這是一個(gè)關(guān)于朱自清匆匆PPT，主要是初讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，品析課文語(yǔ)言文字，感受作者將無(wú)形的時(shí)間通過(guò)有形的事物具體表現(xiàn)的獨(dú)特表達(dá)方法等內(nèi)容。漢語(yǔ)詞語(yǔ),意為十分急忙的樣子，或形容時(shí)間過(guò)得飛快。

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③八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。EFc紅軟基地
       這句話(huà)形象生動(dòng)地寫(xiě)出了詩(shī)人因沒(méi)有成就，虛度年華而惶恐的心態(tài)。朗讀時(shí)應(yīng)讀出日子溜去的悄無(wú)聲息，舒緩低平。EFc紅軟基地
④只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？ EFc紅軟基地
      這個(gè)句子應(yīng)讀出作者的思考、無(wú)奈、彷徨的心態(tài)，應(yīng)平緩凝重。EFc紅軟基地
⑤但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？ EFc紅軟基地
       這句話(huà)應(yīng)讀出作者追求事業(yè)的情懷和信心，要讀得沉穩(wěn)堅(jiān)定。EFc紅軟基地

《匆匆》語(yǔ)文教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《匆匆》語(yǔ)文教案PPT，主要是初讀課文，１、找出自己喜歡的句子，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。聯(lián)系生活實(shí)際，和同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的理解和感受。學(xué)著朱自清先生的寫(xiě)法，也抓住自己身邊的小事，賦予時(shí)間生命，讓我們感受到時(shí)，歡迎下載《匆匆》語(yǔ)文教案PPT。辦一期關(guān)于珍惜時(shí)間的手抄報(bào)。（內(nèi)容主要有：珍惜時(shí)間的現(xiàn)代詩(shī)歌、古代詩(shī)詞、名言警句、故事等）

《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)PPT：這是一個(gè)關(guān)于《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)PPT，主要是了解說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)的是什么？你在預(yù)習(xí)過(guò)程中碰到了什么問(wèn)題？讀下面的詞語(yǔ),聯(lián)系課文理解意思。總結(jié)全文，作者一開(kāi)始就向我們提出問(wèn)題,但并沒(méi)有直接作出回答,而是通過(guò)具體例子向我們描述了日子來(lái)去匆匆。最后照應(yīng)開(kāi)頭，發(fā)出時(shí)光匆匆的感慨。歡迎點(diǎn)擊下載《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)PPT哦。朱自清(1898—1948)原名自華，字佩弦。中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。中國(guó)著名的詩(shī)人和杰出的散文家。他的著作十分有特色，影響很大。朱自清是在 “五四”浪潮的推動(dòng)下，開(kāi)始文學(xué)生涯的，直至逝世。

《匆匆》教學(xué)PPT：這是一個(gè)關(guān)于《匆匆》教學(xué)PPT，主要是初讀課文，了解作者簡(jiǎn)介，1、注意生字新詞；2、劃出自己最喜歡的或 認(rèn)為含義深刻的句子。找出描寫(xiě)時(shí)間來(lái)去匆匆的相應(yīng)段落。作者在最后一段再次強(qiáng)調(diào)要珍惜時(shí)間，并與首段遙相呼應(yīng)。閱讀思考 1、作者在這篇文章中想要告訴我們的主要意思是什么？2、文章每一段講的是什么內(nèi)容？3、你讀懂了哪些內(nèi)容?你有哪些讀不懂的問(wèn)題?歡迎點(diǎn)擊下載《匆匆》教學(xué)PPT哦。我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？