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課文寫(xiě)了什么內(nèi)容？用一句話概括出來(lái)。yJu紅軟基地
蘇軾與張懷民在承天寺賞月色美景。yJu紅軟基地
庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。yJu紅軟基地
寫(xiě)作背景：yJu紅軟基地
資料鏈接：yJu紅軟基地
         張懷民，1083年被貶黃州，初寓居承天寺，張懷民雖屈居主簿之類的小官，但心胸坦然，決不掛懷貶謫之事，公務(wù)之余，以山水怡情悅性，是位品格清高超逸的人。yJu紅軟基地
蘇軾在被貶的境遇中依然能夠欣賞到如此空明的月色，不僅因?yàn)樗�的生活清閑，更因?yàn)樗�有閑適的心情，是閑情逸致的體現(xiàn)。yJu紅軟基地
“蘇軾成就了黃州，黃州成就了蘇軾” 人生低谷中的他完成了豁達(dá)樂(lè)觀人生觀的塑造，達(dá)到了自己創(chuàng)作的巔峰。yJu紅軟基地
面對(duì)赤壁的滔滔江水，他豪邁奔放地說(shuō)：yJu紅軟基地
面對(duì)青春的一去不復(fù)返，他積極樂(lè)觀地說(shuō)：yJu紅軟基地
“誰(shuí)道人生無(wú)再少？休將白發(fā)唱黃雞”yJu紅軟基地
對(duì)我的啟示yJu紅軟基地
請(qǐng)你用“蘇軾，我想對(duì)您說(shuō)：我很________您的_____________，您讓我懂得了_______________”的句式說(shuō)幾句話，交流學(xué)習(xí)感受 。yJu紅軟基地

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