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- 2017-01-20
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這是一個關(guān)于語文12冊第3課《煙臺的!氛n件PPT模板,主要是掌握本課的生字詞,理解詞語,了解全文的內(nèi)容,劃分層次段落大意,回答課后的問題以及完成課后的練習(xí)題。冬天,深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪叮瑸R起數(shù)丈高的浪花,發(fā)出雷鳴般的轟響,有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子,許多煙臺人和外地的游客,紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊,觀賞這蔚為壯觀的景象。有的不顧被浪花打濕衣服,站在岸邊,用那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留念,形成一道壯麗的風(fēng)景線,歡迎點(diǎn)擊下載語文12冊第3課《煙臺的海》課件PPT模板哦。
語文12冊第3課《煙臺的!氛n件PPT模板是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
深褐hè色 堤岸dī’àn
石凳dèng 起錨máo
湛zhàn藍(lán) 過濾lǜ
恬tián靜 呢ní喃nán
凝níng重 嬉xī笑
害 羞xiū 輕盈yíng
忙 碌 lù 如癡chī如醉
沿海 臨海 恰是 獨(dú)特 深褐色 凝重 掠過 海域石凳 濺起 暴怒的獅子
西伯利亞的寒流 前赴后繼 鍥而不舍 氣勢洶洶 蔚為壯觀 雷鳴般的轟響
嬉笑 追逐 觸摸 礁石 潮氣 沙灘 駕船 阻攔
不例外 養(yǎng)殖區(qū)綠盈盈 濕漉漉
膠東半島 崇山峻嶺
涼爽愜意 水平如鏡
宛如 恬靜 湛藍(lán) 格外 明朗 飄飄悠悠 如癡如醉
萬家燈火 起錨
秋的涼意 冬日的凝重
春日的輕盈 夏日的浪漫
秋天的充實(shí)與忙碌
過濾 呢喃細(xì)語
威武雄壯
前赴fù后繼:前面的人沖上去了,后面的緊跟上來。形容奮勇向前,連續(xù)不斷。
鍥qiè而不舍:比喻有恒心,有毅力。鍥:鏤刻;舍:停止。
蔚wèi為wéi壯觀:豐富多彩成為盛大的景色。蔚:茂盛。
崇chóng山峻jùn嶺:高大陡峻的山嶺。崇:高。峻:山高而陡。
活。簩(shí)際發(fā)生的帶有戲劇性的事件。
聽課文錄音,思考:
1煙臺的海有什么特點(diǎn)?
3 煙臺的海.mp3
1、哪幾個自然段介紹了煙臺的海的獨(dú)特呢?
2、這幾個自然段是按什么順序?qū)懙模?span style="display:none">DKb紅軟基地
3、第一自然段和第六自然段分別介紹了什么?
4、你認(rèn)為這篇課文可以分幾段?為什么這樣分?
課文是按照冬、春、夏、秋四個季節(jié)的的順序來體現(xiàn)煙臺獨(dú)特的海上景觀的。
煙臺的海每段段意
(1)寫煙臺的海上景觀很獨(dú)特。
(2) 寫煙臺海冬日的凝重,煙臺人不畏嚴(yán)寒。
(3) 寫煙臺海春日的輕盈,煙臺人的勤勞繁
忙,對未來生活充滿希望。
(4)寫煙臺海夏日的浪漫,游人與煙臺海
人海相依。
(5)寫煙臺海秋日的充實(shí)與忙碌,
(6)最后一段起 總結(jié)全文 的作用 。
意義段
一段(1)寫煙臺的海上景觀很獨(dú)特。略寫
第二段(2~5)具體描寫了煙臺的海上景觀在一年四季的不同。詳寫
第三段(6)贊美煙臺的海,煙臺的人。略寫
課文先總的介紹了煙臺的海很獨(dú)特,然后分別從四個季節(jié)具體介紹,最后一段總的概括了煙臺的人與海的相依相偎。這種行文結(jié)構(gòu)就叫做總——分——總。
瀏覽課文,思考:
在作者眼里,煙臺的海是什么呢?在文中找出相關(guān)的句子。
煙臺的海,是一幅畫,是一道廣闊的背景,是一座壯麗的舞臺。世世代代的煙臺人在這里上演著威武雄壯的活劇。
你怎樣理解這兩句話。你體會到作者對煙臺的海有怎樣的情懷?
(對海的熱愛,對人的歌頌。)
煙臺的海是怎樣的一幅畫?是怎樣的背景?怎樣的舞臺?煙臺的人上演著怎樣的活?讓我們走近這片海,欣賞海的美!
煙臺的海有著一份獨(dú)特的海上景觀,它的四季都有著獨(dú)特鮮明的特點(diǎn)。誰能找出文中概括煙臺的海特點(diǎn)的句子。
“告別了冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫,秋天的海平添了幾分充實(shí)與忙碌。”
走出夏日的浪漫,煙臺的海步入秋的高遠(yuǎn)。
這部分告訴了我們什么?
在每個季節(jié)中,海都有什么特點(diǎn)?
冬天-凝重
春天-輕盈
夏天-浪漫
秋天-高遠(yuǎn)
冬天的海為什么是凝重的呢?我們一起來欣賞。
自由讀第一自然段。
思考:煙臺的海為什么如此獨(dú)特呢?從文中找到答案,讀給大家來聽。
學(xué)習(xí)第二自然段。
自由讀第二自然段,結(jié)合課文圖片,說說,冬天的煙臺的海給你什么樣的感覺?你從哪些詞句感覺到的?這些句子用了什么修辭手法?
用鉛筆畫出相關(guān)的語句,做批注。
來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪,濺起數(shù)丈高的浪花,發(fā)出雷鳴般的轟響,有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。
比喻、擬人的修辭手法。
小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪叮瑸R起數(shù)丈高的浪花,發(fā)出雷鳴般的轟響,有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。
朗讀第二自然段,想想這一段除了寫海,還寫了什么?
(人物活動)
人物在冬天的海邊又是如何的?
每到這巨浪拍岸的日子,許多煙臺人和外地的游客,紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊,觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服,站在岸邊,以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留念,形成一道壯麗的風(fēng)景線.
每到這巨浪拍岸的日子,許多煙臺人和外地的游客,紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊,觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服,站在岸邊,以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留念,形成一道壯麗的風(fēng)景線.
每到這巨浪拍岸的日子,許多煙臺人和外地的游客,紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊,觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服,站在岸邊,以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留念,形成一道壯麗的風(fēng)景線。
點(diǎn)評:這句話寫出了冬天的寒冷與巨浪并沒有使煙臺人蟄伏室內(nèi),他們頂著寒風(fēng),欣賞這蔚為壯觀的景象,還以巨浪為背景拍照留念,他們留下的僅僅是照片嗎?我們分明看見了他們詩意的生活剛強(qiáng)的心。體會煙臺人和外地游客不畏嚴(yán)寒、不怕風(fēng)浪的豪邁情懷
你覺得冬天的海美嗎?愿意記住它嗎?
先自己讀讀,再試背,最后有感情的背誦給大家聽。
冬天,深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪叮瑸R起數(shù)丈高的浪花,發(fā)出雷鳴般的轟響,有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子,許多煙臺人和外地的游客,紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊,觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服,站在岸邊,以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留念,形成一道壯麗的風(fēng)景線.
過渡:
冬天煙臺的海是凝重的,大家都覺得冬天的海上景觀是最為獨(dú)特的。其實(shí),煙臺的海在不同的季節(jié)有著不同的特點(diǎn),在春、夏、秋三個季節(jié)也有著各自的獨(dú)特之處。
請同學(xué)們自學(xué)3、4、5自然段。按照以下要求自學(xué)。
自學(xué)提示:
1、說說這個季節(jié)的海有什么特點(diǎn)?你為什么喜歡?
。、你認(rèn)為這部分哪些語句寫得很美?為什么?
。场⒂懈星榈乩首x這一段,表現(xiàn)出煙臺的海的季節(jié)特點(diǎn)。
交流第三自然段,春天煙臺的海有什么特點(diǎn)?你為什么喜歡?
春天,海水變得綠盈盈的。微波泛起,一道道白色的浪花,從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊,剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘,又害羞似的退了回去,然后又撲了上來,像個頑皮的孩子。春天是播種的季節(jié),大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面,到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗,期待著收獲的季節(jié)。
春天,海水變得綠盈盈的。微波泛起,一道道白色的浪花,從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊,剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘,又害羞似的退了回去,然后又撲了上來,像個頑皮的孩子。春天是播種的季節(jié),大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面,到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗,期待著收獲的季節(jié)。
春天,海水變得綠盈盈的。微波泛起,一道道白色的浪花,從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊,剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘,又害羞似的退了回去,然后又撲了上來,像個頑皮的孩子。春天是播種的季節(jié),大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面,到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗,期待著收獲的季節(jié)。
點(diǎn)評:運(yùn)用比擬的手法,寫出了煙臺海的春天輕盈,浪花嬉笑,追逐奔跑,那一份愉悅的美 。
微波泛起,一道道白色的浪花,從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊,剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘,又害羞似的退了回去,然后又撲了上來,像個頑皮的孩子。
脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面,到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗,期待著收獲的季節(jié)。
點(diǎn)評:通過這些詞句,感受煙臺人不誤春時、勤勞繁忙的情景和生機(jī)勃勃,充滿希望的幸福生活。
自由讀第4自然段,說說你喜歡夏天的海的什么?你從哪里感覺到的?
你認(rèn)為哪些句子寫得很美?
夏天的?梢杂媚膫詞來形容?
因此,夏日煙臺的海常常水平如鏡,宛如一個恬靜、溫柔的少女。清晨,太陽像被水沖洗過的紅色氣球,飄飄悠悠地浮出水面,海面上拖著長長的倒影,每一次的海邊日出都使人如癡如醉。
傍晚,平靜的海面倒映著萬家燈火,岸邊的石凳上坐滿了游人,他們腳下,是海浪與堤岸的呢喃細(xì)語。
點(diǎn)評:夏天,人們賞日出,看夜景,他們呢喃的是大海的美與生活的美,人海相依,美得相得益彰。
感受:夏日煙臺的海的浪漫可愛,人海相依的恬靜和愜意。
夏天的?梢杂媚膫詞來形容?
自讀第5自然段。思考:
1秋天的海又有什么不同之處呢?
2充實(shí)與忙碌表現(xiàn)在哪里呢?漁民們?nèi)ジ墒裁戳?這兒正好與前文哪個地方呼應(yīng)了?
3總結(jié)秋天的海的特點(diǎn)。
點(diǎn)評:煙臺海的秋天高遠(yuǎn),海水湛藍(lán),天空明朗,那是一份帶這涼意的舒適美 。
一到立秋這天,海水立刻變得格外湛藍(lán),天空也顯得格外明朗,較之昨日,空氣中立刻就有了秋的涼意。
漁家駕船出海了,貨輪起錨遠(yuǎn)航了。
點(diǎn)評:秋天,漁家出海,貨輪起錨,唱響了生活之歌,上演著威武雄壯的活劇。
秋天的?梢杂媚膫詞來形容?
煙臺的海在不同時期有著不同的景色,每一個季節(jié)都是一幅美妙的圖畫。齊讀第6自然段。
思考,填空:
說煙臺的海是“一幅畫”是因為( ),說它是“廣闊的背景”是因為( ),說它是“壯麗的舞臺”是因為( )。
6、 煙臺的海,是一幅畫,是一道廣闊的背景,是一壯麗的舞臺。世世代代的煙臺人在這里上演著威武雄壯的活劇。
賞析
煙臺的海十分美麗。然而,煙臺的海再美,如果沒有人民,那么會平添一股空曠與蒼涼。
海因人而美;人因海而更美!
這篇文章中的“氣勢洶洶”“綠盈盈”“濕漉漉”“飄飄悠悠”“世世代代”等疊詞使文章讀來朗朗上口,開拓了意境,充實(shí)了內(nèi)容,加強(qiáng)了文學(xué)作品的音樂性和感染力。又用“前赴后繼”“ 鍥而不舍”“如癡如醉”“崇山峻嶺”“呢喃細(xì)語”等成語使文章表達(dá)更凝練,讀來意猶未盡。
課文中心
課文主要描寫了煙臺的獨(dú)特景觀:冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫、秋日的高遠(yuǎn),以及在大海的背景下,煙臺人的勞動與生活。激發(fā)人們熱愛大自然、熱愛生活的情感。
書后問答 2
聯(lián)系上下文,體會兩個“撲”字的細(xì)微差別,然后有感情地讀一讀。
(1)小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪?。
(2)微波泛起,一道道白色的浪花,從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊,剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘,又害羞似的退了回去,然后又撲了上來,像個頑皮的孩子。
(1)這個“撲”寫出了浪非常高,形象地表現(xiàn)出了海浪來勢猛,波浪高,速度快,力量大的特點(diǎn)。
(2)這個“撲”寫出了波浪十分輕柔,形象地表現(xiàn)出了波浪在這個季節(jié)是十分柔和的。
書后問答 3
作者把煙臺的海說成是“畫”,是“廣闊的背景”,是“壯麗的舞臺”,你是怎樣理解的?
答:我的理解是說是一幅畫,是因為它像畫一樣美麗多姿;說是廣闊的背景,是因為它是煙臺人物質(zhì)、文化生活的依托;說是壯麗的舞臺,是因為它為煙臺人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造提供了巨大的空間。
書后問答 4
課文是按照什么順序描寫煙臺的海上景觀的?請你當(dāng)一回小導(dǎo)游,介紹一下某季節(jié)煙臺的海。
答:是按照四季的順序描寫的。
介紹提綱:某季海的特色+某季人的特色
《煙臺的!愤@篇課文以生動的筆觸,描寫了煙臺的海獨(dú)特的景觀:冬日的凝重,春天的輕盈,夏天的浪漫,秋日的高遠(yuǎn)及在大海的背景下煙臺人的勞動與生活,激發(fā)人們熱愛大自然,熱愛生活的感情。
全文圍繞“獨(dú)特”這個中心詞展開,行文結(jié)構(gòu):總——分——總,按一年四季(冬春夏秋)的順序描寫煙臺的海上景觀。
①小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪。(?ldquo;涌浪”撲向堤岸,“像暴露的獅子” …“撲”字讓人感受到了煙臺海的壯觀景象。)
②……又害羞似的退了回去,然后又撲上來,像個頑皮的孩子。(是“浪花”“撲上來”“像頑皮的孩子”,“撲”字展現(xiàn)了“微波泛起”的可愛與輕盈。)
語文補(bǔ)充習(xí)題答案
二、前赴后繼:到(某處)去。鍥而不舍:用刀子刻。崇山峻嶺:高。三、1.涌浪比做小山、獅子,“撲向”“掀起”等詞語形象地寫出了巨浪拍打堤岸的壯觀景象。
作者先寫“冬天煙臺的海”,是因為在一年四季的海上奇觀中,冬天煙臺的海的景色尤為獨(dú)特,堪稱一道壯麗的風(fēng)景線,具有代表性。使人在強(qiáng)烈的震撼中進(jìn)入課文的情景,去細(xì)細(xì)品味不同季節(jié)的特點(diǎn)。2.頑皮的孩子,“撲”字形象地寫出了“微波泛起”的可愛和輕盈,賦予了浪花孩子般的天真和爛漫。
3.總分總
語文補(bǔ)充習(xí)題答案
冬天凝重,春天輕盈,夏天浪漫,秋天高遠(yuǎn)。
①每到這巨浪拍岸的日子,許多煙臺人和外地的游客,紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊,觀賞這蔚為壯觀的景象。
②脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面,到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗,期待著收獲的季節(jié)。
③傍晚,平靜的海面倒映著萬家燈火,岸邊的石凳上坐滿了游人,他們腳下,是海浪與堤岸的呢喃細(xì)語。
④秋天的海平添了幾分充實(shí)與忙碌,漁家駕船出海了,貨輪起錨遠(yuǎn)航了……使他們有豐富多彩的物質(zhì)文化生活。
語文補(bǔ)充習(xí)題答案
四、
1.“我的夢”是指培育人才,“藍(lán)色的希冀”是指學(xué)生們擁有知識后成為建設(shè)祖國的棟梁之材,成為祖國明天的希望,“播種”的含義是培養(yǎng)教育。
2.聚涓滴,納百川,不斷地充實(shí)自己,永不滿足,永不停息!3.文中寫了兩種海,一種是真實(shí)的大海,另一種指知識的海。它們共同的特點(diǎn)就是:廣博、無邊無際、雄渾、大氣、活力;它們的存在都需要永不停息地充實(shí)、匯集。
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煙臺的海教案設(shè)計課件PPT:煙臺的海教案設(shè)計課件PPT,主要是通過讀,你欣賞到了煙臺的海冬天的風(fēng)光了嗎?能不能用自己的話說說你看到的海是怎樣的? 介紹課文分別描寫了煙臺冬、春、夏三季海的特點(diǎn),那秋天煙臺的海又是怎樣的呢?歡迎點(diǎn)擊下載煙臺的海教案設(shè)計課件PPT哦。煙臺的海一年四季的景觀有什么獨(dú)特之處呢?誰能把文中那句概括煙臺海的四季特點(diǎn)的語句找出來讀一讀?作者是怎樣具體為我們介紹煙臺海的四季特點(diǎn)的呢?細(xì)讀課文。
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