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- 2017-11-13
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- 語文課件
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這是一個關(guān)于我的舞臺優(yōu)秀教案PPT,主要是了解作者簡介,讀準(zhǔn)字詞,理解詞語,速讀課后,了解課后的主要內(nèi)容,歡迎點擊下載我的舞臺優(yōu)秀教案PPT哦。吳霜 我國當(dāng)代著名的花腔女高音歌唱家、劇作家、畫家和作家。早年畢業(yè)于中央音樂學(xué)院,后留美6年學(xué)習(xí)西樂。代表作品《光明三部曲》《別為你的相貌發(fā)愁》《女人漂亮》《父女驚魂》。著有《別問我的父母是誰》《吳霜看人》等作品以及電視劇《新鳳霞傳奇》等。
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吳霜 我國當(dāng)代著名的花腔女高音歌唱家、劇作家、畫家和作家。早年畢業(yè)于中央音樂學(xué)院,后留美6年學(xué)習(xí)西樂。代表作品《光明三部曲》《別為你的相貌發(fā)愁》《女人漂亮》《父女驚魂》。著有《別問我的父母是誰》《吳霜看人》等作品以及電視劇《新鳳霞傳奇》等。檢查預(yù)習(xí)詞語解釋:速讀課文,思考問題作者對“舞臺”有著怎樣的感情?請從文中找出相關(guān)的句子來回答。 舞臺對我有著神奇的吸引力。我在舞臺上慢慢長大,舞臺如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力。 思考:為什么說“舞臺對我有著神奇的吸引力”,文中哪些事例可以表明這一點? 1.在娘胎里,“我”就“登臺唱戲”。 2.剛會走路,“我”就在小床上模仿母親“演戲”。 3.后來,“我”一直跟隨母親演出。 4.六歲時,“我”正式“拜師學(xué)藝”。 5.幾年后,“我”在大師面前認(rèn)真演戲。細(xì)讀課文,感受“吸引力” 請大家細(xì)讀課文,找出文中相關(guān)的句段并加以簡要分析,從中感受“舞臺”對“我”的“神奇的吸引力”。 這段話中對“我”的描寫充滿了童趣,一個活潑可愛、熱愛藝術(shù)的孩童的形象活生生地出現(xiàn)在我們面前,讓人忍俊不禁。 ②每次演出,我一定要到臺上去看,即使被擠在厚厚的幕布里,憋悶得滿頭是汗,也興味盎然。臺上在演出,一個小女孩鉆在幕布里看戲,雖滿頭大汗卻興味盎然。透過厚厚的幕布,我們看到了一個孩子對評劇的鐘愛,對藝術(shù)的執(zhí)著。 ③六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團(tuán),翻過來、周過去、立起來、橫過去,抻、拉、壓、拽,為所欲為,奶奶看不過我被整得滿臉的淚水和汗水,每次都目不忍視地躲到里屋。這里抓住幾個動作,寫出了“我”學(xué)藝的艱辛。從這里,我們能深刻地體會到了“我”這個被寵壞的小公主的勇氣和毅力以及對藝術(shù)的執(zhí)著追求。我的啟發(fā)在藝術(shù)和生活的舞臺上,勇氣和毅力能讓人走向成功。老實做人,認(rèn)真做事。
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