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教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)字： 綜合運(yùn)用查字典等多種識(shí)字方法認(rèn)識(shí)生字，學(xué)寫生字。 2.有感情地朗讀課文，感受詩(shī)歌的意境，體會(huì)詩(shī)歌的情感，并練習(xí)背誦。導(dǎo)入：秋雨雨傘 說一說，在家里你做過那些事？疊被子（ ） 收拾書包 （ ）洗襪子（ ） 洗澡 （ ）擦桌子（ ） 陪爺爺奶奶聊天（ ） 洗碗筷（ ） 掃地、倒垃圾 （ ）我會(huì)讀 慢（ ） 悠（ ） 絲（ ） 裹（ ） 靈（ ） 鹿（ ） 糖（ ） 淋（ ） 壞（ ） 敢（ ） 我會(huì)寫，還會(huì)組詞！ san zhe 傘 （ ）（ ） 著 （ ）（ ） bian ben 變 （ ）（ ） 本 （ ）（ ） jia 加 （ ）（ ）比一比：看誰讀得準(zhǔn)確 、流利、有感情：接著讀熟讀、背誦： 媽媽，不要送傘來填一填：. 不要送傘來，媽媽， 我喜歡在（ ） （ ）地走回家， 我喜歡（ ）的（ ） 對(duì)我（ ）。填一填：. 不要送傘來，媽媽， 我喜歡頭上（ ） （ ）的書包， 變成（ ）的（ ）， 在（ ）的（ ）中奔跑。 填一填：. 媽媽，我（ ）， 但我不是（ ）， （ ）不會(huì)把我（ ）， 我像（ ）的（ ）， （ ）中更加（ ）、（ ）。 媽媽的愛我也愛媽媽我長(zhǎng)大了， 我要自立！我要自強(qiáng)！MoJ紅軟基地

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