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- 素材大。
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- 素材授權:
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2016-04-17
- 素材編號:
- 43389
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個關于河中石獸復習課課件PPT,主要是鞏固夯實常識、字詞解釋、句子翻譯等基礎知識。加深課文理解,提升應試能力等內(nèi)容!逗又惺F》選自《閱微草堂筆記》卷十六姑妄聽之,作者為紀昀,題目是編者加的!堕單⒉萏霉P記》是清代學者,文學家紀昀晚年所作的一部文言筆記小說。(上海古籍出版社1980年版)清朝短篇志怪小說,于清朝乾隆五十四年(1789年)至嘉慶三年(1798年)由翰林院庶吉士出身的紀昀以筆記形式編寫而成,以記述狐鬼故事、奇特見聞為主。紀昀(yún)(1724—1805),字曉嵐,直隸獻縣(河北獻縣)人,清代文學家。
河中石獸復習課課件PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
《雖有嘉肴》《河中石獸》
復 習
復習目標:
1、鞏固夯實常識、字詞解釋、句子翻譯等基礎知識。
2、加深課文理解,提升應試能力。
復習活動一:正確背誦課文
自由背誦《雖有嘉肴》全文和《河中石獸》重要語句,2分鐘后檢查背誦。
背誦要求:準確、流利,聲音洪亮,吐字清晰。
《雖有嘉肴》全文——
《河中石獸》一文的主旨句——
復習活動二:文學常識搶答賽
1分鐘,復習兩課文學常識,然后進行搶答比賽。
要求:聲音洪亮,吐字清晰。
1、《雖有嘉肴》選自__________,此書又名《小戴禮記》,____家經(jīng)典著作之一,秦漢以前各種禮儀論著的選集。相傳為_____(朝代)_______(人名)編撰。
2、《河中石獸》選自_____________,此書以記述狐鬼故事、奇特見聞為主,是以筆記形式寫成的志怪小說。作者________,字_______,____代文學家。
復習活動三:重點實詞過關賽
小組為單位,自主復習兩課重點字詞,尤其是課下注釋,5分鐘后進行解詞過關賽,結果納入小組考評。
參考答案:
1、雖有嘉肴 2、不知其旨
3、雖有至道 4、教然后知困
5、然后能自強 6、學學半
7、臨河干 8、山門圮于河
9、二石獸并沉焉 10、閱十余歲
11、求石獸于水中 12、竟不可得
13、棹數(shù)小舟 14、設帳寺中
15、爾輩 16、不能究物理
17、是非木杮 18、湮于沙上
19、嚙沙為坎穴 20、坎穴
21、轉轉不已 22、遂反溯流逆上
23、如其言 24、據(jù)理臆斷
25、老河兵 26、《兌命》曰
27、不亦顛乎 28、老河兵聞之
29、不能究物理 30、但知其一
復習活動四:譯句通關賽
自由復習背誦兩課課文翻譯,5分鐘后進行譯句比賽,結果納入小組考評。
1、雖有嘉肴,弗食,不知其旨也。
2、是故學然后知不足,教然后知困。
3、故曰:教學相長也。
4、爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?
5、沿河求之,不亦顛乎?
6、眾服為確論。
7、如其言,果得于數(shù)里外。
8、然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?
復習活動五:我的課文我理解
抽查題目及要求:口答,聲音洪亮,吐字清晰。
1、《雖有嘉肴》一文給我們講了怎樣的道理?對于我們的學習又有怎樣的啟示?
2、《河中石獸》這個故事說明了一個什么道理?
3、《河中石獸》一文中寫到了兩次“笑”,你怎么理解其中的意味?
復習活動六:實戰(zhàn)演練小組賽
以小組為單位,5分鐘完成下列語段閱讀,標序號,寫答案,每小組上交一份答案到互查小組組長處,由互查小組進行批改。結果納入小組考評。
雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。故曰:教學相長也!秲睹吩唬"學學半。"其此之謂乎?
1、解釋下列紅色的詞語:
(1)不知其旨 (2)教然后知困
(3)自強 (4)學學半
2、譯句:
(1)雖有嘉肴,弗食,不知其旨也。
(2)其此之謂乎?
3、理解:
《雖有嘉肴》一文給我們講了怎樣的道理?
閱讀《河中石獸》一文,完成下列練習:
1、解釋下列紅色的詞語:
(1)棹數(shù)小舟 (2)湮于沙上
(3)不亦顛乎 (4)嚙沙為坎穴
2、譯句:
(1)是非木杮,豈能為暴漲攜之去?
(2)沿河求之,不亦顛乎?
3、下面句中的“之”用法不同的一項是( )
A.聞之笑曰 B.當求之于上流
C.一老河兵聞之 D.其反激之力
4、在尋找石獸的問題上,廟僧和講學家犯了什么錯誤?為什么只有老河兵提出了正確的辦法?
作 業(yè):
1、閉卷,完成復習檢測卷中常識和理解題部分,并交換打出分數(shù)。小組長統(tǒng)計結果并上報。
2、以小組為單位,歸納整理兩課中“其、之、于、為”等虛詞的用法。河中石獸ppt課件1:這是河中石獸ppt課件1,包括了課文導入,學習目標,作者簡介,背景透視,文體知識,相關資料,檢查預習,板書設計等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
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