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邊看課文邊聽錄音，注意課文中的新字、詞，并思考：課文以什么為線索？ 皇帝愛新裝服裝費用：心思興趣：換衣次數(shù)：騙子織新裝布的色彩和圖案：布的特性：君臣看新裝心理：神態(tài)：言行：皇帝穿新裝動作：心理：小孩揭新裝揭穿人物：揭穿原因：揭穿方式：皇帝表現(xiàn)： 騙子行騙，皇帝受騙，官員助騙，百姓傳騙，小孩揭騙。這個故事從騙子行騙開始，到小孩揭騙結束，始終沒有離開這個“騙”字。所以說，這個故事是圍繞著一個“騙”字展開的。qv1紅軟基地

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