這是一個(gè)關(guān)于《我的舞臺(tái)》預(yù)習(xí)內(nèi)容課件PPT模板，主要是學(xué)習(xí)本課的生字詞，理解詞語，了解課文的主要內(nèi)容，回答課后的問題。這段話中對(duì)“我”的描寫充滿了童趣，一個(gè)活潑可愛、熱愛藝術(shù)的孩童的形象活生生地出現(xiàn)在我們面前，讓人忍俊不禁。②每次演出，我一定要到臺(tái)上去看，即使被擠在厚厚的幕布里，憋悶得滿頭是汗，也興味盎然。臺(tái)上在演出，一個(gè)小女孩鉆在幕布里看戲，雖滿頭大汗卻興味盎然。透過厚厚的幕布，我們看到了一個(gè)孩子對(duì)評(píng)劇的鐘愛，對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著。③六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團(tuán)，翻過來、周過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為，奶奶看不過我被整得滿臉的淚水和汗水，每次都目不忍視地躲到里屋。更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載《我的舞臺(tái)》預(yù)習(xí)內(nèi)容課件PPT模板哦。

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自由發(fā)言WnI紅軟基地
“舞臺(tái)”是什么？WnI紅軟基地
檢查預(yù)習(xí)WnI紅軟基地
速讀課文，思考問題WnI紅軟基地
作者對(duì)“舞臺(tái)”有著怎樣的感情？請(qǐng)從文中找出相關(guān)的句子來回答。WnI紅軟基地
舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力。WnI紅軟基地
我在舞臺(tái)上慢慢長大，舞臺(tái)如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。WnI紅軟基地
       思考：為什么說“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力”，文中哪些事例可以表明這一點(diǎn)？WnI紅軟基地
1、在娘胎里，“我”就“登臺(tái)唱戲”。WnI紅軟基地
2、剛會(huì)走路，“我”就在小床上模仿母親“演戲”。WnI紅軟基地
3、后來，“我”一直跟隨母親演出。WnI紅軟基地
4、六歲時(shí)，“我”正式“拜師學(xué)藝”。WnI紅軟基地
5、幾年后，“我”在大師面前認(rèn)真演戲。WnI紅軟基地
細(xì)讀課文，感受“吸引力”WnI紅軟基地
          請(qǐng)大家細(xì)讀課文，找出文中相關(guān)的句段并加以簡要分析，從中感受“舞臺(tái)”對(duì)“我”的“神奇的吸引力”。WnI紅軟基地
這段話中對(duì)“我”的描寫充滿了童趣，一個(gè)活潑可愛、熱愛藝術(shù)的孩童的形象活生生地出現(xiàn)在我們面前，讓人忍俊不禁。WnI紅軟基地
②每次演出，我一定要到臺(tái)上去看，即使被擠在厚厚的幕布里，憋悶得滿頭是汗，也興味盎然。WnI紅軟基地
臺(tái)上在演出，一個(gè)小女孩鉆在幕布里看戲，雖滿頭大汗卻興味盎然。透過厚厚的幕布，我們看到了一個(gè)孩子對(duì)評(píng)劇的鐘愛，對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著。WnI紅軟基地
③六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團(tuán)，翻過來、周過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為，奶奶看不過我被整得滿臉的淚水和汗水，每次都目不忍視地躲到里屋。WnI紅軟基地
這里抓住幾個(gè)動(dòng)作，寫出了“我”學(xué)藝的艱辛。從這里，我們能深刻地體會(huì)到了“我”這個(gè)被寵壞的小公主的勇氣和毅力以及對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求。WnI紅軟基地
我的啟發(fā)WnI紅軟基地
在藝術(shù)和生活的舞臺(tái)上，勇氣和毅力能讓人走向成功。WnI紅軟基地
老實(shí)做人，認(rèn)真演戲。WnI紅軟基地
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28課我的舞臺(tái)ppt課件：這是28課我的舞臺(tái)ppt課件，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，自主學(xué)習(xí)，我知道詞語的意思，“舞臺(tái)”是什么，資料等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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我的舞臺(tái)教學(xué)優(yōu)秀課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于我的舞臺(tái)教學(xué)優(yōu)秀課件PPT，主要是文敘述了作者在“藝術(shù)和生活”舞臺(tái)上成長的故事，反映了在“藝術(shù)和生活”的舞臺(tái)上，勇氣和力量讓人走向成功的道理，同時(shí)作者還含蓄地闡述了“老實(shí)做人，認(rèn)真演戲”的道理。歡迎下載我的舞臺(tái)教學(xué)優(yōu)秀課件PPT。2、收看中央電視臺(tái)第3套節(jié)目——“藝術(shù)人生”節(jié)目