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許多物品上都標有質(zhì)量。 同學們，請思考一下在日常生活中有哪些測量質(zhì)量的工具? 自主學習 天平的使用 要求： （1）自主獨立閱讀托盤天平的使用說明書，對照實物熟悉天平的結(jié)構(gòu)。 （2）小組內(nèi)一個同學指托盤天平的結(jié)構(gòu)，另一個同學說出名稱，看誰說的準確，相互鼓勵。 (3)在小組內(nèi)討論天平使用方法和注意事項，每小組選一位代表準備發(fā)言。 左低右調(diào) 移動游碼  天平使用口訣 一放平，二歸零， 三調(diào)螺母梁平衡， 螺母要向輕端移， 一邊低來向另一邊轉(zhuǎn) 針指中線才算完。 天平調(diào)好不要動。 用天平測固體的質(zhì)量 1、測物理課本的質(zhì)量 2、測一支筆的質(zhì)量 3、測一塊橡皮的質(zhì)量 小試身手 1．[目標1]質(zhì)量為2×105mg的物體，可能是下列（ ） A.一頭大象 B.一只蘋果 C.一臺電視機 D.一只螞蟻 2．[目標3]下列說法中正確的是（ ） A.登月艙從地球到月球質(zhì)量變小 B.1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大 C.玻璃杯打碎后，質(zhì)量不變 D.一杯水凝固成冰后體積變大，質(zhì)量也變大 3．[目標2]稱量一木塊的質(zhì)量，其步驟如下，請你將正確的順序?qū)懗觯? A：把天平放在一平穩(wěn)的水平桌面上； B：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母， 使橫梁平衡； C：把木塊放在天平的左盤中； D：把游碼放在標尺的零刻線處； E：向天平右盤中加減砝碼，然后移動游碼，直至天平恢復平衡。 課堂小結(jié) 自我反思 小組交流 課后作業(yè) 1、設計實驗方案：測量一大頭針的質(zhì)量。 2、怎樣測量液體的質(zhì)量，說說你的方法。 天平的最大測量值為 標尺上的分度值為 按下表要求測量，將測量結(jié)果填入空格內(nèi)k8N紅軟基地

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