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- 素材大。
- 2.04 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- chenrong
- 上傳時(shí)間:
- 2018-08-17
- 素材編號(hào):
- 207394
- 素材類別:
- 課件PPT
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素材預(yù)覽
這是3爬天都峰ppt課件,包括了我會(huì)讀,我會(huì)寫,生字組詞,讀課文第一自然段,說說這一段交待了什么,故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載、
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天都峰是黃山“七十二峰”中最險(xiǎn)峻的三大奇峰之一,海拔1840米,登山石階大約有1.5公里長(zhǎng)。
鯽魚背
生字 !讀一讀
1.陡dǒu( )
2.鏈liàn( )
3.顫chàn( )
4.鯽jì ( )
5.呵hē ( )
徒tú ( )
漣lián ( 漣漪 )
擅shàn ( )
即jí ( )
何hé ( )
心顫:心在顫抖,說明心里很害怕。
猶豫:拿不定主意。
奮力:充分鼓起勁來。本課指努力向上攀登。
終于:表示經(jīng)過種種變化或等待以后出現(xiàn)的情況。
居然:表示出乎意料。
汲。何。
通讀課文,思考下列問題:
1. 課文主要寫了什么事?用一兩句話概括一下。
2. 課文是按照什么順序?qū)戇@件事情的?(敘述順序)
3. 作者寫爬天都峰,為什么要用“爬”而不用“登”字。
讀課文第一自然段,說說這一段交待了什么?
我站在天都峰腳
下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!
小結(jié):作者寫天都峰的高和陡,目的在于突出爬天都峰的困難,暗示了登上這么高、這么陡的山峰,是需要勇氣和力量的。
分角色有感情的朗讀3、4、5自然段。
他們所說的話中都有一個(gè)“也”字,這個(gè)“也”是什么意思?他們是互相懷疑嗎?表現(xiàn)了他們什么精神?
他們所說的話中都有一個(gè)“也”字,這個(gè)“也”是什么意思?他們是互相懷疑嗎?表現(xiàn)了他們什么精神?
一個(gè)人只要有決心,有勇氣,任何困難都可以克服。爬天都峰課件ppt:這是爬天都峰課件ppt,包括了我知道的天都峰,比一比,再組詞,再讀課文,思考下面問,中心思想,通過寫一老一小都能爬上天都峰頂,向我們揭示了在困難面前,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過程中,要善于互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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