這是一個關(guān)于周敦頤愛蓮說啟示PPT素材，主要是了解“說”的文體。整體把握全文，學(xué)習(xí)本文托物言志，正襯反襯的寫法，理解作者潔身自好，不與世俗同流合污的高尚志趣等，《愛蓮說》是北宋理學(xué)家周敦頤創(chuàng)作的一篇散文。這篇文章通過對蓮的形象和品質(zhì)的描寫，歌頌了蓮花堅貞的品格，從而也表現(xiàn)了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。據(jù)清鄧顯鶴《周子全書》《年譜》記載：“八年癸卯。先生四十七，正月七日，行縣至于都，邀余杭錢建侯（拓）、四明沈希顏游巖題石，并有詩刻石。五月，作《愛蓮說》，沈希顏書，五摶篆額。錢拓上石，即十五日事也�！毕壬�四十七，即嘉祐八年（1063）。《贛州府志》記有愛蓮書院，云：“愛蓮書院在城北，其地原為督學(xué)試院，有周茂叔蓮池遺跡�！庇钟袗凵�?fù)�條目：“濂溪書院舊在東北玉虛觀左······”這些記載充分證明，北宋嘉祐六年（1061）至治平元年（1064）周敦頤任虔州通判時，已建蓮池，并于嘉祐八年五月在此地已揮筆題寫《愛蓮說》，歡迎點擊下載周敦頤愛蓮說啟示PPT素材哦。

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字詞學(xué)習(xí)M11紅軟基地
注釋１：M11紅軟基地
　 M11紅軟基地
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹。M11紅軟基地
注釋２：M11紅軟基地
　　予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。M11紅軟基地
注釋３：M11紅軟基地
    　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。M11紅軟基地
第一段譯文M11紅軟基地
第二段譯文M11紅軟基地
　　水陸草木/之花，可愛者/甚蕃。晉陶淵明/獨愛菊。自/李唐來，世人/盛愛牡丹。予/獨愛/蓮之出淤泥而不染，濯清漣/而不妖，中通/外直，不蔓/不枝，香遠/益清，亭亭/凈植，可遠觀／而不可褻玩焉。M11紅軟基地
    　予／謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后／鮮有聞。蓮之愛，同予者／何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。M11紅軟基地
檢查復(fù)習(xí)M11紅軟基地
《愛蓮說》作者_______，字_______，______代的_________家。也稱為_______先生。本文選自___________。M11紅軟基地
可愛者甚蕃M11紅軟基地
出淤泥而不染M11紅軟基地
濯清漣而不妖 M11紅軟基地
濯清漣而不妖M11紅軟基地
不蔓不枝M11紅軟基地
香遠益清M11紅軟基地
亭亭凈植M11紅軟基地
亭亭凈植M11紅軟基地
不可褻玩M11紅軟基地
予謂菊M11紅軟基地
隱逸者M11紅軟基地
花之君子M11紅軟基地
陶后鮮有聞M11紅軟基地
宜乎眾矣M11紅軟基地
翻譯下列句子M11紅軟基地
菊之愛，陶后鮮有聞 。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。M11紅軟基地
找出直接描寫蓮花的句子M11紅軟基地
作者分別從哪些方面描寫蓮花的？M11紅軟基地
你認為蓮與君子有哪些相同之處？M11紅軟基地
蓮的象征意義M11紅軟基地
出淤泥而不染M11紅軟基地
濯清漣而不妖M11紅軟基地
中通外直，不蔓M11紅軟基地
不枝M11紅軟基地
香遠益清，亭亭凈植M11紅軟基地
君子的莊重、樸質(zhì)，不嘩眾取寵，不炫耀自己M11紅軟基地
君子的特立獨行，正直不茍，豁達大度M11紅軟基地
君子美好的資質(zhì)。M11紅軟基地
身處污濁環(huán)境中而不同流合污，不隨俗浮沉的品質(zhì)M11紅軟基地
探究寫法（二）M11紅軟基地
本文題目為《愛蓮說》，為何還要寫菊花和牡丹？這是一種什么寫作手法？M11紅軟基地
3、寫“世人盛愛牡丹”對蓮有什么作用？M11紅軟基地
怎樣理解“蓮之愛，同予者何人”？M11紅軟基地
 “牡丹之愛，宜乎眾矣。”表達了作者怎樣的感情？M11紅軟基地
品讀M11紅軟基地
有感情地朗讀：M11紅軟基地
1、唉！愛菊花的人，真的難得了！M11紅軟基地
2、唉！愛蓮花的人，還有誰啊？M11紅軟基地
3、唉！愛牡丹的俗人，太多啦！M11紅軟基地
總結(jié)主題M11紅軟基地
示例（提綱）：M11紅軟基地
　　我愛松樹。M11紅軟基地
　　１.生命力強。“依石隙微土而生，抗烈日嚴寒而存”。M11紅軟基地
　�。�.不畏嚴寒�？鬃诱f：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”M11紅軟基地
　　3.用途廣泛。M11紅軟基地
題 菊 花黃巢M11紅軟基地
卜算子 · 詠梅毛澤東M11紅軟基地
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