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- 素材大。
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- 素材授權:
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2016-07-29
- 素材編號:
- 42497
- 素材類別:
- 語文課件
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素材預覽
這是一個關于2015版人教版七年級上冊教師配套第27課皇帝的新裝課件PPT模板,主要是了解作者簡介,文體常識,正音辨形,如何梳理、概括故事情節(jié),初讀課文,整體把握全文,回答課后的問題。童話是兒童文學的一種,它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。童話往往采用擬人的方法,凡鳥獸蟲魚,花草樹木,家具、玩具以及整個大自然都可賦予生命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕,歡迎點擊下載2015版人教版七年級上冊教師配套第27課皇帝的新裝課件PPT模板哦。
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2.文體常識
童 話
(1)定義:是兒童文學的一種,它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。
(2)特點:童話往往采用擬人的方法,凡鳥獸蟲魚,花草樹木,家具、玩具以及整個大自然都可賦予生命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕?span style="display:none">Yl5紅軟基地
近義詞辨析
精致、精巧
【同】都有精細美好的意思,有時可以換用。
【異】“精致”,精巧細致,側重于細致,強調(diào)精工細作。如,你的這件衣服做工真精致。
“精巧”,精細巧妙,側重于巧妙,強調(diào)獨具匠心。如,這是一件構造精巧的工藝品。
【知識鏈接】
如何梳理、概括故事情節(jié)
情節(jié)是指用于表現(xiàn)人物性格發(fā)展變化的事件,它是生活片段的有機剪輯,又是矛盾發(fā)生、展開、發(fā)展的過程。
梳理、概括故事情節(jié)的方法:
①概括情節(jié),可以按照“何時+何地+何人做何事+結果怎樣”的格式加以概括;有時次要成分可以省略,但一般需保留“何人+做何事+何結果”三個主要要素。
②能夠在閱讀的過程中,找出故事的開端、發(fā)展、高潮和結局,這樣做題思路就會清晰。
1.理解內(nèi)容
(1)在根本不存在的“新裝”面前,從皇帝到老百姓都不敢說自己根本看不見它,這是為什么?
答案:皇帝為了保住自己的皇位,大臣們?yōu)榱吮W∽约旱墓傥,老百姓怕招來殺身之禍?ldquo;誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見,因為這樣就會顯出自己不稱職,或是太愚蠢。”
(2)皇帝聽到老百姓的真話,為什么有點兒發(fā)抖?又為什么擺出一副更驕傲的神氣把這游行大典舉行完畢?
答案:皇帝聽到老百姓的真話,意識到自己受騙出丑,感到恐慌。但他為了掩飾自己的恐慌,擺出一副更驕傲的神氣把這游行大典舉行完畢。
(3)這場騙局是由一個小孩子說出真相,意在說明什么?
答案:意在告訴人們要保持爛漫的童心,無私無畏,敢于說真話。
2.寫作手法
(1)課文是如何運用夸張與想象的手法的?
答案:本文寫皇帝酷愛新裝,寫騙子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行騙,寫皇帝和大臣們都甘愿受騙、自欺欺人,最后寫皇帝赤裸全身在大街上游行。構成了想象豐富、大膽夸張的寫作特點。
(2)夸張和想象的運用有什么作用?
答案:無情地鞭撻了至高無上的皇帝和道貌岸然的大臣,辛辣地嘲笑了他們的愚蠢、虛偽、卑鄙、自私,曲折地反映了封建王朝的腐朽。
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