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- 素材大。
- 1.17 MB
- 素材授權(quán):
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2015-12-15
- 素材編號:
- 3251
- 素材類別:
- 語文課件
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孔雀東南飛優(yōu)秀課件素材主要是結(jié)合注釋,掌握課文的內(nèi)容,了解課文的文言文的知識點的解讀,1·分析人物形象,把握人物的性格特點。2·探究悲劇產(chǎn)生的根源。3培養(yǎng)學(xué)生正確的愛情觀。歡迎點擊孔雀東南飛優(yōu)秀課件素材下載哦。
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相
1及時相遣歸——單方 2兒以薄祿相——相貌
3會不相從許——你 4好自相扶將——她 婆婆
5嬉戲莫相忘——我 6誓天不相負(fù)——你 蘭芝
7不得便相許—— 你 8登即相許和——她 媒人
9葉葉相交通——互相
10相見常日稀——你
11至于幽暗昏惑無物以相之——輔佐
12悔相道之不察——觀察
13久久莫相忘——單方
基本詞句
區(qū)區(qū)
1何乃太區(qū)區(qū)——愚拙凡庸
2感君區(qū)區(qū)懷——真情摯意,誠摯
3是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)——拳拳 形容自己的私情
4秦以區(qū)區(qū)之地—少,小
5則區(qū)區(qū)與諸君——自稱的謙詞
多謝后世人
謝家事夫婿
阿母謝之曰
長跪而謝之
及花之既謝
舉
莫令事不舉——成
舉言謂阿母——發(fā)
舉世渾濁我獨清——全
舉身赴清池——縱
千斤之重,人不輕舉——舉起抬起
舉孝廉,不行——推薦 推舉
三維目標(biāo)
1·分析人物形象,把握人物的性格特點。
2·探究悲劇產(chǎn)生的根源。
3培養(yǎng)學(xué)生正確的愛情觀。
一· 回顧全文,理清故事情節(jié)
開 端:
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尾 聲:
開 端:蘭芝被遣
發(fā) 展:
再發(fā)展:
高 潮:
尾 聲:
開 端:蘭芝被遣
發(fā) 展:夫妻惜別
再發(fā)展:
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尾 聲:
開 端:蘭芝被遣
發(fā) 展:夫妻惜別
再發(fā)展:蘭芝抗婚
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開 端:蘭芝被遣
發(fā) 展:夫妻惜別
再發(fā)展:蘭芝抗婚
高 潮:雙雙殉情
尾 聲:
開 端:蘭芝被遣
發(fā) 展:夫妻惜別
再發(fā)展:蘭芝抗婚
高 潮:雙雙殉情
尾 聲:化鳥雙飛
開 端:蘭芝被遣
發(fā) 展:夫妻惜別
再發(fā)展:蘭芝抗婚
高 潮:雙雙殉情
尾 聲:化鳥雙飛
一部凄美的愛情悲劇
二· 人物形象分析
劉蘭芝
焦 母
分組討論劉蘭芝的性格
分組討論焦母的性格
此婦無禮節(jié),舉動自專由
吾已失恩義,會不相從許
東家有賢女,阿母為汝求
蠻橫無理,冷酷無情,獨斷專行,無視焦劉愛情,折磨蘭芝,威逼利誘仲卿,是一個摧殘青年幸福和愛情的封建家長形象。
三· 問 題 探 究
1· 蘭芝聰明能干,勤勞善良,美麗出眾,
與焦仲卿感情深厚,焦母為何不能容她呢?
相 關(guān) 鏈 接
《禮記·本命》認(rèn)為“婦有七去:不順父母去,無子去,淫去,妒去,有惡疾去,多言去,竊盜去。”
《禮記》里還規(guī)定:“子甚宜其妻,父母不悅,出;子不宜其妻,父母曰是善事我,子行夫婦之禮焉,沒身不衰。”意思是:男人喜歡妻,但是父母不喜歡,休掉;男人不喜歡妻,但是父母喜歡,男人就得終身和那女人過日子。
◎ 蘭芝沒有遵從封建禮教的婦德要求,“本自無教訓(xùn)”、“舉動自專由”,雖然溫順、能干,但骨子里有股倔勁,為焦母所不容。
◎ 封建時代“不孝有三,無后為大”,焦母可能為傳宗接代考慮,找借口驅(qū)逐蘭芝。
◎ 焦母認(rèn)為焦劉兩家貴賤懸殊,門第不對,見異思遷,為娶羅敷而逼走蘭芝。
◎ 焦母長期寡居,心靈缺乏愛情滋潤,冷漠、蠻不講理;另一方面,戀子情結(jié),看到兒子、媳婦恩愛和美的愛情生活,產(chǎn)生一種逆反心理,遷怒蘭芝,故必攆走而后快。
2· 劉蘭芝、焦仲卿是否從根本上反 對這些封建教條?
不是。他們的反復(fù)辯解和抗?fàn)帥]有違反這些封建規(guī)范。因為他們不能,只能用死來抗?fàn),這才是悲劇中的悲劇。
3· 造成劉蘭芝、焦仲卿愛情悲劇的
原因是什么?
直接原因:焦母、劉兄是整個悲劇的直接制造者,他們合力將仲卿和蘭芝逼上絕路。
根本原因:封建禮教下的具有巨大威力的封建家長制和門第制度。
五· 拓展延伸
你能從中外文學(xué)作品中找出類似
的愛情悲劇嗎?
牛郎織女 倆人化為天上的兩個星座,每年七月七日(七夕)鵲橋相會一次。
羅密歐與朱麗葉
六· 思考交流
這些故事的結(jié)尾(包括本詩)有什么共同點?
這樣的結(jié)尾有什么作用?
這些故事的結(jié)尾都有一個美好的想象,充滿了浪漫主義色彩,給悲劇帶來一點亮色。這說明美好的事物具有強大的力量,它們雖然一時被壓制住,但勝利終究是她們的。這寄托了人們追求戀愛自由,生活幸福的美好愿望。
當(dāng)今社會戀愛自由、婚姻自主,愛情也悄悄進入了校園,你認(rèn)為中學(xué)生可以擁有愛情嗎?
欣 賞
【釵頭鳳 陸游 】 紅酥手,黃藤酒,滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡,歡情薄,一杯愁緒,幾年離索。錯!錯!錯! 春如舊,人空瘦,淚痕紅悒鮫綃透。桃花落,閑池閣,山盟雖在,錦書難托。莫,莫,莫!
請欣賞屠洪剛演唱的電視劇《孔雀東南飛》主題曲
焦仲卿:
遵守孝道,忠于愛情,追求幸福,有反抗封建禮教的意識,卻不敢力爭,壓抑自己的憤恨和痛苦,為愛殉情,是一個善良怯弱(外柔內(nèi)剛)的書生形象。
劉 兄:
性情暴戾,趨炎附勢,貪圖富貴,是一個十足的市儈形象。孔雀東南飛PPT話劇圖片:這是孔雀東南飛PPT話劇圖片,包括了英語話劇,劇情介紹等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
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