這是裝在套子里的人說(shuō)課PPT，初步感知（速讀、勾畫）。再讀，提出疑問(wèn)，歸結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)，深入研讀，互助探究，走近別里科夫。補(bǔ)充背景。細(xì)讀探究，對(duì)面的“套子”看過(guò)來(lái)。小結(jié)：別里科夫形象。品讀別里科夫和華連卡的語(yǔ)言。延伸拓展，歡迎點(diǎn)擊下載裝在套子里的人說(shuō)課PPT哦。假如布魯諾沒(méi)有沖破教皇謬論的套子，科學(xué)史上就少了一位偉大的英雄，假如伽利略沒(méi)有沖破世俗與教會(huì)斗爭(zhēng)，科學(xué)的日心說(shuō)不知還會(huì)埋沒(méi)多少年，假如陶淵明沒(méi)有沖破封建官場(chǎng)的污濁，“采菊東籬”的愜意又從何而來(lái)……正是他們沖破了生活中的各式各樣的“套子” ，他們的生命才綻放出美麗的光彩！

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裝在套子里的人（俄）契訶夫 保 守 落 后 愚 昧 多 疑 膽 小 衛(wèi)道士 可憐蟲 1、整理別理科夫的病歷記錄癥狀 病因 病源病害病名六神不安，心慌意亂，無(wú)精打采，臉色蒼白，垂頭喪氣，唉聲嘆氣，怕出亂子現(xiàn)實(shí)生活動(dòng)刺激和驚嚇，膽怯、憎惡現(xiàn)實(shí)，仇視新生事物沙皇專制統(tǒng)治，奴性心理轄制了別人，也葬送了自己的命 “套子”綜合并發(fā)癥 2、別理科夫性格的二重性既是沙皇專制制度的鷹犬，又是 。 既是兇惡可怕的衛(wèi)道士 ， 又是 。 補(bǔ)充背景：這篇小說(shuō)反映了19世紀(jì)末沙皇俄國(guó)的黑暗現(xiàn)實(shí)。1881年，沙皇亞歷山大二世被刺身亡。繼位的沙皇亞歷山大三世加強(qiáng)了專制恐怖統(tǒng)治。受歐洲進(jìn)步文明潮流的影響。俄國(guó)也興起變革之風(fēng)，要求自由民主。面對(duì)洶涌的變革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段進(jìn)行鎮(zhèn)壓，逮捕流放革命者，查封進(jìn)步刊物，禁錮人們的思想言論。全國(guó)警探密布，告密者橫行，一切反動(dòng)勢(shì)力糾合起來(lái)，對(duì)抗進(jìn)步的潮流，竭力維護(hù)腐朽沒(méi)落的沙皇統(tǒng)治。 四、細(xì)讀探究，對(duì)面的“套子”看過(guò)來(lái)別理科夫有哪些“套子”？有形的無(wú)形的 別理科夫?yàn)槭裁匆�把自己藏在套子里？害怕改變現(xiàn)狀害怕新生事物維護(hù)專制制度因循守舊保守反動(dòng)他只不過(guò)是中學(xué)里的一位普通的希臘文教師，為什么能“轄制全城整整十五年”呢？ 別理科夫的口頭禪是什么？千萬(wàn)別鬧出什么亂子品讀別里科夫和華連卡的語(yǔ)言。 “天下竟有這么歹毒的壞人!” “我們先走一步!多可愛(ài)的天氣!多可愛(ài)，可愛(ài)得要命!” 諷刺藝術(shù)人物形象漫畫化（夸張、變形）反差鮮明的對(duì)比 迂腐可笑—青春可愛(ài) 言論荒謬—口吻一本正經(jīng)精妙的細(xì)節(jié) 六、小結(jié)： 致別里科夫 別里科夫終究死了，這是一種宣告，宣告—————————————————————— 仿句訓(xùn)練：別里科夫終究死了，這是一種宣告，宣告腐朽反動(dòng)的思想終會(huì)死去，新思想必將走進(jìn)新時(shí)代。 七、延伸拓展生活中，你是否也有這樣那樣的“套子”？“套子”給你什么啟示？ 生命應(yīng)該在綻放中美麗。假如布魯諾沒(méi)有沖破教皇謬論的套子，科學(xué)史上就少了一位偉大的英雄，假如伽利略沒(méi)有沖破世俗與教會(huì)斗爭(zhēng)，科學(xué)的日心說(shuō)不知還會(huì)埋沒(méi)多少年，假如陶淵明沒(méi)有沖破封建官場(chǎng)的污濁，“采菊東籬”的愜意又從何而來(lái)……正是他們沖破了生活中的各式各樣的“套子” ，他們的生命才綻放出美麗的光彩！讓我們追求自由之精神，獨(dú)立之人格。讓一切阻礙社會(huì)前進(jìn)的“套子”見鬼去吧！Af4紅軟基地

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