傅雷家書(shū)兩則ppt課件，主要是閱讀課文，整體感知課文的主要內(nèi)容，抓住文眼，領(lǐng)悟主旨。品味語(yǔ)句，體會(huì)感情，聯(lián)系實(shí)際，拓展思維等，歡迎點(diǎn)擊傅雷家書(shū)兩則ppt課件下載哦�！陡道准視�(shū)》是文藝評(píng)論家以及美術(shù)評(píng)論家傅雷及其夫人寫(xiě)給兒子的書(shū)信編纂而成的一本家信集，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書(shū)信，最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字。字里行間，充滿(mǎn)了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望，以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。

傅雷家書(shū)兩則ppt課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類(lèi)型的PowerPoint.

傅雷家書(shū)兩則MrW紅軟基地
一、閱讀課文，整體感知MrW紅軟基地
師：請(qǐng)大家快速閱讀兩封家書(shū)，看看分別寫(xiě)于兒子什么狀況下，有何作用？MrW紅軟基地
生自由閱讀，思考后交流MrW紅軟基地
二、情感真摯，方式動(dòng)人MrW紅軟基地
   兩封信父親分別帶著怎樣的情感用怎樣的方式與兒子進(jìn)行交流的？MrW紅軟基地
第一封MrW紅軟基地
第二封MrW紅軟基地
三、抓住文眼，領(lǐng)悟主旨MrW紅軟基地
兩封信共同的主旋律是什么？傅雷希望兒子成為一個(gè)什么樣的人？這樣的人的最高境界是什么？MrW紅軟基地
四、品味語(yǔ)句，體會(huì)感情MrW紅軟基地
你能真正體會(huì)一個(gè)父親的心了嗎？MrW紅軟基地
五、聯(lián)系實(shí)際，拓展思維MrW紅軟基地
羨慕？抱怨？談?wù)勎业母赣H給我的……我知道我的父親希望我成為什么樣的人嗎？MrW紅軟基地
我和父親有交流嗎？我是怎樣與父親交流的？MrW紅軟基地
能否試著寫(xiě)信跟父母交流溝通？MrW紅軟基地

《傅雷家書(shū)兩則》語(yǔ)文教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《傅雷家書(shū)兩則》語(yǔ)文教案PPT，主要是1、熟悉課文，給蘭色字正音，2、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)傅雷希望兒子成為怎樣的一個(gè)人？信封的填寫(xiě)格式，正文1. 稱(chēng)呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛(ài)的等。2. 問(wèn)候語(yǔ)：如寫(xiě)“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等。獨(dú)立成段，不可直接接下文。3. 正文。這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě)。4. 祝頌語(yǔ)。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來(lái)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)。“敬禮”寫(xiě)在“此致”的下一行，頂格書(shū)寫(xiě)。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。歡迎點(diǎn)擊下載《傅雷家書(shū)兩則》語(yǔ)文教案PPT哦。朋友的意義，首先在于感情上，精神上的互相理解與慰藉，當(dāng)傅聰情緒消沉?xí)r，可以毫無(wú)顧慮地向父親傾訴，而父親并沒(méi)有高高在上、橫加訓(xùn)斥，它能夠充分的理解兒子的痛苦，盡力地安慰他，讓兒子覺(jué)得溫暖，安心；而后以十分平等的口氣給他提出人生的忠告。

《傅雷家書(shū)兩則》教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《傅雷家書(shū)兩則》教案PPT，主要是初讀課文，思考這兩封家書(shū)，分別是針對(duì)兒子什么境遇而寫(xiě)的？作者寫(xiě)這兩封家書(shū)的目的分別是什么？這兩封家書(shū)，作者分別以什么樣的風(fēng)格展現(xiàn)出對(duì)兒子的舐?tīng)僦�情？回答課后，歡迎下載《傅雷家書(shū)兩則》教案PPT。朋友的意義，首先在于感情上，精神上的互相理解與慰藉，當(dāng)傅聰情緒消沉?xí)r，可以毫無(wú)顧慮地向父親傾訴，而父親并沒(méi)有高高在上、橫加訓(xùn)斥，它能夠充分的理解兒子的痛苦，盡力地安慰他，讓兒子覺(jué)得溫暖，安心；而后以十分平等的口氣給他提出人生的忠告。

傅雷家書(shū)兩則教案設(shè)計(jì)PPT：這是一個(gè)關(guān)于傅雷家書(shū)兩則教案設(shè)計(jì)PPT，1.第一封家書(shū)的開(kāi)頭稱(chēng)呼是什么？為什么要這么稱(chēng)呼？（注意寫(xiě)回信時(shí)，要考慮到對(duì)方的心情、生活狀態(tài)）稱(chēng)呼是“聰，親愛(ài)的孩子”。因?yàn)楦德敭?dāng)時(shí)正是精神消沉的時(shí)候，這樣溫情的，歡迎下載傅雷家書(shū)兩則教案設(shè)計(jì)PPT。前者，如和風(fēng)細(xì)雨，款款相慰；后者，則滿(mǎn)懷欣喜，激情洋溢。前者偏重理性，后者充滿(mǎn)感情。