這是一個關(guān)于馬說優(yōu)秀PPT，主要是了解課文的內(nèi)容，完成課后生字及容易讀錯的字.通假字，關(guān)于“說”，品讀全文，語言等�！恶R說》是唐代著名文學家韓愈的一篇文章，原為韓愈所作《雜說》的第四篇，大約作于貞元十一年至十六年間（795—800）。文章表達了作者對統(tǒng)治者不能識別人才、摧殘人才、埋沒人才的強烈憤慨。“說”是古代的一種議論文體，用以陳述作者對社會上某些問題的觀點。文中使用古漢語中不可缺少的虛詞（語助詞、感嘆詞和連接詞），體現(xiàn)出抒情詩應有的一唱三嘆的滋味和意境，盡管我們讀起來是一篇散文，但仔細品評，卻儼然是一首發(fā)揮得淋漓盡致的抒情詩，歡迎點擊下載馬說優(yōu)秀PPT哦。

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馬    說zYP紅軟基地
韓 愈zYP紅軟基地
生字zYP紅軟基地
一.生字及容易讀錯的字.zYP紅軟基地
  祗(　　)只是　　駢（　　）：兩馬并駕zYP紅軟基地
　槽櫪（　　�。�：喂牲口用的槽　　　　zYP紅軟基地
　粟（　　�。�：谷子　　zYP紅軟基地
二．通假字zYP紅軟基地
１．食馬者不知其能千里而食也　“食”通“飼”，喂養(yǎng)．zYP紅軟基地
２．才美不外見　“見”通“現(xiàn)”，表現(xiàn)．zYP紅軟基地
３．食之不能盡其材　“材”通“才”，才能．zYP紅軟基地
４．其真無馬邪　“邪”通“耶”，表示疑問，相當于“嗎”．　zYP紅軟基地
三．關(guān)于“說”zYP紅軟基地
　　“說”是古代的一種議論體裁，用以陳述作者對社會上某些問題的觀點；寫法十分靈活，但講究文才，跟現(xiàn)在的雜文大致相近，本文的題目“馬說”是后人加的，“馬說”就是“談談千里馬”的意思．zYP紅軟基地
品味語言zYP紅軟基地
一．耐人尋味的三個“也”zYP紅軟基地
　�。保�不以千里稱也　流露了作者無限痛惜的感情．第一段主要寫千里馬被埋沒的原因．即“祗柔于奴隸人之手，駢死于槽櫪　之間”，這一形象的概括已經(jīng)顯出作者的憤憤不平之意．最后用“不以千里稱”作結(jié)，再著一個“也”字，更流露出作者的痛惜之情．zYP紅軟基地
　�。玻�食馬者不知其能千里而食也　第二段從千里馬的特點出發(fā)進一步揭示它的才能得不到施展的原因，把責任歸于“食馬者”的無知，然后步步緊逼，到段末再用“安求其能千里也”反問，把作者憤怒譴責的感情發(fā)展到高潮．zYP紅軟基地
　�。场　∑湔娌恢�馬也　　這個也不但包含了作者的痛切之感，而且對“食馬者”的深刻嘲諷也躍然之上了．zYP紅軟基地
二．富有氣勢的句式zYP紅軟基地
　　“策之不以其道，食之不能通其材，鳴之而不能通其意”，排比句式，總括不識馬者不按照千里馬的特性來對待它．zYP紅軟基地
馬說zYP紅軟基地
       世有伯樂，然后有千里馬.千里馬常有，而伯樂不常有.故雖有明馬，祉辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也.zYP紅軟基地
        馬之千里者，一食或盡粟一石.食馬者不知其能千里而食也.是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也.zYP紅軟基地
        策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰:“天下無馬！”嗚乎！其真無馬邪？其真不知馬也。zYP紅軟基地
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