這是人教版爬天都峰ppt，包括了鯽魚背，大聲朗讀課文，我會(huì)讀，我會(huì)寫，通讀課文，思考下列問題，故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，小結(jié)，比較句子，練習(xí)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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天都峰是黃山“七十二峰”中最險(xiǎn)峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石階大約有1.5公里長(zhǎng)。坡度在70度以上，最險(xiǎn)處近乎90度。CSp紅軟基地
鯽魚背CSp紅軟基地
生字  ！讀一讀CSp紅軟基地
1.陡dǒu(   )CSp紅軟基地
2.鏈liàn(   )CSp紅軟基地
3.顫chàn(   )CSp紅軟基地
4.鯽jì   (       )CSp紅軟基地
5.呵hē  (      )CSp紅軟基地
徒tú  (     )CSp紅軟基地
漣lián  ( 漣漪  )CSp紅軟基地
擅shàn  (      )CSp紅軟基地
即jí   (        )CSp紅軟基地
何hé  (         )CSp紅軟基地
心顫：心在顫抖，說明心里很害怕。CSp紅軟基地
猶豫：拿不定主意。CSp紅軟基地
奮力：充分鼓起勁來。本課指努力向上攀登。CSp紅軟基地
終于：表示經(jīng)過種種變化或等待以后出現(xiàn)的情況。CSp紅軟基地
居然：表示出乎意料。CSp紅軟基地
汲�。何�取。CSp紅軟基地
通讀課文，思考下列問題：CSp紅軟基地
1. 課文主要寫了什么事？用一兩句話概括一下。CSp紅軟基地
2. 課文是按照什么順序?qū)戇@件事情的？（敘述順序）CSp紅軟基地
3. 作者寫爬天都峰，為什么要用“爬”而不用“登”字。CSp紅軟基地
讀課文第一自然段，說說這一段交待了什么？CSp紅軟基地
我站在天都峰腳CSp紅軟基地
下抬頭望:啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫!CSp紅軟基地
小結(jié)：作者寫天都峰的高和陡，目的在于突出爬天都峰的困難，暗示了登上這么高、這么陡的山峰，是需要勇氣和力量的。CSp紅軟基地
分角色有感情的朗讀3、4、5自然段。CSp紅軟基地
他們所說的話中都有一個(gè)“也”字，這個(gè)“也”是什么意思？他們是互相懷疑嗎？表現(xiàn)了他們什么精神？CSp紅軟基地
他們所說的話中都有一個(gè)“也”字，這個(gè)“也”是什么意思？他們是互相懷疑嗎？表現(xiàn)了他們什么精神？CSp紅軟基地
一個(gè)人只要有決心，有勇氣，任何困難都可以克服。CSp紅軟基地
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爬天都峰課件ppt：這是爬天都峰課件ppt，包括了我知道的天都峰，比一比，再組詞，再讀課文，思考下面問，中心思想，通過寫一老一小都能爬上天都峰頂，向我們揭示了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過程中，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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