中作者重點介紹了哪個宮，為什么? 3S4紅軟基地
乾清宮3S4紅軟基地
是皇帝處理日常政務，批閱奏章的地方。 3S4紅軟基地
在介紹太和殿時，立足點是什么?按什么順序介紹的?在書上圈點出方位詞。3S4紅軟基地
立足點是正中的朱漆方臺和雕金蟠龍3S4紅軟基地
按空間順序介紹的，按空間順序?qū)懙奈淖�，要有一個立足點，離開立足點，就無法確立方位3S4紅軟基地
太和殿為什么要設在中軸線上?其內(nèi)景的主要特點是什么?為什么? 3S4紅軟基地
為了強調(diào)皇權(quán)這個中心3S4紅軟基地
其內(nèi)景的主要特點是彩繪了眾多的龍的圖案3S4紅軟基地
因為皇帝自命為真龍?zhí)熳�，這是皇權(quán)的象征，所以用龍來突出皇帝的尊嚴。3S4紅軟基地
“后三宮”的圖案和前三殿有什么不同? 3S4紅軟基地
“后三宮”彩繪中鳳凰逐漸增加，出現(xiàn)了雙鳳朝陽、龍風呈祥、飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。和前三殿相比莊嚴肅穆的氣氛減少了。3S4紅軟基地
小結(jié) 3S4紅軟基地
故宮從明永樂四年(1406年)開始修建，永樂十八年(1420年)基本建成，至今已有近六百年的歷史了。它集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨特風格。在當時社會條件下，能建筑這樣高大雄偉的建筑群，充分反映了我國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造才能，在建筑史上具有十分重要的地位，是祖國珍貴的文化遺產(chǎn)。3S4紅軟基地
拓展3S4紅軟基地
口頭介紹本校覺有特色的一個建筑物3S4紅軟基地

黃傳惕《故宮博物院》ppt：這是黃傳惕《故宮博物院》ppt，包括了作者簡介，故宮博物院簡介，預習檢測，注意下列字音字形，課文朗讀視頻欣賞，拓展訓練，歸納總結(jié)等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

《故宮博物院》教案PPT：這是一個關(guān)于《故宮博物院》教案PPT，主要是了解1、導入新課，明確教學目標。2、檢查預習筆記。3、生字詞。4、分析課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。5、按方位順序填寫書中平面圖。6、歸納本文說明順序的特點。7、找出作者所使用的方位詞。8、閱讀第六段，找出立足點和方位詞。9、寫作練習。歡迎點擊下載《故宮博物院》教案PPT哦。訓練重點空間說明順序方位詞語的準確性

八年級上冊《故宮博物院》PPT：這是一個關(guān)于八年級上冊《故宮博物院》PPT，主要是了解故宮的相關(guān)布置和整體感知課文的主要內(nèi)容，了解作者對“故宮博物院”的介紹可謂有條不紊，既突出了景物的特點又不蔓不枝，給了我們深深的啟迪，回答課后的問題。北京故宮博物院建立于1925年10月10日，位于北京故宮紫禁城內(nèi)。是在明朝、清朝兩代皇宮及其收藏的基礎上建立起來的中國綜合性博物館，也是中國最大的古代文化藝術(shù)博物館，其文物收藏主要來源于清代宮中舊藏，是第一批全國愛國主義教育示范基地。從2014年1月1日起，北京故宮博物院幾乎每周一閉館。北京故宮博物院位于北京故宮即紫禁城內(nèi)。北京故宮是第一批全國重點文物保護單位、第一批國家5A級旅游景區(qū)，1987年入選《世界文化遺產(chǎn)名錄》。2016年9月29日，故宮博物院正式新開放西部斷虹橋至慈寧宮區(qū)域。2016年12月14日，奇跡暖暖與故宮正式開啟合作，歡迎點擊下載八年級上冊《故宮博物院》PPT哦。