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整體感知，把握文意:oek紅軟基地
1.請自讀課文.oek紅軟基地
2.標出疑難問題.oek紅軟基地
3自行復述課文，并思考楊修死因.oek紅軟基地
1.解釋加線的詞.oek紅軟基地
(1)適皰官進雞湯oek紅軟基地
(2)數(shù)犯曹操之忌oek紅軟基地
(3)人皆不曉其意   oek紅軟基地
(4)丕如其意oek紅軟基地
(5)植然其言oek紅軟基地
(6)但操有問，植即依條答之oek紅軟基地
2.給下列加線的字注音并解釋oek紅軟基地
(1).雞肋oek紅軟基地
(2)將首級號令于轅門外oek紅軟基地
(3)數(shù)犯曹操之忌oek紅軟基地
4.翻譯下列句子.oek紅軟基地
(1).楊修為人侍才放曠，數(shù)犯曹操之忌.oek紅軟基地
(2)(操)佯驚問:“何人殺吾近侍?”oek紅軟基地
(3)丞相非在夢中，君乃在夢中耳!oek紅軟基地
(4)但操有問，植即依條答之.oek紅軟基地
本文的故事線索是什么?oek紅軟基地
復述故事要求:加進自己的想象，活化出曹操的心態(tài).oek紅軟基地
女生代表復述:oek紅軟基地
雞肋事件          闊門事件oek紅軟基地
一盒酥事件oek紅軟基地
男生代表復述:oek紅軟基地
夢中殺人事件          吳質事件oek紅軟基地
鄴門事件                 答教事件oek紅軟基地
展開辯論oek紅軟基地
楊修恃才放曠，終致殺身之禍(正方)oek紅軟基地
曹操忌才妒賢，處死楊修以消除禍患.(反方)oek紅軟基地
各選四名成員擔任主辨，第一副辯，第二副辯，第三副辯.oek紅軟基地
總結人物性格特征oek紅軟基地
明確:oek紅軟基地
        楊修:恃才放曠，狂妄輕率oek紅軟基地
曹操:虛偽狡詐，老謀深算oek紅軟基地
賞讀課文.學習通過典型事例刻畫人物性格的方法.oek紅軟基地
你能總結出本文獨特寫人的技法嗎?oek紅軟基地
延伸拓展，聯(lián)系實際，深刻反思:oek紅軟基地
楊修才華橫溢，因其才受曹操賞識，也其才被曹操殺害。我們青少年從楊修之死中應該明白些什么?oek紅軟基地
課堂小結:oek紅軟基地
<<楊修之死>>給我們帶來了太多的感悟……oek紅軟基地
三.整體感知：用樹狀結構圖理出情節(jié)及結構oek紅軟基地
     故事              oek紅軟基地
1.楊修被殺          oek紅軟基地
                   插          2.改建園門oek紅軟基地
                                 3.分食酥餅         oek紅軟基地
                                 4.語破奸心      oek紅軟基地
                                 5.輕視吳質       oek紅軟基地
                                 6.教植斬吏          oek紅軟基地
                   敘          7.巧作答教oek紅軟基地
8.失利葬修                  oek紅軟基地
四.問題討論oek紅軟基地
1.第一個小故事按時間順序是第幾個?oek紅軟基地
2.為什么用插敘?oek紅軟基地
3.曹操厚葬楊修追悔嗎?oek紅軟基地
4.雞肋一事誰是誰非?oek紅軟基地
5.楊修死因是什么?oek紅軟基地
通過故事情節(jié)的展開刻畫人物展示性格oek紅軟基地
    (恃才) -----矛盾沖突-----  (忌才)oek紅軟基地
      楊修             故事              曹操oek紅軟基地
恃才放曠    1.楊修被殺          陰險狡詐oek紅軟基地
才思敏捷    2.改建園門   插   城府很深oek紅軟基地
賣弄聰明    3.分食酥餅          表里不一oek紅軟基地
伺察敏銳    4.語破奸心          虛偽狡詐oek紅軟基地
輕率大意    5.輕視吳質          剛愎自用        oek紅軟基地
果敢大膽    6.教植斬吏          殘忍歹毒oek紅軟基地
謀略不凡    7.巧作答教   敘   暗藏禍心oek紅軟基地
料事如神    8.失利葬修          固執(zhí)虛偽oek紅軟基地
五.探索突破oek紅軟基地
發(fā)表創(chuàng)見:oek紅軟基地
你認為最富表現(xiàn)力的詞句有哪些?           為什么?oek紅軟基地
質疑釋疑:oek紅軟基地
提出學習中發(fā)現(xiàn)的疑問，大家?guī)椭�你解決.oek紅軟基地
六拓展遷移oek紅軟基地
如何為文?oek紅軟基地
如何作人?oek紅軟基地
進中學以來所學的課文中給你印象最深的人物形象是那個?oek紅軟基地
思想性格有何特征?oek紅軟基地
聯(lián)想思維:根據(jù)當前感知的事物概念或現(xiàn)象，想到與之相關的事物概念或現(xiàn)象的思維活動.是由此及彼的思維形式.oek紅軟基地
1.相似聯(lián)想:飛鳥---飛機oek紅軟基地
2.相關聯(lián)想:貓---老鼠oek紅軟基地
3.類比聯(lián)想:oek紅軟基地
4.對稱聯(lián)想:oek紅軟基地
作業(yè):oek紅軟基地
課外閱讀<<三國演義>>片斷，作閱讀筆記.oek紅軟基地
我看楊修(曹操)oek紅軟基地
從中選做一題oek紅軟基地
作業(yè):oek紅軟基地
請以第一人稱的口吻述說楊修的心跡.oek紅軟基地

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