這是一個關(guān)于卡羅納簡單教案PPT，主要是認識字詞，理解詞語，讀懂課文內(nèi)容，激發(fā)關(guān)愛他人、幫助他人的情感。歡迎點擊下載卡羅納簡單教案PPT哦�！稅鄣慕逃�》是一部日記體兒童小說，原名《心》。作者是意大利作家亞米契斯。書中以小學生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學生中的一百個動人的故事。曾被譯成許多種文字，在世界各國廣流傳。讓我們再去讀一讀這本書吧。

卡羅納簡單教案PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

　 一個只讀小學3年級的孩子，在他母親生日那天，獻給了母親一封長達八頁紙的信，來深深表達自己對母親的熱愛，信的四周還畫上了漂亮的花邊�？墒前肽旰�，無限疼愛他的母親竟然生病去世了，他遭到了巨大的不幸，他面容灰白，眼睛哭紅了，連兩腿也站不穩(wěn)，好象他自己也大病了一場似的。他萬分傷心。這個可憐的孩子是誰？ 學習目標 1、認識5個生字，積累詞語。 2、有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情。 3、讀懂課文內(nèi)容，激發(fā)關(guān)愛他人、幫助他人的情感。 遭遇 莊重嚴肅 憐憫 屏息凝神 千叮嚀萬囑咐 號啕大哭 目不轉(zhuǎn)睛 恍然大悟 問題生成 1、從哪些地方可以看出失去母親的卡羅納是萬分傷心的？ 2、面對遭遇不幸的卡羅納，大家是怎樣做的？再說說你從大家的言行中受到什么啟發(fā)。問題探究（從哪些地方可以看出失去母親的 卡羅納是萬分傷心的？）學路建議： 1、快速地朗讀課文，邊讀邊畫出表現(xiàn)卡羅納萬分傷心的句子。 2、有感情的讀讀你劃出的句子。展示釋疑 他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場似的�？�羅納走進教室，突然放聲大哭起來。他一定是想起了往日的情景。那時候，母親差不多每天來接他；要考試了，母親總是俯下身來向他千叮嚀萬囑咐。 卡羅納翻開書，當他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時，突然雙手抱住腦袋，趴在桌子上號啕大哭。 過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)卡羅納獨自站在一邊端詳著我，他的目光里充滿著無法形容的悲哀，那神情仿佛在說：“你可以擁抱媽媽，我卻再也不能了。” 問題探究（面對遭遇不幸的卡羅納， 大家是怎樣做的？）學路建議： 1、快速地朗讀課文，邊讀邊畫出大家的言行。 2、小組交流劃出的句子，并有感情的讀讀這些句子。 3、小組間互相談?wù)剰倪@些句子當中感受到了什么。展示釋疑老師就對大家說：“卡羅納的母親去世了，這個可憐的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要來上課，孩子們，你們要莊重嚴肅，熱情地對待他。任何人都不許跟他開玩笑，不許在他面前放聲大笑。” 老師把卡羅納拉到自己胸前，對他說：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可憐的孩子！但你要堅強！你母親已不在這個世界上了，但她能看見你，她依然愛著你，她還生活在你身邊。孩子，你要堅強喲！” 我本想跟他說幾句話，但不知說什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，臉貼在他的耳朵上，對他說：“卡羅納，別哭了。” 我恍然大悟，沒去拉母親的手，卻拉起卡羅納的手，和他一塊兒回家去。 我心里不由得泛起一陣同情和憐憫，大家都屏息凝神地望著他。 放學的時候，大家圍在他身邊，誰都沒有說話，只用關(guān)切的目光默默地看著他。 我看見母親在等我，跑過去撲進她的懷抱。母親把我推開了，她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納。 卡羅納是不幸的，因為他（ ） 卡羅納又是幸運的，因為（ ） 老師、同學、“我”、“我”的母親用自己的真誠理解、安慰，傳達了對卡羅納深深的愛！這愛讓我們每個人感動！ 思維拓展 1、 為什么說卡隆的心靈是最高尚的 2、讀了這個故事你有什么感受？ 　 早晨，我進教室的時候，老師還沒有來。有三四個人正在戲弄紅頭發(fā)的克洛西——就是那個一只胳膊已經(jīng)殘廢、母親賣野菜的孩子。他們用尺子捅他、拿粟子殼擲他的臉，學他一只手掛在脖子上的樣子，把他比劃成殘廢的怪物�？寺逦饕粋�人坐在凳子邊上，臉上煞白，一會兒看看這個，一會兒看看那個，好像在向他們求饒。忽然那個一臉無賴相的弗蘭諦跳到桌子上扮成克洛西的母親挑菜擔的樣子，惹得學生們哄堂大笑起來。克咯西氣極了，從桌子抓起墨水瓶，狠命朝弗蘭諦頭上扔過去，大家趕緊逃回到自己座位上去，嚇得不敢出聲。老師變了臉色走到教桌跟前，厲聲問道：“誰？” 　 沒有人回答�！� 老師提高了聲音，又問：“誰？” 　 這時卡隆突然站起來，毅然地說：“是我。” 　 老師看了看他，又望了望發(fā)呆的同學們，平靜地說：“不是你！” 　 等一會兒，又說：“決不處罰，扔墨水瓶的人站起來！” 　 克洛西站起來，哭著說：“他們打我，欺負我，我氣昏了，就……” 　 “坐下，欺負他的人站起來。” 　 那四個人低著頭站起來。　 “你們欺負了無辜的孩子，侮辱了弱者！你們做了一件可恥的事。” 　 說完，老師從臺上下來，走到卡隆跟前，托起他的頭，注視著他的眼睛說：“你的心靈是最高尚的！” 課末檢測　基礎(chǔ)題一、在括號里填上恰當?shù)脑~語。（ ）的孩子 （ ）地對待 （ ）的不幸 （ ）的神情 （ ）的目光 （ ）地哭 （ ）的懷抱 （ ）地望著　　二、根據(jù)意思寫詞語�！�1、一下子明白過來。（ ）　2、不轉(zhuǎn)眼珠地看。形容注意力非常集中。（ ）　3、暫時抑止呼吸，聚精會神地看。（ ）　4、形容大聲地哭。（ ）拓展題 如果你是卡羅納，面對大家的關(guān)愛，你會怎么做，怎么想？請寫一寫。 愛的奉獻 這是心的呼喚 這是愛的奉獻 這是人間的春風 幸福之花處處開遍 這是生命的源泉 在沒有心的沙漠 在沒有愛的荒原 死神也望而卻步 幸福之花處處開遍 啊…… 只要人人都獻出一點愛 世界將變成美好的人間 啊…… 清掃煙囪的小孩 昨天午后，我去附近的一所女子學校。西爾維雅的老師想看看《一個有愛國思想的孩子》這個故事，所以我就給她拿去看。那所女子學校大約有700名學生，我去的時候她們剛好放學。因為萬圣節(jié)和萬靈節(jié)兩個假期剛好在一起，學生們欣喜不已，非常高興。 這時，我親眼目睹了一件很美好的事情。在學校對面一邊的街邊，站著一個掃煙囪的小孩，他渾身上下都是黑乎乎的，連臉上也沾滿了煙灰。他一手扶著墻壁，一手放在額頭上，在那里哭得很傷心。有兩三個三年級女生走過去，關(guān)心地問他：“你怎么了？為什么哭呢？”可是，那個小孩沒有回答，只是一個勁地哭。 “喂，你到底怎么了？為什么哭呢？”女孩子們又關(guān)心地問道。他這才抬起頭來，那是一張孩子氣未脫的小臉。他哭著告訴她們，說他掃了好幾處煙囪，才掙了30個索爾多，可不知什么時候卻從背著的口袋的破洞中漏掉了。說完，他指著那個破洞給大家看，并且告訴她們，錢丟了，他不敢回家。 “師傅一定會打我的！”他說著又哭了起來，并絕望地用手抱住了頭。 女孩子們圍在他身邊，看著他哭得很可憐，這時，又有許多的女學生也夾著書包放學出來了，她們中有大的、小的，有窮孩子，也有富人家的小姐。其中有一個帽子上插著藍羽毛的大女孩從口袋取出兩個索爾多，說： “我只有兩個索爾多，大家再湊湊吧！” “我也有兩個索爾多。”一個穿紅衣服的女孩子說，“不要擔心，我們肯定會湊夠的！” 于是，她們每個人都呼喊著各自認識的同學的姓名：“阿瑪里亞！路吉婭！阿尼娜！你們有沒有一個索爾多？拿出來吧！” 許多女生把自己原先準備買花，買筆記本的錢都拿出來。還有一些很小的女孩也拿出了一些零錢。那個帽子上插著藍羽毛的大女孩把錢收到一起，大聲數(shù)著：“八個，十個，十五個！”啊，還是不夠，這時，有一個像老師的大女生，拿出一枚相當于十個索爾多的銀幣，大家心里都很感激她。現(xiàn)在只差五個索爾多了。 “五年級的女生過來了！她們肯定會湊一點的！”一個女孩子說。 五年級的女生一到，錢幣一下子就多了起來，大家還朝這邊擁來，那個掃煙囪的小孩被圍在五顏六色的衣服、涌動的羽毛，絲帶和卷發(fā)中間，那情景真是美極了！ 三十個索爾多早已湊齊了，可錢幣還是不斷地送過來。那些沒有帶錢的小女孩子們也想給可憐的小孩子送點什么，便擠進來，將鮮花送給他。忽然，看門的女工走過來，大聲喊道：“校長來了！”女孩子們便像一群小麻雀一樣走開了。 掃煙囪的小孩子一個人獨自站立在馬路中間，高興地擦著眼淚，手里攥滿了錢。他上衣的口袋里、紐孔中、帽子上都是鮮花；他腳邊的地面上也全是鮮花。2fa紅軟基地

《卡羅納》教案設(shè)計PPT：這是一個關(guān)于《卡羅納》教案設(shè)計PPT，主要是卡羅納的母親病得很厲害，卡羅納很多天沒來上學了。昨天下午，我們剛走進教室，老師就對大家說：“卡羅納的母親去世了，這個可憐的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要來上課，歡迎下載《卡羅納》教案設(shè)計PPT�？�羅納的母親病得很厲害，卡羅納很多天沒來上學了。昨天下午，我們剛走進教室，老師就對大家說：“卡羅納的母親去世了，這個可憐的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要來上課，孩子們，你們要莊重嚴肅，熱情地對待他。任何人不許和他開玩笑，不許在他面前放聲大笑！”

《卡羅納》教學PPT：這是一個關(guān)于《卡羅納》教學PPT，主要是自讀課文，一邊讀一邊把文中最讓你感動的語句和段落作上記號。并想一想，他們讓你感動原因是什么？1.卡羅納失去了母親,心情是怎樣的?可以從哪些地方看出來,用“___”畫出來，歡迎下載《卡羅納》教學PPT。一個只讀小學三年級的孩子，在他母親生日那天，獻給了母親一封長達八頁紙的信，來深深表達自己對母親的熱愛，信的四周還畫上了漂亮的花邊�？墒前肽旰�，無限疼愛他的母親竟然去世了，他遭到了巨大的不幸，他面容灰白，眼睛哭紅了，連兩腿也站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場似的。他萬分傷心。

《卡羅納》教案PPT：這是一個關(guān)于《卡羅納》教案PPT，主要是自學要求：1、利用工具書，或請教小老師自讀課文，把課文讀通順，做到四個不。 2、概括課文內(nèi)容自學方法:自讀____小組讀——集體展示等，歡迎點擊下載《卡羅納》教案PPT哦。答案：卡羅納趴在桌上嚎啕大哭，老師暗示大家暫時別管他，開始上課。