這是第十一課畫(huà)楊桃ppt，包括了同學(xué)們見(jiàn)過(guò)楊桃嗎，楊桃外觀五菱型，未熟時(shí)綠色或淡綠色，提起楊桃，“審”字哪個(gè)解釋是正確的，和顏悅色等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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同學(xué)們見(jiàn)過(guò)楊桃嗎？它是什么樣子的呢？PRq紅軟基地
畫(huà)楊桃PRq紅軟基地
叮囑    前排    靠邊     準(zhǔn)確   PRq紅軟基地
審視    講臺(tái)    神情     嚴(yán)肅PRq紅軟基地
半晌    輪流     和顏悅色PRq紅軟基地
熟悉    角度    相似      教誨PRq紅軟基地
　近義詞：審視—審察　PRq紅軟基地
　              半晌—半天　　PRq紅軟基地
                  教誨—教導(dǎo)　　PRq紅軟基地
　反義詞：和顏悅色—疾言厲色　　 PRq紅軟基地
                  熟悉—陌生PRq紅軟基地
老師的神情變得嚴(yán)肅了。半晌，他又問(wèn)道：PRq紅軟基地
     “畫(huà)楊桃畫(huà)成了五角星，好笑么？”PRq紅軟基地
     “好—笑！”有幾個(gè)同學(xué)搶著答道，同時(shí)發(fā)出嘻嘻的笑聲。PRq紅軟基地
老師為什么讓同學(xué)們輪流的坐在作者的位置上看楊桃呢？PRq紅軟基地
“我”把楊桃畫(huà)成五角星時(shí)同學(xué)們采取的是嘲笑的態(tài)度，而老師則通過(guò)：看、走、坐、審視一系列動(dòng)作，從“我”的角度去觀察實(shí)物。  原來(lái)老師想讓我們感受下在作者的座位上看到的楊桃是什么樣子。PRq紅軟基地
誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。PRq紅軟基地
                        ——富蘭克林PRq紅軟基地
    只有在自己誠(chéng)實(shí)之時(shí)，才會(huì)一眼看出身PRq紅軟基地
旁不誠(chéng)實(shí)的人。          ——加藤諦之PRq紅軟基地
    正直是這么美妙的東西，重金難買(mǎi)。PRq紅軟基地
    誠(chéng)實(shí)是人生絕妙的法寶。雖然對(duì)人誠(chéng)PRq紅軟基地
實(shí)，你可能付出一定的代價(jià)，但日后你得到PRq紅軟基地
的，遠(yuǎn)比付出的多。PRq紅軟基地

畫(huà)楊桃教案ppt：這是畫(huà)楊桃教案ppt，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求，讀第一自然段，思考，明確，父親的話(huà)，老師的話(huà)幾層意思？小結(jié)，資料庫(kù)，作業(yè)加油站等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

畫(huà)楊桃生字ppt：這是畫(huà)楊桃生字ppt，包括了請(qǐng)觀察這兩個(gè)楊桃有什么不同?我會(huì)讀，我會(huì)認(rèn)，我會(huì)辨，學(xué)習(xí)第一自然段，讀讀看，讀讀議議，資料庫(kù)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

畫(huà)楊桃點(diǎn)讀ppt課件：這是畫(huà)楊桃點(diǎn)讀ppt課件，包括了這兩個(gè)楊桃有什么不同，自學(xué)要求，“叮囑”放在哪句話(huà)里使用得恰當(dāng)，我能說(shuō)出課文講了一件什么事等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。