這是一個關于《馬說》優(yōu)秀PPT，主要是了解1、了解作者及文體特征；2、熟練朗讀課文。3、結合課下注釋翻譯全文，掌握主要實詞和虛詞的用法。《馬說》是唐代著名文學家韓愈的一篇文章，原為韓愈所作《雜說》的第四篇，大約作于貞元十一年至十六年間（795—800）。文章表達了作者對統(tǒng)治者不能識別人才、摧殘人才、埋沒人才的強烈憤慨。“說”是古代的一種議論文體，用以陳述作者對社會上某些問題的觀點。文中使用古漢語中不可缺少的虛詞（語助詞、感嘆詞和連接詞），體現(xiàn)出抒情詩應有的一唱三嘆的滋味和意境，盡管我們讀起來是一篇散文，但仔細品評，卻儼然是一首發(fā)揮得淋漓盡致的抒情詩，歡迎點擊下載《馬說》優(yōu)秀PPT哦。

《馬說》優(yōu)秀PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

一、閱讀知識鏈接，掌握本文的作者及作品，本文的文體“說”pXT紅軟基地
三、結合課下注釋翻譯全，積累重點詞匯，勾畫注釋下重點詞語的解釋。pXT紅軟基地
教學目標：pXT紅軟基地
1、了解作者及文體特征；pXT紅軟基地
2、熟練朗讀課文。pXT紅軟基地
3、結合課下注釋翻譯全文，掌握主要實詞和虛詞的用法；pXT紅軟基地
1、本文的作者是             ，他是        代著名的文學家，                      之一。與            并稱為“韓柳”。pXT紅軟基地
2、“說”是古代一種散文文體，以           為主，類似于今天的                 。我們學過的文體相同的作品還有                      、                    等。pXT紅軟基地
3、劃分句子的停頓，不準確的是（      ）pXT紅軟基地
    A.千 里 馬\ 常 有，而 \伯 樂\ 不 常 有pXT紅軟基地
    B.駢 死 \于 槽 櫪 之 間pXT紅軟基地
    C.食 馬 者 \不 知 其 能 \千 里 而 食 也pXT紅軟基地
    D.且 \欲 與 常 馬 等\不 可 得pXT紅軟基地
注意語速pXT紅軟基地
注意停頓pXT紅軟基地
注意重音pXT紅軟基地
注意節(jié)拍pXT紅軟基地
結合課下注釋翻譯全文，掌握重點文言詞匯。pXT紅軟基地
文言知識積累pXT紅軟基地
一詞多義pXT紅軟基地
雖：①故雖有名馬                        即使pXT紅軟基地
       ②雖有千里之能                     雖然pXT紅軟基地
以：①不以千里稱也         　 　  因為pXT紅軟基地
       ②策之不以其道         　　    按照pXT紅軟基地
其：①安求其能千里也      　　  它，代千里馬pXT紅軟基地
       ②其真無馬邪           　　     表反問語氣pXT紅軟基地
       ③其真不知馬也        　　　表推測語氣pXT紅軟基地
歸納小結（通假字）pXT紅軟基地
食馬者……而食也……食之……pXT紅軟基地
    ——通“飼”，sì，喂。pXT紅軟基地
才美不外見pXT紅軟基地
    ——通“現(xiàn)”，xiàn，表現(xiàn)。pXT紅軟基地
食之不能盡其材pXT紅軟基地
    ——通“才”，才能。pXT紅軟基地
其真無馬邪pXT紅軟基地
    ——通“耶”，yé，相當于“嗎”。pXT紅軟基地
歸納小結（詞類活用）pXT紅軟基地
文言虛詞pXT紅軟基地
安求其能千里也      　怎么pXT紅軟基地
馬之千里者          　　 助詞，定語后置標志pXT紅軟基地
鳴之而不能通其意       助詞，用在動詞或表時間詞的后面，湊足一個音節(jié)，兼表停頓，無意義。pXT紅軟基地
翻譯下列句子pXT紅軟基地
故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 pXT紅軟基地
因此，即使是很名貴的馬，也只能在仆役的手下受到屈辱，跟普通的馬一起死在馬廄里，不能獲得千里馬的稱號。pXT紅軟基地
食馬者不知其能千里而食也。 pXT紅軟基地
喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領喂養(yǎng)它。pXT紅軟基地
且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？pXT紅軟基地
想要跟普通的馬相等尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢？pXT紅軟基地
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意 pXT紅軟基地
鞭策它，不按正確的方法，喂養(yǎng)又不足以使它充分發(fā)揮自己的才能，聽它嘶叫卻不懂得它的意思 pXT紅軟基地
其真無馬邪？其真不知馬也。pXT紅軟基地
難道果真沒有千里馬嗎？恐怕是他們真不識得千里馬啊。pXT紅軟基地
學習目標pXT紅軟基地
1.鞏固掌握上課時學習的詞語；pXT紅軟基地
2.加強朗讀訓練，提高文言文閱讀能力；pXT紅軟基地
3.體會本文托物寓意的寫法，理解伯樂與千里馬的寓意以及二者之間的關系；pXT紅軟基地
課前檢測pXT紅軟基地
（1）一食或盡粟一石（        ）    pXT紅軟基地
         食之不能盡其才（                    ）pXT紅軟基地
（2）執(zhí)策而臨之（         ）          pXT紅軟基地
         策之不以其道（                  ）pXT紅軟基地
（3）其真無馬也（          ）           pXT紅軟基地
            其真不知馬也（                ）pXT紅軟基地
1、作者的論點是什么?pXT紅軟基地
2、沒有遇到伯樂的千里馬命運怎樣?造成千里馬悲慘遭遇的原因?pXT紅軟基地
3、文中的千里馬、伯樂、說天下無馬的人（食馬者）各比喻什么？pXT紅軟基地
4、作者借伯樂和千里馬表達了怎么樣的思想感情？pXT紅軟基地
1、作者的論點是什么？pXT紅軟基地
世有伯樂，然后有千里馬pXT紅軟基地
2、沒有遇到伯樂的千里馬命運怎樣?pXT紅軟基地
祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也pXT紅軟基地
3、文中的千里馬、伯樂、說天下無馬的人（食馬者）各比喻什么？pXT紅軟基地
千里馬——人才pXT紅軟基地
伯樂——識別人才的人pXT紅軟基地
食馬者——愚妄淺薄、不識人才的統(tǒng)治者pXT紅軟基地
4、本文運用了托物寓意的寫法，你能分析一下作者托什么物寓什么意？表達了怎樣的感情？pXT紅軟基地
主　題pXT紅軟基地
拓展問題：pXT紅軟基地
如果你是一匹千里馬，而尚未被伯樂發(fā)現(xiàn)，你該怎么做?pXT紅軟基地
1、選出注音有誤的項（      ）pXT紅軟基地
   A. 駢死于槽櫪之間（bìng）pXT紅軟基地
   B. 才沒不外見（xiàn）pXT紅軟基地
   C. 不知其能千里而食也（sì）pXT紅軟基地
   D. 其真無馬邪（yé）pXT紅軟基地
2、“食”意義不同于其他三項的是（      ）pXT紅軟基地
   A. 一食或盡粟一石pXT紅軟基地
   B. 其能千里而食也pXT紅軟基地
   C. 食之不能盡其材pXT紅軟基地
   D. 謹食之，時而獻焉pXT紅軟基地
3、解釋“其”在各句中的不同含義。pXT紅軟基地
    1）安求其能千里也pXT紅軟基地
    2）其真無馬邪pXT紅軟基地
    3）其真不知馬也pXT紅軟基地
4、不含有通假字的一句是（      ）pXT紅軟基地
    A. 才沒不外見pXT紅軟基地
    B. 食之不能盡其材pXT紅軟基地
    C. 鳴之而不能通其意pXT紅軟基地
    D. 其真無馬邪pXT紅軟基地
5、本文運用了                                 的寫法，“千里馬”比喻                            ，“伯樂”比喻                                                             ，pXT紅軟基地
  食馬者比喻                                      。文章尖銳地諷了                                               ，抒發(fā)了                                    的憤慨之情。pXT紅軟基地
隨堂練習pXT紅軟基地
1、本文的作者是             ，他是        代著名的文學家，                      之一。與            并稱為“韓柳”。pXT紅軟基地
2、“說”是古代一種散文文體，以           為主，類似于今天的                 。我們學過的文體相同的作品還有                      、                    等。pXT紅軟基地
3、劃分句子的停頓，不準確的是（      ）pXT紅軟基地
    A.千 里 馬\ 常 有，而 \伯 樂\ 不 常 有pXT紅軟基地
    B.駢 死 \于 槽 櫪 之 間pXT紅軟基地
    C.食 馬 者 \不 知 其 能 \千 里 而 食 也pXT紅軟基地
    D.且 \欲 與 常 馬 等\不 可 得pXT紅軟基地
4、《馬說》是一篇                 ，作者          （朝代）                    pXT紅軟基地
（姓名）。文章短小精悍，通篇運用                    手法。pXT紅軟基地
(4、雜文  唐朝  韓愈  托物寓意  )pXT紅軟基地
5、下列加[ ]字的含義不同，請加以分辨。①[食]之不能盡其材（         ）    一[食]或盡粟一石（          ）②鳴之[而]不能通其意（         ）  執(zhí)策[而]臨之（           ）③[策]之不以其道（          ）    [策]勛十二轉，賞賜百千強（          ）pXT紅軟基地
5、①喂養(yǎng)   吃  ②表轉折  表承接  ③鞭打  記pXT紅軟基地
7、用“/”標出下列句子的停頓。 pXT紅軟基地
食  馬  者  不  知  其  能  千  里  而  食  也pXT紅軟基地
7、食  馬  者 ∕ 不  知  其  能  千  里 ∕ 而  食  也pXT紅軟基地
9、千里馬被埋沒的直接原因是：                                       。作者借此表達了                                        的心情。pXT紅軟基地
9、食馬者不知其能千里而食也   懷才不遇、壯志難酬pXT紅軟基地
10、對文章的中心判斷正確的一項是（ ）A 天下無馬。                    B．其真無馬邪？其真不知馬也。 pXT紅軟基地
C．千里馬常有，而伯樂不常有。   D．世有伯樂，然后有千里馬。pXT紅軟基地
答案：BpXT紅軟基地
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