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- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2017-08-11
- 素材編號:
- 7353
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個關(guān)于周敦頤愛蓮說ppt模板,主要是了解作者的簡介,作品的內(nèi)容。整體感知課文的主要內(nèi)容,完成課后的練習(xí)題等,《愛蓮說》是北宋理學(xué)家周敦頤創(chuàng)作的一篇散文。這篇文章通過對蓮的形象和品質(zhì)的描寫,歌頌了蓮花堅貞的品格,從而也表現(xiàn)了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。據(jù)清鄧顯鶴《周子全書》《年譜》記載:“八年癸卯。先生四十七,正月七日,行縣至于都,邀余杭錢建侯(拓)、四明沈希顏游巖題石,并有詩刻石。五月,作《愛蓮說》,沈希顏書,五摶篆額。錢拓上石,即十五日事也!毕壬氖,即嘉祐八年(1063)!囤M州府志》記有愛蓮書院,云:“愛蓮書院在城北,其地原為督學(xué)試院,有周茂叔蓮池遺跡!庇钟袗凵?fù)l目:“濂溪書院舊在東北玉虛觀左······”這些記載充分證明,北宋嘉祐六年(1061)至治平元年(1064)周敦頤任虔州通判時,已建蓮池,并于嘉祐八年五月在此地已揮筆題寫《愛蓮說》,歡迎點擊下載周敦頤愛蓮說ppt模板哦。
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愛 蓮 說
預(yù)習(xí)檢測
預(yù)習(xí)檢測
“說”:
古代的一種既可以說明、記述事物,又可以發(fā)表議論的文體,偏重于議論。后來人們常把說理辨析的文章統(tǒng)稱為論說文。
“愛蓮說”:
——談?wù)剱凵徎ǖ牡览,說說愛蓮花的道理
水陸草木之花,可愛者甚蕃fán 。晉jìn陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予yú獨愛蓮之出淤yū泥而不染rǎn ,濯zhuó清漣lián而不妖,中通外直,不蔓màn不枝,香遠(yuǎn)益清qīng ,亭tíng亭凈jìng植zhí ,可遠(yuǎn)觀而不可褻xiè玩焉。
予yú謂菊,花之隱逸yì者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫yī !菊之愛,陶后鮮xiǎn有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜yí乎眾矣!
文言知識:
1,詞類活用:
不蔓不枝
名詞活用作動詞,長蔓或牽牽連連,生枝或枝枝節(jié)節(jié)。
2,文言句式
菊,花之隱逸者也。
判斷句。菊,是花中的隱士。
3,比較文中八個“之”字的用法
水陸草木之花
菊,花之隱逸者也
牡丹,花之富貴者也
蓮,花之君子者也
菊之愛,陶后鮮有聞
蓮之愛,同予者何人
牡丹之愛,宜乎眾矣
學(xué)習(xí)自測:
1.字音
周敦頤( ) 可愛者甚蕃 ( )
出淤( )泥而不染 不蔓( )不枝
濯( )清漣( )而不妖 噫( )
花之隱逸( )者也 陶后鮮( )有聞
可遠(yuǎn)觀而不可褻( )玩焉
托物言志 以花喻人
全文以托物言志,以蓮喻人,通過對蓮花的描寫和贊美,表達(dá)了作者在污濁的環(huán)境中,不隨世俗、不慕名利、潔身自好的君子情操。
學(xué)習(xí)托物言志 以花喻人的寫法:
出淤泥而不染:不同流合污。
濯清漣而不妖:純真自然不顯媚態(tài),莊重質(zhì)樸,不嘩眾取寵,不炫耀自己。
中通外直:正直通達(dá)事理
不蔓不枝:行為方正,不攀附權(quán)貴
香遠(yuǎn)益清:美名遠(yuǎn)揚。
亭亭凈植:志潔行廉
可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉:自尊自愛,受人尊敬,儀態(tài)端莊,不可輕辱。
思考:比較閱讀:《陋室銘》與《愛蓮說》
1、主題:都表現(xiàn)了作者的潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度;
2、立意:都以襯托手法托物言志;
3、表達(dá)方式:都大量運用描寫。
當(dāng)堂檢測1、翻譯句子: 菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣.
對于菊花的喜愛,陶淵明以后很少聽說了;對于蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?對于牡丹的喜愛,人該是很多了。
3, 模仿例句,用托物言志的方法造句。
例句:我愛蓮花,因為它出淤泥而不染,恰如清高正直,人格高尚的君子。
造句:我愛 ,因為它 。
4 , 聯(lián)系蓮花,談?wù)劸有蜗髮ξ覀兘裉烊绾巫鋈,完善自我品德修養(yǎng)的啟示。
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